Glottologia

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il​ linguaggio:

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● Tutti​ ne​ possediamo​ uno

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● Tutti​ i linguaggi​ sono​ sistemi​ di​ comunicazione

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● La​ loro​ funzione​ è quella​ di​ permettere​ la​ comunicazione

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La​ linguistica​ :

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● È​ lo​ studio​ scientifico​ del​ linguaggio​ umano

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● È​ una​ disciplina​ descrittiva​ cioè​ ha​ lo​ scopo​ di​ spiegare​ ciò​ che​ si​ dice​ riducendolo​ a

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leggi​ generali​ e di​ indagare​ sui​ meccanismi​ che​ stanno​ alla​ base​ del​ comportamento

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degli​ esseri​ umani

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Studio​ scientifico;​ risoluzione​ del​ problema:

​ ipotesi​​ ​

1. Formulare​ generali.

​ ​ ​ controllata.​​ ​ ​ ​ ​ ​

2. Utilizzare​ una​ formulazione​ Usare​ termini​ specifici​ fondandosi​ su

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esperimenti​ ripetibili

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Il​ linguaggio​ umano:

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Discretezza:​ sono​ discreti:​ parole,​ suoni,​ lettere​ e il​ discorso.​ Il​ linguaggio​ umano​ è un​ topo

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di​ linguaggio​ discreto​ mentre​ gli​ altri​ tipi​ sono​ continui.​ Ciò​ significa​ che​ gli​ elementi​ del

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linguaggio​ umano​ si​ distinguono​ gli​ uni​ dagli​ altri​ per​ l’esistenza​ di​ LIMITI​ ben​ definiti,

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mentre​ nei​ linguaggi​ continui​ il​ segnale​ viene​ specializzato.​ Ad​ esempio​ /p/​ e /b/​ sono​ due

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elementi​ minimi​ che​ nel​ nostro​ linguaggio​ cambiano​ il​ senso​ della​ parola​ scegliendo​ l’uno​ o

l’altro. ​ articolazione:​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

Doppia​ il​ linguaggio​ animale​ ha​ un​ numero​ limitato​ di​ segni​ mentre​ quello

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umano​ no.​ I FONEMI​ di​ ogni​ lingua​ sono​ limitati​ ma​ le​ possibili​ combinazioni​ che​ si​ possono

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fare​ ( creazione​ di​ parole)​ , sono​ infinite.​ La​ caratteristica​ del​ linguaggio​ umano​ è appunto

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quella​ di​ poter​ formare​ un​ numero​ altissimo​ di​ entità​ dotate​ di​ significato​ e significante​ con

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pochi​ fonemi.

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Ricorsività:​ è la​ capacità​ di​ creare​ continuamente​ nuove​ frasi​ aggiungendo​ elementi​ da​ una

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frase​ di​ partenza.​ Questa​ caratteristica​ appartiene​ solo​ al​ linguaggio​ umano.​ Il​ limite​ di

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questa​ proprietà​ (computazione,​ ovvero​ somma​ di​ elementi)​ è la​ memoria.

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Competenza:​ è la​ conoscenza​ del​ sistema​ linguistico​ che​ possiede​ il​ nativo.

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Dipendenza​ dalla​ struttura:​ le​ relazioni​ tra​ parole​ non​ sono​ determinate​ dalla​ loro

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successione​ ma​ dipendono​ dalla​ struttura.​ La​ gerarchia​ della​ frase​ presuppone​ una​ struttura

lineare. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

Grammaticale​ e agrammaticale:​ senso​ intuitivo​ di​ buona​ o cattiva​ formazione.​ Dipende​ dal

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senso​ grammaticale.​ Il​ linguaggio​ umano​ possiede​ una​ struttura​ specifica​ con​ caratteristiche

proprie

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Il​ linguaggio​ e le​ lingue​ :

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Il​ linguaggio​ è una​ capacità​ comune​ a tutti​ gli​ esseri​ umani​ di​ sviluppare​ un​ sistema​ di

comunicazione.

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La​ lingua​ è una​ forma​ specifica​ che​ il​ sistema​ di​ comunicazione​ assume​ nelle​ varie

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comunità.​ Ovvero​ si​ dice​ essere​ un​ sistema​ di​ sistemi.

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Cos’è​ una​ lingua:

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Una​ lingua​ è un​ sistema​ articolato​ su​ più​ livelli​ (sistema​ di​ sistemi).​ Questi​ livelli​ sono:​ suoni,

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parole,frasi​ e significati.

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Parlato​ e scritto:​ una​ lingua​ è sua​ scritta​ che​ parlata​ ma​ la​ linguistica​ privilegia​ la​ lingua

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come​ espressione​ orale​ perché:

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● Esistono​ lingue​ che​ sono​ solo​ parlate

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● Un​ bambino​ impara​ prima​ il​ linguaggio​ orale​ che​ quello​ scritto

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● Le​ lingue​ cambiano​ nel​ corso​ del​ tempo​ ma​ la​ prima​ cosa​ a mutare​ è la​ lingua

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parlata​ e successivamente​ quella​ grafica

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Astratto​ e concreto:​ ogni​ atto​ linguistico​ è un​ fatto​ a sé​ e si​ divide​ in​ due​ livelli:

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Astratto:​ ciò​ che​ conta​ è l’opposizione​ dei​ diversi​ elementi​ che​ distinguono​ le​ parole​ ( es..

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mano​ , meno)

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Concreto:​ dipende​ dagli​ organi​ fonetici​ ( ripetendo​ una​ parola​ sarà​ sempre​ diversa)

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Langue​ e parole:

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Saussure​ pose​ una​ serie​ di​ distinzioni​ indispensabili​ per​ definire​ la​ lingua​ .

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Sincronia-diacronia,​ rapporti​ associati​ e sintagmatici,​ langue​ e parole.

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Parole:​ esecuzione​ linguistica​ realizzata​ dall’individuo.​ Producendo​ suoni​ produci​ un​ atto​ di

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parole.​ Parole​ è concreta​ e individuale.

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Langue:​ sociale,​ astratta​ e col,attiva.​ La​ lingua​ che​ utilizzano​ gli​ individui​ ed​ è necessaria

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affinché​ gli​ atti​ di​ parole​ avvengano.​ Collettiva​ poiché​ è collettivamente​ che​ si​ è stabilito​ il

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significato​ di​ ogni​ parola​ (rapporto​ parola-​ oggetto).

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Competenza​ ed​ esecuzione​ : Chomsky

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La​ competenza​ è tutto​ ciò​ che​ l’individuo​ sa​ nella​ sua​ lingua​ (corrisponde​ alla​ langue,

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astratta).​ L’esecuzione​ è come​ la​ parole​ di​ Saussure​ ovvero​ tutto​ ciò​ che​ l’individuo​ dice.

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Conoscenze​ linguistiche​ di​ un​ parlante:

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1. Competenza​ fonologica:​ un​ parlante​ conosce​ i suoni​ della​ sua​ lingua​ è sa​ che​ è

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possibile​ cambiarli

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2. Competenza​ morfologica:​ un​ parlante​ conosce​ le​ parole​ della​ sua​ lingua​ e le​ sa

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distinguere​ tra​ quelle​ straniere​ e sa​ formare​ parole​ composte​ da​ quelle​ semplici

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3. Competenza​ sintattica:​ il​ parlante​ sa​ la​ sintassi​ cioè​ sa​ formare​ frasi

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4. Competenza​ semantica:​ il​ atlante​ conosce​ il​ significato​ delle​ parole​ e delle​ frasi

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Sintagmatico​ e paradigmatico:

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Per​ sintagmatico​ si​ intende​ i rapporti​ che​ si​ creano​ tra​ elementi​ della​ stessa​ frase​ che​ si

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succedono.​ Per​ paradigmatico​ s’intende​ la​ presenza​ di​ un​ determinato​ suono​ che​ esclude

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gli​ altri.​ I rapporti​ sintagmatici​ si​ creano​ in​ una​ frase​ quando​ c’è​ una​ ripetizione​ ( quest​

o mi​ o

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amic​ o

).​ I rapporti​ paradigmatici​ avvengono​ quando​ si​ sceglie​ un​ dato​ grammaticale​ rispetto

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ad​ un​ altro​ ( questo​ amico​ , quell’amico)

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Sincronia​ e diacronia:

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La​ diacronía​ è lo​ studio​ di​ un​ cambiamento​ linguistico​ nel​ tempo.​ La​ sincronia​ è il​ rapporto

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tra​ elementi​ simultanei​ con​ l’esclusione​ del​ tempo

​ linguistico:​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

Segno​ parola​ = segno,​ unione​ di​ significante​ e significato

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Il​ significante​ è la​ rappresentazione​ sonora​ ( /libro/),​ il​ significato​ è la​ rappresentazione

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mentale​ ( quello​ che​ tu​ pensi​ sia​ un​ libro).​ Il​ segno​ è distintivo(si​ distingue),​ lineare​ (si

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estende​ in​ uno​ spazio​ e tempo)​ e arbitrario​ (non​ esiste​ alcuna​ legge​ che​ associ​ il

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significante​ al​ significato).

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Funzione​ della​ Lingua:

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Jackobson:​ componenti​ necessarie​ per​ un​ atto​ linguistico​ :

1. Parlante

2. Referente

3. Messaggio

4. Canale

5. Codice

6. Ascoltatore

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● Funzione​ linguistica​ :

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1. Emotiva,​ il​ parlante​ esprime​ gli​ stati​ d’animo

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2. Referenziale,​ neutra​ e informativa

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3. Poetica,​ apprezzare​ il​ messaggio

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4. Fatica,​ si​ il​ canale​ è aperto​ e funziona

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5. Metalinguistica​ , quando​ si​ usa​ il​ codice​ per​ parlare​ di​ esso​ stesso

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6. Conativa,​ comando​ verso​ l’ascoltatore​ per​ modificare​ il​ suo​ comportamento

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Lingue​ e dialetti:

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Ogni​ lingua​ è stratificata:

● Scritta ​

● Parlata​ formale

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● Parlata​ informale

● Regionale

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● Koinè​ (dialettale)

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● Di​ provincia

● Locale

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Pregiudizi​ linguistici:

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● Non​ tutte​ le​ lingue​ hanno​ sistemi​ fonologici,​ morfologici​ e sintattici​ complessi

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● Non​ tutte​ le​ lingue​ hanno​ un​ altro​ logica​ interna

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● La​ lingua​ e il​ dialetto​ sono​ entrambi​ sistemi​ complessi

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● Non​ ci​ sono​ parametri​ oggettivi​ per​ dire​ se​ una​ lingua​ è bella​ o brutta

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● Per​ determinare​ se​ una​ lingua​ che​ si​ sta​ apprendendo​ è facile​ o difficile​ bisogna

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considerare​ anche​ la​ lingua​ madre

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Lingue​ del​ mondo:

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La​ linguasphere​ è un'organizzazione​ che​ si​ occupa​ di​ studiare​ le​ lingue​ del​ mondo.

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Ci​ sono​ tre​ modalità​ di​ classificazione​ :

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1. Genealogica:​ due​ lingue​ fanno​ parte​ della​ stessa​ famiglia​ genealogica​ quando

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derivano​ dalla​ stessa​ lingua​ originaria

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2. Tipologica:​ due​ lingue​ sono​ tipologicamente​ correlate​ quando​ manifestano

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caratteristiche​ comuni

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3. Areale:​ lingue​ con​ strutture​ comuni​ perché​ appartengono​ alla​ stessa​ area​ geografica

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Classificazione​ tipologica​ :

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1. Morfologica​ : isolante​ ( uso​ dell’ordine​ delle​ parole),​ agglutinante​ (affissi),​ flessivo

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(suffissi),​ polisintetico​ (con​ una​ parola​ spiegare​ un​ concetto​ complesso).

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2. Sintattica:​ combinazioni​ sintattic