Fondamenti di psicologia clinica - Wisconsin card sorting test

Tabella 3 - Studio di Welsh, Pennington, Groisser

Gruppo (n) M SD M SD M SD M SD

Frontale destro (13) 43.00 16.58 11.54 1.76 2.12 1.14 57.15 45.70

Frontale destro plus (11) 45.64 17.27 12.27 3.23 3.24 0.99 59.91 43.64

Frontale sinistro (10) 46.70 16.48 10.60 2.76 2.33 1.04 39.40 33.58

Frontale sinistro plus (12) 36.58 15.13 15.08 3.06 2.00 0.89 26.92 16.21

Non frontale destro (9) 39.89 12.18 13.89 3.22 1.80 0.71 22.22 18.70

Non frontale sinistro (14) 41.71 15.69 13.64 2.87 1.71 1.18 21.35 22.61

Diffuso (38) 33.32 14.74 11.55 2.53 2.11 0.83 40.63 33.07

Normale (123) 33.57 13.47 14.28 3.07 0.79 0.37 12.06 7.24

Note. AIR=Average Impairment Rating; in questo studio è stato usato come misura del generaledanneggiamento neuropsicologico; PRS=Risposta perseverativa del Wisconsin Card Sorting Test (punteggi non trasformati); frontaleplus= coinvolgimento lateralizzato di entrambe le aree frontali e non.

Developmental Neuropsychology, 1991, 7(2), 131-149.

Ricerca sulle funzioni frontali eseguita su un gruppo di 70 bambini dai 7 anni ai 12.

Tabella 3.7

	8	9	10	11	12	A
Test	M	SD	M	SD	M	SD
WCSTa	24.9	20.1	20.0	11.6	20.6	12.7

F(6, 63)=3.35 P<0.006a

Il punteggio più alto riflette la più povera prestazione.

Indicazioni generali sul test

L'utilizzo di questo test è indicato per lo studio e l'approfondimento di pazienti con lesioni frontali; essi presentano tipici disturbi del ragionamento astratto, disturbi attentivi, difficoltà nella formulazione di strategie per la risoluzione di un compito, incapacità di fare inferenze di ordine superiore (come ad esempio definire proverbi, classificare, definire il significato delle parole, ecc.), flessibilità mentale e ultima ma non per questo la meno importante la perseverazione.

Il test di selezione di carte di Wisconsin viene in genere usato per

valutare la flessibilità delle strategie nel problem solving ed inoltre la sensibilità del paziente al feedback proveniente dal risultato della propria esecuzione. Inoltre il test sembra particolarmente appropriato per lo studio della perseverazione: fu Milner( 1963 ) a riportare ricerche da lui svolte in merito, verificando che soggetti con lesione frontaledorsolaterale dell'emisfero sinistro commettevano un maggior numero di errori perseveratori e raggiungevano un numero inferiore di categorie. Milner osservò che nell'ambito dei lobi frontali, i disturbi cognitivi più accentuati conseguivano ad un danno delle aree dorsolaterali. Punti di forza del test