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Suddivisone dell’opera e schema dei concetti chiave:

1° Saggio “Tre punti di vista sulla conoscenza umana”

• Concezione strumentalistica vs Concezione Galileiana

• Essenzialismo Galileiano

• Differenza fra teorie scientifiche e strumenti di calcolo

2° Saggio “Lo scopo della scienza”

• Explicandum e Explicans

• Spiegazioni circolari e ad hoc

• “Essenzialismo modificato”

• Falsificazioni

3° Saggio “Le fonti della conoscenza e dell’ignoranza”

• Empirismo (con Bacone) vs Razionalismo (con Cartesio)

• Russel e l’epistemologia pessimistica e politica

• Epistemologia ottimistica, Veracitas Naturae e Veracitas Dei

• Tutte le fonti possono condurre in errore

• La tradizione

• Criterio di falsificazione

• Il Platone ottimista ( l’Anamnesis) e il Platone pessimista (La Caverna)

• Induzione e maieutica

4° Saggio “Problemi, scopi e responsabilità della scienza”

• Osservazionismo Baconiano

• Il metodo scientifico non è induttivo

• Critica al dogma di Bacone e soluzione al suo problema

5°Saggio “Verità, Razionalità e Accrescimento della conoscenza”

• Criterio di soddisfacenza di una teoria

• Verità oggettiva o assoluta (Teoria di Tarski)

• Verificazionisti vs Falsificazionisti

• Tre requisiti dell’accrescimento della conoscenza

1° Saggio “Tre punti di vista sulla conoscenza umana”

Nel primo saggio, Popper opera una distinzione tematica, storica e sociale fra due

pensieri scientifici, quali: La concezione Galileiana e La Concezione strumentalistica .

-La concezione strumentalistica : è il punto di vista odierno ufficiale della scienza, secondo

la quale le teorie scientifiche sono nient’altro che meri strumenti di calcolo, e il mondo è

tale e quale ci appare, non ha significati nascosti o profondi . Di conseguenza, le teorie

scientifiche non sono in grado di rivelarci nulla di misterioso, di celato, ma sono solo degli

strumenti.

-La concezione Galileiana si contrappone in maniera decisa allo strumentalismo, ritenendo

infatti che le teorie scientifiche siano descrizione del mondo che ci circonda o di certi

aspetti di esso. Secondo Popper,Galileo inaugura la rinascita della “Tradizione

Razionalistica”, cioè della tradizione della discussione critica, condotta per amore della

ricerca della verità (quindi non condotta per amore di sé stessa).

DIFFERENZA TRA STRUMENTO DI CALCOLO E TEORIA SCIENTIFICA: Lo strumento

di calcolo ci suggerisce informazioni esclusivamente riguardo la sua applicabilità, non può

essere confutato. La teoria scientifica può invece essere confutata , è quindi controllabile.

Popper, nel suo scritto, cerca di difendere buona parte del pensiero Galileiano,

riassumibile nella definizione:

1-“La teoria scientifica vuol essere una descrizione del mondo che consenta una

spiegazione dei fatti osservabili”

Ci sono però due punti del pensiero Galileiano che Popper

non approva e che quindi gli strumentalisti avevano ragione ad attaccare, riassumibili nella

concezione di Essenzialismo:

2-“ Lo scienziato può riuscire ad accertare definitivamente la verità di una teoria

scientifica” Lo scienziato, secondo Popper, non può essere MAI sicuro che la sua teoria

sia completamente vera. Le teorie scientifiche sono ipotesi di carattere congetturale e non

posso MAI essere definite certezze indubitabili

3-“Le teorie scientifiche descrivono l’essenza delle cose, la realtà che si cela dietro

l’apparenza, e pertanto sono delle spiegazioni ultime”Popper nega l’Essenzialismo poiché

crede che questa dottrina possa creare degli ostacoli al pensiero inteso come scientifico

In definitiva, i tre punti di vista sulla conoscenza umana sono:

* SPIEGAZIONE ULTIMA IN TERMINI DI ESSENZE (critica all’essenzialismo): La dottrina

essenzialista che Popper contesta è unicamente la dottrina che afferma che la scienza

tende a una spiegazione ultima. La critica di Popper tende a mostrare il carattere

oscurantistico della parte svolta dall’idea di essenza nella filosofia Galileiana della scienza.

* LE TEORIE COME STRUMENTI: Spiegazione e critica allo strumentalismo. Popper dice

che ci sono profonde differenze fra le teorie “pure” e le regole tecnologiche di calcolo, e

che lo strumentalismo è in grado di dare una descrizio

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-FIL/02 Logica e filosofia della scienza

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Andromaca1992 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Filosofia della scienza e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di L'Aquila o del prof Cataldi Madonna Luigi.
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