Economia politica - lezioni

Corso di Istituzioni di economia politica – Cattedra del Prof. M. Pivetti

INSEGNAMENTO ANNUALE

Prova di verifica del profitto del 10.2.2003 per gli studenti

immatricolati anteriormente all’a. a. 2001-2002

N. B.: Non andate mentalmente a caccia della risposta già confezionata in questa o quella parte del

testo oppure negli appunti delle lezioni: si tratta di una prova di ragionamento e non di un mero

esercizio di memoria.

1) Spiegate, servendovi di un esempio, perché i beni di produzione ad uso singolo prodotti e

impiegati durante l’anno non devono essere considerati come parte del prodotto dell’anno.

2) Supponete che un’impresa produca grano con lavoro e capitale-grano preso a prestito dai

capitalisti-risparmiatori. Supponete inoltre una situazione in cui:

= 1; = 4; = 0,5; = 1.

p p i w

mgkg mgl g g

(dove è il prodotto marginale del capitale-grano, è il prodotto marginale del lavoro, è il

p p i

mgkg mgl g

saggio di interesse stabilito dal mercato e è il saggio del salario stabilito dal mercato). Spiegate

w

g

perché in una tale situazione all’impresa converrebbe sostituire al margine lavoro a capitale.

3) Nel grafico sottostante sono disegnate una funzione di investimento e due funzioni di offerta di

risparmio, di cui quella più spostata verso destra (S ) è relativa al reddito reale di pieno impiego.

YNp

Tanto in corrispondenza di che di si ha equilibrio tra risparmi e investimenti. Spiegate in non

i i

Y1 YNp

più di dieci righe perché, per la teoria neoclassica, il saggio di interesse di equilibrio è e non .

i i

YNp Y1

i I S Y1 S YNp

i Y1

i YNp S, I

Corso di Istituzioni di economia politica – Cattedra del Prof. M. Pivetti

INSEGNAMENTO ANNUALE

Prova di verifica del profitto del 16.6.2003 per gli studenti

immatricolati anteriormente all’a. a. 2001-2002

N. B.: Non andate mentalmente a caccia della risposta già confezionata in questa o quella parte del

testo oppure negli appunti delle lezioni: si tratta di una prova di ragionamento e non di un mero

esercizio di memoria.

1) Supponete che, tutto il resto rimanendo invariato, il governo decida di finanziare una quota

maggiore della spesa pubblica con l’imposizione indiretta. Che effetti si avranno sul reddito

nazionale calcolato ai prezzi di mercato?

2) Considerate questa funzione di domanda di lavoro relativa all’economia nel suo complesso.

Spiegate che spostamento subirà la funzione in conseguenza di un aumento della quantità di capitale

disponibile e impiegato nell’economia.

w

p L

3) Un economista ha recentemente difeso in questo modo la decisione dell’amministrazione

americana di ridurre le tasse pagate dai ricchi: “Abbiamo bisogno dei consumi che risulteranno

dalla riduzione delle tasse sui ricchi; molto numerosi sono infatti le imprese e i lavoratori che

producono automobili costose, panfili e ville lussuose”. Commentate alla luce della teoria

keynesiana dell’occupazione.

Corso di Istituzioni di economia politica – Cattedra del Prof. M. Pivetti

INSEGNAMENTO ANNUALE

Prova di verifica del profitto del 7.7.2003 per gli studenti

immatricolati anteriormente all’a. a. 2001-2002

N. B.: Non andate mentalmente a caccia della risposta già confezionata in questa o quella parte del

testo oppure negli appunti delle lezioni: si tratta di una prova di ragionamento e non di un mero

esercizio di memoria.

1) Supponete che in un dato anno gli investimenti fissi netti della nazione siano pari a 1000 e i

debiti netti delle imprese industriali verso le banche siano aumentati di 500. Che effetti si avranno,

con queste ipotesi, sul capitale nazionale?

2) Alla luce del grafico sottostante, dove è disegnata una funzione del prodotto marginale del lavoro

relativa ad una singola impresa, spiegate perché al salario reale dato l’impresa avrà convenienza

w r

a impiegare una quantità di lavoro pari a anziché una quantità di lavoro pari a .

l l

e 1

,

w Pmg

r l

w r Pmg l

l l

e 1 l

3) Spiegate che spostamento subirà la funzione LM qui sotto disegnata in conseguenza di un

aumento del saggio di interesse atteso dalla maggioranza degli operatori.

i LM Y

Cattedra del Prof. M. Pivetti: esame scritto del 13.3.2000.

N. B.: Non andate mentalmente a caccia della risposta già confezionata in questa o quella

pagina del testo oppure negli appunti delle lezioni: si tratta di una prova di ragionamento

e non di un mero esercizio di memoria.

1) Supponete che il governo azzeri l’IVA su tutti i generi di prima necessità, mentre la

raddoppi sulle automobili di lusso. Spiegate quali effetti si avranno, sul

ceteris paribus,

reddito nazionale calcolato “al costo dei fattori” e sul reddito nazionale calcolato “ai

prezzi di mercato”.

2) Alla luce del grafico sottostante, dove è rappresentata una situazione di equilibrio del

mercato del lavoro secondo la teoria neoclassica, spiegate la seguente proposizione: “I

sindacati possono riuscire a imporre un salario superiore a , ma gli effetti di ciò saranno:

w

e

1) un danno per i lavoratori costituito dall’apparizione di disoccupazione involontaria; 2)

un danno per la società nel suo complesso costituito dalla riduzione del prodotto totale”.

w O

L

w

e D

L L

3) Spiegate in non più di dieci righe la seguente proposizione di Keynes: “Riducendo i

salari e nello stesso tempo lasciando invariata la quantità di moneta, possiamo … produrre

nel saggio di interesse precisamente gli stessi effetti che possiamo produrre accrescendo la

quantità di moneta e nello stesso tempo lasciando invariato il livello dei salari”.

Corso di Istituzioni di economia politica – Cattedra del Prof. M. Pivetti

INSEGNAMENTO ANNUALE

Prova di verifica del profitto del 7.7.2003 per gli studenti

immatricolati anteriormente all’a. a. 2001-2002

N. B.: Non andate mentalmente a caccia della risposta già confezionata in questa o quella parte del

testo oppure negli appunti delle lezioni: si tratta di una prova di ragionamento e non di un mero

esercizio di memoria.

1) Supponete che in un dato anno gli investimenti fissi netti della nazione siano pari a 1000 e i

debiti netti delle imprese industriali verso le banche siano aumentati di 500. Che effetti si avranno,

con queste ipotesi, sul capitale nazionale?

2) Alla luce del grafico sottostante, dove è disegnata una funzione del prodotto marginale del lavoro

relativa ad una singola impresa, spiegate perché al salario reale dato l’impresa avrà convenienza

w r

a impiegare una quantità di lavoro pari a anziché una quantità di lavoro pari a .

l l

e 1

,

w Pmg

r l

w r Pmg l

l l

e 1 l

3) Spiegate che spostamento subirà la funzione LM qui sotto disegnata in conseguenza di un

aumento del saggio di interesse atteso dalla maggioranza degli operatori.

i LM Y

Cattedra del Prof. M. Pivetti: esame scritto del 13.3.2000.

N. B.: Non andate mentalmente a caccia della risposta già confezionata in questa o quella

pagina del testo oppure negli appunti delle lezioni: si tratta di una prova di ragionamento

e non di un mero esercizio di memoria.

1) Supponete che il governo azzeri l’IVA su tutti i generi di prima necessità, mentre la

raddoppi sulle automobili di lusso. Spiegate quali effetti si avranno, sul

ceteris paribus,

reddito nazionale calcolato “al costo dei fattori” e sul reddito nazionale calcolato “ai

prezzi di mercato”.

2) Alla luce del grafico sottostante, dove &