Appunti Psicologia politica

AREA DI STUDIO DELLA PSICOLOGIA POLITICA .................................................................................................... 1

FASI STORICHE DI SVILUPPO DELLA PSICOLOGIA POLITICA ............................................................................... 3

CONOSCENZA E ATTEGGIAMENTI POLITICI .......................................................................................................... 5

ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI POLITICHE ............................................................................................ 6

ELABORAZIONE EURISTICA VS. SISTEMATICA .................................................................................................... 7

TEORIE DEL RAGIONAMENTO MOTIVATO ......................................................................................................... 7

LA TEORIA DELL’EQUILIBRIO DI HEIDER (1958) .................................................................................................. 8

IL RUOLO DELLE EMOZIONI ................................................................................................................................ 9

RETE MENTALE BOLLENTE .................................................................................................................................. 9

LA PERCEZIONE DEI CANDIDATI .......................................................................................................................... 11

FONTI DI VALUTAZIONE DEL CANDIDATO ........................................................................................................ 11

IMPORTANZA RELATIVA DELLE DIMENSIONI DI PERSONALITA’ ...................................................................... 12

LE FAKE NEWS ...................................................................................................................................................... 13

CARATTERISTICHE DELLE FAKE NEWS .............................................................................................................. 13

PROCESSI PSICOLOGICI DELLE FAKE NEWS ...................................................................................................... 13

ORIENTAMENTO IDEOLOGICO E VALORI SOCIO-POLITICI .................................................................................. 14

AUTORITARISMO .............................................................................................................................................. 15

ORIENTAMENTO ALLA DOMINANZA SOCIALE ................................................................................................. 16

IL SISTEMA DEI VALORI ..................................................................................................................................... 17

IDENTITA’ E CATEGORIE SOCIALI IN POLITICA .................................................................................................... 21

CONFLITTO E INTEGRAZIONE TRA GRUPPI ....................................................................................................... 24

LA GENESI DEL CONFLITTO TRA I GRUPPI ........................................................................................................ 24

LA SOLUZIONE DEI CONFLITTI TRA I GRUPPI .................................................................................................... 26

AZIONE COLLETTIVA............................................................................................................................................. 29

LA SCELTA DI VOTO .............................................................................................................................................. 32

AREA DI STUDIO DELLA PSICOLOGIA POLITICA

Come si mette in relazione con altre materie? Metodologia della ricerca. La psicologia politica deriva dalla psicologia

sociale, che studia i rapporti delle persone con il mondo sociale, ha molta tradizione. Psicologia politica riprende i temi

della psicologia sociale e li applica al contesto politico con delle variazioni. Esempio: formazione delle impressioni, siamo

rapidissimi a formarci delle impressioni, la psicologia sociale ha fatto molto studi su questo fatto. La psicologia politica

studia l’impressione che abbiamo dei leader. La psicologia sociale studia il processo di base, se viene studiato nel contesto

politico si inseriscono altre variabili, ad esempio cambia la mio opinione se vedo un leader politico alla tv o dal vivo? Si

studia una realtà più complessa. La psicologia sociale studia la relazione tra la persona e il mondo sociale in un contesto

asettico, nella psicologia politica entrano in gioco più variabili condizionanti, il quadro diventa più complesso ma più vicino

alla realtà.

Rapporto tra scienza della politica e sociologia politica. La psicologia politica aspira ad arrivare a risultati che abbiano un

certo livello di generalità, cioè anche se ci sono delle varianti mi aspetto che ci siano dei processi di fondo, di base (in un

politico si guarda la moralità e la competenza/leadership/determinazione), secondo la psicologia alcuni processi sono

generali e trasversali. Le altre due discipline sono più attente a guardare anche le differenze tra i vari paesi, come

cambiano i fenomeni a seconda del paese, cultura, ecc. Questa differenza ha degli effetti sulla validità interna o esterna

della ricerca. Validità interna di una ricerca: grado in cui due variabili analizzate sono legate tra loro da un legame di causa

effetto (esempio: elettori di una diversa gamma di età, gli elettori giovani siano più orientati a scegliere un candidato

giovane; per poter dire che c’è un legame di causa effetto bisogna fare delle ricerche che lo dimostrino). Validità esterna

della ricerca: misura in cui risultati di una ricerca si possono generalizzare a persone (validità della popolazione), tempi

(validità temporale) e contesti (validità ecologica) diversi rispetto a quelli della ricerca. Bisogna eliminare variabili di

disturbo intervenienti. la psicologia per essere sicura che gli effetti siano quelli voluti tende a fare la ricerca di laboratorio,

simula la realtà, al fine di aumentare la validità interna della ricerca. La sociologia e la scienza politica sono più interessate

alla validità esterna della ricerca. Possibilità di integrazione tra validità interna ed esterna, ricerche interdisciplinari che

soddisfano entrambe le validità, più variabili si aggiungono più viene messa in difficoltà la validità interna. Psicologia

politica interessata di più alla validità interna. Processi che includono sia variabili di tipo sociologico che di tipo psicologico

(valori, percezione dei candidati), integrazione sempre maggiori di variabili più oggettive/descrittive e variabili più

soggettive (utilizzate dagli psicologi), queste vengono integrate. Non basta osservare quello che le persone fanno, bisogna

integrare con questionari, ecc. per vedere determinate scelte. Queste possibilità di integrazione sono dei valori aggiunti

alla ricerca.

Finestra metodologica: metodi di ricerca. La psicologia utilizza vari strumenti di metodologia:

- Descrittivo studi qualitativi e descrittivi, utilizzano dati diretti (interviste) e dati di archivio (ricostruiscono le

→

dinamiche psicologiche di alcuni personaggi). Esempi sono gli studi sulle scelte dei presidenti americani.

- Correlazione si indagano le correlazioni tra variabili, lo strumento principale di questa indagine è il

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questionario, che serve a raccogliere informazioni che singoli individui danno al fine di fare analisi che mettono in

relazioni che mettono insieme le informazioni raccolte. Non si possono stabilire relazioni di causa/effetto tra i dati

raccolti. Raccolgono informazioni su una persona e vano a vedere se ci sono delle costanti tra le persone (es. chi

lavora nell’ambito pubblico si dichiara più verso sinistra o viceversa). Bisogna mantenere anche una coerenza

delle domande poste nel tempo al fine di confrontare i risultati di rilevazioni diverse raccolte nel tempo. Indagini

di tipo “panel”, indagini in tempi diversi, magari anche delle stesse persone, in modo da avere dati longitudinali.

- Sperimentale metodo molto utilizzato dalla ricerca sperimentale, si misura la relazione causale tra due

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variabili, cioè causa/effetto. Esempio di domanda di ricerca: “l’aspetto fisico dei candidati influenza le scelte di

voto degli elettori? In che modo?

Lo sperimentatore manipola, cioè individua una variabile importante (indipendente), in questo caso l’aspetto del

candidato, e crea un esperimento nel quale propone ai partecipanti due diversi livelli di questa variabile. Questo

vuol dire che la variabile è “aspetto fisico del candidato”, si prevedono due livelli: un candidato bello e uno brutto

(ricerca pilota per dividere candidati belli da quelli brutti mediamente). A questo punto lo sperimentatore

individua la variabile chiave, prende due gruppi di partecipanti diversi a cui fa vedere ad un gruppo solo i candidati

belli e all’altro solo quelli brutti, nell’esperimento bisogna avere pieno controllo delle variabili, cioè si varia solo

una variabile alla volta (l’appello al voto dei candidati deve essere lo stesso in entrambi i gruppi). Adesso si

analizzerà l’effetto della variabile dipendente, o variabile effetto. Si chiederà alla persone il “gradimento del

candidato” (potrebbe essere un voto da uno a dieci). Il gradimento sarà la mia variabile dipendente. Se i candidati

di bell aspetto vengono mediamente valutati meglio allora effettivamente l’aspetto del candidato è influente,

quindi c’è un legame di cause effetto tra le due variabili.

Bisogna distinguere tra vari tipi di indagine sperimentale:

Veri esperimenti, sono caratterizzati da due condizioni:

o Ricercatore ha il pieno controllo sulla manipolazione della variabile indipendente (nel nostro

▪ esempio è difficile dare un vero esperimento avendo tanti visi di canditati in quanto i visi non

saranno mai uguali tra loro, per essere sicuri del risultato bisognerebbe costruire dei visi a

computer). A volte le variabili indipendenti sono date, cioè non sono costruite dallo

sperimentatore. Per essere un vero esperimento lo sperimentatore deve aver controllato la

variabile indipendente.

Poter assegnare casualmente dei soggetti alle condizioni. Le condizioni sperimentali

▪ corrispondono ai livelli della variabile indipendenti (esempio in una stessa scuola si estraggono

due gruppi a sorte e si vedrà l’effetto dell’uso del computer). Con i questionari online è possibile

la randomizzazione.

Quasi esperimenti, in questo caso il ricercatore non ha il completo controllo su uno o su entrambi gli

o aspetti di cui sopra (ad esempio valutare l’efficacia dell’uso del computer in due scuole diverse, il livello

di bravura degli studenti potrebbe essere diverso). La maggior parte degli esperimenti che vedremo sarà

di questo tipo. Lo sperimentato non ha il pieno controllo della variabile indipendente (es. prendere gruppi

di persone giovani e gruppi di persone vecchie per vedere votano persone giovani o vecchie, la variabile

indipendente è l’età, che non può essere manipolata, quindi si dice che è preesistente. È una variabile che

non è controllata pienamente. Gli esprimenti naturali sono dei quasi esperimenti.

Variabili indipendenti: è la manipolazione o misurazione concreta di un presunto fattore causale. Al variare di questa

varia anche quella dipendente.

Variabile indipendente manipolata: è quello che lo sperimentatore fa al partecipante. Es. a un gruppo di partecipanti

viene mostrato un manifesto elettorale con la foto di un candidato attraente. Ad un altro gruppo viene mostrato un

manifesto con la foto di un candidato brutto. Ad un terzo gruppo non viene mostrata la foto (questa si chiama condizione

di controllo, cioè cosa risponderebbero le persone se non manipolassi niente).

Variabile indipendente non manipolata: non è controllata dallo sperimentatore. È detta anche variabile di controllo. Es:

valutare l’attrattività dei candidati

Variabili dipendenti: misurazione concreta dell’effetto presunto.

NOTA: le variabili non sono intrinsecamente indipendenti o dipendenti: è la teoria che determina la loro denominazione.

Il ruolo delle variabili deve sempre essere sostenuto dalle variabili.

Variabili che interessano la psicologia politica:

- Variabili intervenienti sono delle variabili che prima non erano studiate, sono esterne e non controllate dallo

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sperimentatore, probabilmente la loro influenza non era stata prevista, cause degli effetti osservati che non erano

state considerate e previste. Sono variabili che possono interferire o oscurare la relazione tra la variabile

indipendente o quella dipendente. Es: possibili variabili legate alla scelta di voto degli elettori: canali di

comunicazione utilizzati per la campagna elettorale (es. dal vivo o in tv, può avere un effetto diverso); importanza

attribuita all’aspetto fisico degli elettori; conoscenza e sofisticazione politica degli elettori (un elettore più

interessato alla politica magari non bada all’aspetto fisico). Queste variabili possono essere eliminate con

l’assegnazione casuale dei partecipanti alle condizione, la randomizzazione riduce la possibilità di variabili

intervenienti.

- Variabili di mediazione alcune possono avere un ruolo di mediazione tra la variabile indipendente e quella

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dipendente. Cioè quando la variabile spiega parte del legame fra altre due variabili (indipendente e dipendente).

Si ipotizza che questa variabile possa spiegare il legame tra variabile indipendente e variabile dipendente. Es: è

possibile che l’aspetto gradevole di un candidato aumenti la fiducia nel candidato, che a sua volta aumenta

l’intenzione a votarlo? Cioè se è bello mi fido di più di lui? In questo caso l’aspetto fisico conta solo perché fa

aumentare la fiducia nel candidato, quindi il voto non si basa sulla bellezza ma sulla fiducia. La mediazione può

essere: Parziale: è vero che l’aspetto fisico ha un’influenza sul voto, ma parte di questa influenza è spiegata dal

o fatto che l’aspetto fisico bello aumenta la fiducia. La variabile mediatrice spiega solo parzialmente il

legame tra variabile ind e dip

Totale: rimane solo il legame indiretto, la relazione diretta era quindi spuria, cioè era vero che l’aspetto

o fisico determina la fiducia nel candidato che a sua volta determina il voto. La variabile mediatrice spiega

totalmente il legame tra le variabili ind e dip

- Variabili di moderazione cioè quando influenza o la direzione o la forza del legame tra altre due variabili.

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Moderazione può significare ridurre o aumentare la forza del legame. La variabile moderatrice riduce o aumenta

il legame, non lo spiega. In genere queste variabili sono delle caratteristiche degli elettori (es. orientamento

politico degli elettori). Anche la sofisticazione politica è una classica variabile moderatrice. La familiarità di un

candidato aumenta la fiducia nello stesso, cioè vederlo più volte fa aumentare la fiducia nello stesso.

FASI STORICHE DI SVILUPPO DELLA PSICOLOGIA POLITICA

Anni ’40-’50: fattori di personalità. Concetti di condizione psicoanalitica. Un grande leader era un leader che aveva avuto

problematiche familiari e che ha spostato la sua voglia di affermarsi dall’ambito familiare a quello pubblico.

Narcisismo scarsissima attenzione nei confronti degli altri, poca empatia nel confronto degli altri, per affermare la

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propria personalità tende a fare male alle altre persone. In una relazione interpersonale la persona empatica si sente

sempre in dovere di fare sempre qualcosa in più per soddisfare i narcisisti. Anche da parte dei leader politici uso della

personalità narcisista, a volte ha aspetti di sicurezza di se, intelligenza, che sono di solito propri dei leader politici.

Personalità che per imporsi all’esterno hanno bisogni di continue conforme e solitamente fanno anche gravi errori. Il

narciso non sa accettare la sconfitta.

Anni ’60-’70: nasce la psicologia politica che studia il comportamento degli elettori. Nel 1954 esce il primo american

election study e rappresenta la prima indagine sui motivi che spingono le persone a scegliere un partito piuttosto che un

altro. L’attenzione si sposta dall’élite all’elettore. Questa psicologia dell’elettore viene spiegata in due modi diversi:

- Vedere l’elettore come quello definito “homo politicus” che sceglie in maniera irrazionale, l’elettore va a votare

e sceglie il partito con il quale si identifica di più. “The american voter” Campbel 1960, durante la socializzazione

si sviluppa un attaccamento ad un partito e questo attaccamento (identificazione dell’elettore) tende a rimanere

invariata nella vita dell’elettore. Cioè le appartenenze politiche si sviluppano precocemente e tendono a non

cambiare. L’uomo politico è irrazionale perché si basa su questa identificazione precoce e non si basa sulle

conoscenze dei programmi elettorali dei diversi partiti. L’elettore sceglie in maniera istintiva. Cioè l’elettore è

“ignorante”, sa poco dei partiti.

Critiche: 1) in questa epoca c’era una costanza nel voto molto superiore a oggi, le persone sceglievano lo stesso

partito in base ad appartenenza sociale, territoriale, ecc. questa inizia a venire meno negli anni ’70-80 che variano

il voto e non era più strettamente legato alla classe sociale o ad una forte scelta ideologica di riferimento. 2) non

è una vera spiegazione scientifica del voto, è un’ipotesi, non è una spiegazione vera perché funziona finché la

persona vota lo stesso partito ma non spiega un possibile cambiamento.

Punti a favore della tesi: L’elettore ha poche conoscenze. A volte l’elettore dimostra una forma di attaccamento

con il partito, adesso è più con il leader, basato su emozioni, senso di vicinanza.

- Homo economicus, l’elettore sceglie in modo razionale.

Critiche: l’elettore non è così razionale, poich