Appunti Psicologia e Psicopatologia del comportamento sessuale

SESSUALITÀ E CICLO DI VITA

Fase orale: mucosa che fa catessi, ritenuta eccitante. Noi ci mettiamo qualcosa in bocca quando vogliamo rilassarci. Non è eccitante.

Fase anale: base di partenza per il doc (personalità anale o doc), per Freud. Il bambino impara a trarre piacere dal trattenere e rilasciare le feci. L'erotismo uretrale è importante (nell'uomo a seconda della quantità di sperma e il passaggio nell'uretra, aumenta il piacere sessuale).

Fase di latenza: i bambini diventano semplicemente più abili a non farsi vedere (imparano le regole sociali "certe cose non si fanno in pubblico"). Verso i 4-5 anni discriminano, non toccano il seno in pubblico alle donne. Se lo fa, è un possibile indicatore di abuso sessuale. Hanno meno inibizioni. La sessualizzazione è uno degli indicatori, ma non è specifico di abuso sessuale.

Società più disinibita (cappuccio pennieni) Anni '20 marynotsky pensavano

fossero società ideali, in realtà avevano tabù anche loro e altri problemi. Tropiannesi (isoletrobiand non avevano Capito che fare sesso produce bambini)5° LEZIONE 14/03/2016 Lun prossimo 9.00 Contatto fisico maggiore socialmente è fra due donne, minore tra donna e uomo, ancorameno tra uomo e uomo Non è vero che tanto + precoce è l'età dell'abuso tanto peggiori son le conseguenze, specialmente se l'abuso non è traumatico (senza penetrazione), anche perchè sanno spiegarsi "meno bene" cosa significa, quindi imp il risultato della spiegazione che il bambino si da sul comportamento dell'adulto, la spiegazione che solitamente si da è quella di punizione x una sua colpa (del minore), di solito non riesce ad attribuire la colpa all'adulto e non riesce a fare altro che autocolpevolizzarsi Gioco sessuale -> se avviene tra bambini di età simile nn viene classificato come qualcosa dinegativo (soprattutto in età scolare e prescolare) spesso viene dimenticato dal bambino, se permane il ricordo di un'interazione sessuale può creare dei forti sensi di colpa (fratelli e sorelle) non sempre comunque. Comportamenti sessuali espliciti (comportamenti sessualizzati = ripetuti, troppo frequenti e troppi sintomi) sono associati ad un abuso sessuale specialmente in età prescolare, però non sono indicatori specifici di abusi sessuali. Comportamenti sessualizzati inoltre sono presenti solo nel 35% dei bambini abusati, nei bambini della stessa età non abusati sono presenti nel 15% -> quindi il fatto che ci siano non è detto sia segno di abuso, al tempo stesso possono essere assenti ma può darsi che la bambina/il bambino possa essere stato abusato. Questi tipi di giochi incestuosi tra fratelli sono abbastanza frequenti, non vanno considerati come pericolosi, lo stesso se questi giochi sono di stampo omosessuale non è detto che siano precursori/indicatori/causa di.

omosessualità in età adulta non c'è correlazione, non c'è nemmeno correlazione tra abuso omosessuale da bambini e omosessualità in età adulta; è vero che maschi abusati da un uomo possono avere timori di omosessualità (pensano però di essere stati danneggiati), la mente non è come una tazzina rotta è come una pallina di pongo che se cade posso rimodellarla.

FISSAZIONE DEI RUOLI SESSUALI: a partire dai 3-4 anni i bambini riescono a fissare la loro identità di genere, si identificano in uno dei 2 generi, non è detto che quello con cui si identificano sia coerente con il sesso (percentuale piccola) -> disforia di genere (vecchio disturbo dell'identità di genere). Il bambino, identificandosi in un genere, riesce a riconoscere le persone dei vari generi, li riconosce in base al ruolo di genere (come si veste, si trucca, come si comporta, gli indumenti che indossa ecc..).

Il problema di come una persona sviluppi

La propria ID di genere ha creato un dibattito, fino agli anni '70 vigeva una teoria (Money) sosteneva che i ruoli di genere venivano totalmente appresi, in base a come sono stato educato/allevato mi attribuisco il genere affibbiato alla nascita (se allevo una bambina come un maschio verrà su una bambina con ID di genere maschile).

Libro "uomo-donna, ragazza-ragazzo" vari casi di riattribuzione +/- precoce di sesso in bambini nati con ermafroditismo o avevano avuto degli incidenti, uno dei casi più belli David Reimer, nacque col fratello gemello normale (in USA circa 80% dei maschi circoncisi alla nascita, studio degli anni '30 < tumore al pene x i circoncisi, poi si scoprì che questo studio era sbagliato) anche loro circoncisi, mentre lo circoncidevano il bisturi elettrico dette una scarica troppo forte e necrotizzò il pisellino del bambino, non avrebbe mai avuto un pene normale, i medici e i familiari rimasero indecisi.. venne allevato x 1 anno come un maschio.

Poi venne suggerito da Money di riattribuire al genere femminile, venne castrato -> divenne Brena, cominciò a prendere estrogeni, fino ai 15 anni aveva accettato la propria ID di genere. In quell'epoca Money aveva uno studente di dottorato (Diamond) lui non condivideva le teorie di Money, voleva fare una ricerca che cercasse di sconfermare la tesi di Money. Money lo buttò fuori dall'università, Diamond meditò vendetta, ci mise circa 14-15 anni, nel 1990 pubblicò uno studio di Follow up a lunga durata su tutti i casi sulla riattribuzione di genere, la maggioranza andò a finire malissimo (Brenda decise di tornare ad essere David, ricostruzione del pene) nel 2004 a circa 40 anni si uccise, la famiglia di David era una famiglia con gravi depressioni, madre, zio, gemello si erano suicidati (storia che dimostra che non sia così facile riattribuire il sesso grazie ad una attribuzione esterna).

Altra sindrome con deficit della 5 alfa reduttasi,

Maschi genetici allevati come bambine, poi alla pubertà si riattribuiscono da soli al genere maschile.

Il ruolo di genere (qualcosa che noi apprendiamo quando abbiamo sviluppato una certa identità di genere, dipende dalla cultura, imparo a recitare il ruolo di maschio di questa cultura), Freud aveva messo alla base dell'apprendimento del ruolo di genere il processo delle IDENTIFICAZIONE col genitore del proprio sesso, il bambino si assimila il suo Io ad un Io estraneo, lo imita, lo accoglie in sé (presa in considerazione dell'accoglimento dell'Io all'interno del proprio = introiezione), recentemente Holberg sottolineò che in realtà c'è un doppio processo: Id col genitore del proprio sesso, ma c'è anche un apprendimento complementare se sono maschio mi comporto come il padre ma anche facendo il contrario di quello che fa la madre.

Ruoli di genere insegnati in modo più rigido ai maschi, hanno regole più severe, possono permettersi meno deviazioni.

dalla consuetudini
PUBERTA'
masturbazione è qualcosa che è presente già da prima dell'inizio della pubertà, nei maschi non porta all'eiaculazione
poi all'epoca della pubertà associato all'orgasmo
esordio pubertà = masturbazione comincia ad essere accompagnata da fantasie sessuali, erotiche (sono dimorfiche fra i generi, anche risp alla frequenza e all'importanza)
le fantasie erotiche sono imp x esplorare le possibili fonti di eccitazione, contribuiscono ad arricchire il repertorio di possibilità di eccitamento anche durante il rapporto col partner, non tutti accettano di avere fantasie erotiche col proprio partner (alcuni lo considerano come tradimento)
sono + frequenti di quanto si creda, specialmente nei maschile
donne sono + sensibili alle fantasie erotiche dei maschi (solo il 2% raggiunge l'orgasmo solo con fantasie erotiche, nei maschi l'1 x 1000)
PREFERENZE SESSUALI
orientamento sex si ritiene provenga daun imprinting biologico, maschi geneticamente orientati x stimoli dell'altro genere, le femmine idem, anche se si tendea pensare che gli esseri umani siano bisessuali in alcune società ci sono comp sex obbligatori, maschi obbligati a rapporti omosessuali culturalmente accettati (in alcune tribù africane) -> omosessualità patica = rapporti omosessuali obbligatori tra uomo adulto e adolescente, quindi c'è diversità di ruolo e di età, era l'omosessualità tipica negli antichi greci e romani, la più diffusa fino al 1000-1100 (fra 2 maschi adulti sanzionata) Parafilie dist dell'orientamento sessuale, si eccita con situazioni/oggetti/persone non considerati eccitanti sessualmente (quasi totalmente nei maschi) perché avviene ? - la differenziazione sessuale in utero è più difficile per i maschi (è una deviazione di un percorso di default = più rischi) - particolare eccitabilità sessuale che hanno i maschi in età prepubere, possono avere rispeccitamento sessuale presentano una maggiore correlazione, mentre nelle femmine la correlazione è meno evidente. Inoltre, le donne possono sperimentare un'ampia varietà di risposte sessuali senza necessariamente provare eccitazione fisica. È importante sottolineare che le differenze tra maschi e femmine nell'eccitamento sessuale non implicano una superiorità di una forma rispetto all'altra. Sono semplicemente caratteristiche distintive che possono variare da individuo a individuo. In conclusione, l'eccitamento sessuale è un fenomeno complesso che coinvolge sia aspetti psicologici che fisiologici. Le differenze tra maschi e femmine in termini di risposte sessuali possono essere attribuite a una combinazione di fattori biologici, culturali e individuali.eccitamento è + facile (noi abbiamo appaiamento dei due, se ha erezione è eccitato psicologicamente) nelle donne questi 2 eccitamenti vanno x i fatti loro (può essere eccitata psicologicamente ma non fisiologicamente e viceversa), non si sa perché è così -> c'è un unica teoria di stampo evoluzionistico: le femmine dei primati talvolta vengono abusate sessualmente, questo fatto e il fatto che possano avere un eccitamento se fisiologico indipendentemente da quello psicologico potrebbe proteggere i genitali, se in una condizione di abuso hanno una lubrificazione protegge l'integrità dei genitali (è qualcosa che può aiutare a tranquillizzare alcune donne abusate sessualmente) -> in questi casi necessario ristrutturare la donna informandola del fatto che i genitali sono strutturati in un modo con dei recettori del piacere che se stimolati reagiscono, se i genitali sono normofunzionanti e stimolati in un det modo pro