Riassunto esame linguistica generale prof Vallauri

Linguistica Generale 1

sapere = conoscenza e potere -> WellekLinguisti storici: SchlegelBoppGrimmSaussure, JonesLinguisti che sostengono che il linguaggio influenza il pensieroe viceversa: Humboldt, Spair, WhorfLinguisti che si sono occupati della pragmaticità: Austin, Searle,GriceLinguisti (influenza del linguaggio nella società): Bernstein

Cap 1 - Correlazioni

La linguistica è lo studio del pensiero e del linguaggioPensiero e linguaggio si influenzano reciprocamenteparola -> genesi idea(>stato vago e prelinguistico)

HUMBOLDT dice che il linguaggio è la primaria di tutte le attività intellettualiSenza il linguaggio è dubbio che il pensiero possa avere luogo.Non cerca l’esperienza necessaria a concepire quell’idea, mo nemmeno lesue formulazione linguistiche perché ne diventassimo consapevoli.lingua -> modo di pensare di un popoloe ciò che tutte le lingue -> ciò che hanno in comunehanno in comune

[L'esperienza plasma il linguaggio]

Lessico: insieme di parole che formano delle categorieEsempio bianco -> albus/ candidusnero -> niger/ater _{(i romani)}

Linguistica Generale 1

sapere = ricchezza e potere -> Vilele

• Linguisti storici: Schlegel (parallelo fra le antiche lingue)
• Bopp (concordanze delle strutture grammaticali)
• Grimm (Deutsche Grammatik)
• Saussure, Jones

• Linguisti che sostengono che il linguaggio influenza il pensiero e viceversa: Humboldt, Sapir, Whorf (Boas)
• Linguisti che si sono occupati della pragmatica: Austin, Searle, Grice
• Linguisti (influenza del linguaggio nella società): Bernstein (codice ristretto-codice elaborato), Labov (codice elaborato), Berretta (variazione diastratica - diamesica)

Cap 1 - Codificare la realtà

La linguistica è lo studio del pensiero e del linguaggio

• Pensiero e linguaggio si influenzano reciprocamente
• parole -> genitori idea
• (stato vago e prelinguistico)

HUMBOLDT dice che il linguaggio è la primitiva di tutte le attività intellettuali

• Senso e linguaggio: è dubbio che il pensiero possa avere luogo
• In noi senza l’esperienza necessaria a concepire un’idea, ma mancarvi le sue formulazioni linguistiche perché ne diventassimo coscienti.
• lingua -> modo di pensare di un popolo
• e ciò che tutte le lingue -> ciò che hanno in comune tutti gli uomini hanno in comune

[L’ESPERIENZA PLASMA IL LINGUAGGIO]

Lessico: insieme di parole che formano delle categorie

• Esempio: bianco -> albus/candidus
• nero -> niger/ater (x i romani)

* COMPRENDERE L'UOMO = COMPRENDERE IL LINGUAGGIOCOMPRENDERE IL LINGUAGGIO = COMPRENDERE L'UOMO

la lingua determina la gestione della realtà attraverso lecategorie di pensiero.

BOAS, un fondatore dell'antropologia americana, facendo ricerchesugli eschimesi mostrò che ineschimesi ci sono fondamentali distinzioni fra certe entità(es. la neve sciolta e ARU, quella portata dal vento PIASIZRO, quella che sta cadendo GANA, quella che scende sotto forma divalanga QUIMUSQUSIQ). Gli eschimesi fanno tali distinzioni perchésono condizionati per ciò che gli fornisce nei nomi precisi.

[OGNI LINGUA ORGANIZZA IL MONDO IN UNA CERTA MISURA A MODO SUO]

Se per noi bianco e rosa sono due cose diverse è anche perchéabbiamo due parole diverse per designarli. I latini usavano solo "purus".Infatti SAPIR, linguista e antropologo nordamericano, disse cheLA LINGUA E' PLASMANTE IL NOSTRO PENSIERO.[IL CONCETTO ESISTE DOVE LA PAROLA ESISTE]

L'uomo oltre a classificare la realtà oggettiva, attraverso lalingua crea concetti "ex novo" come il concetto del Tempo e Libertà.

Moltissime lingue si servono dei classificatori nominali: particelle che adattano la quantità di una certa cosa di cui si staparlando, al tipo di oggetto che si sta considerando; per esempio glianimali piccoli hanno un altro adattatore del numero; quelli 'grossi'un altro; gli oggetti meccanici un altro. Una simile organizzazionedella realtà significa che chi parla concepisce l'essere semplice inmodo diverso se si tratta di elefanti, canarini o lavatrici.

Importante è anche la distinzione tra generi

In tedesco la luna è maschile (der Mond) e il sole è femminile (die Sonne). I due linguisti Sapir e Whorf sostengono quindi che il linguaggio influisce sul pensiero.

Jones si rende conto che ci sono somiglianze tra le parole del greco, latino e sanscrito, e ciò andava attribuito alla discendenza di queste lingue da un antenato comune e aggiunge che probabilmente alla stessa discendenza appartenevano anche il gotico, celtico e persiano.

Anche il tedesco Schegel studiò il sanscrito e indagò sulle parentele tra le antiche lingue indiane, persiane, greca, latina e germanica.

Bopp si accorge che i verbi hanno le stesse coniugazioni ed esprime il concetto d