Appunti di storia della pedagogia: Attivismo, John Dewey, Claparede, Decroly

Jhon Dewey e la pedagogia sperimentale

La pedagogia sperimentale viene portata avanti alla scuola di Chicago con Jhon Dewey. Lui era un professore. Nasce nel Vermont nel 1859 e muore a New York nel 1952. Muore nello stesso anno della Montessori, anche se lei più giovane. Lei aveva fatto propria la lezione di Dewey. Insegnò sempre, sposò un’allieva ed ebbero 6 figli. Nel 1894 assume la direzione dell’università di Chicago di: filosofia, pedagogia e psicologia; non solo pedagogia.

La scuola-laboratorio di Chicago

Qui fonda la sua scuola-laboratorio, con 24 insegnanti. Questa scuola era “sperimentale” mantenuta dai genitori degli alunni e da coloro che erano considerati “friends of the school”.

Dal 1903 al 1909 andrà a New York, alla Columbia. Fece inoltre numerosi viaggi (Europa, Giappone, Cina, Turchia, Messico). Avvia un movimento scientifico che viene completato nell’educazione attiva tramite il processo cognitivo. La prima scuola attiva di Dewey è la scuola di Chicago.

Apprendimento e pedagogia attiva

Secondo lui, l’apprendimento viene da esperienze originali e dirette dei bambini, cioè imparare facendo. Il bambino deve diventare educatore di se stesso in collaborazione con maestri e compagni. Educazione nuova/scuola nuova: Jhon Dewey. Si parla di attivismo pedagogico.

Proposte educative della scuola di Dewey

• La scuola è comunità fatta di alunni e insegnanti, rappresentazione di vita associata.
• Collaborazione alunni-insegnanti.
• Collaborazione tra alunni.
• Autogoverno scolastico.
• Superamento discromie tra studi umanistici e professionali.
• Discussione e ricerca, personale e in gruppo.

Dewey parla di umanesimo del lavoro, elevazione del lavoro utile per processo di elevazione personale e sociale. Ci vuole sintesi tra cultura generale e professionale. Il processo educativo è un processo sociale. Interazione: processo educativo e processo sociale.

Contesto nordamericano

Siamo nel contesto nordamericano (costa est):

• Puritanesimo.
• Industrializzazione.
• Immigrazione economica.
• Ascensione sociale.

In Dewey c’è anche una visione politico-religiosa. Nel 1917 si dichiara favorevole all’entrata in guerra, dopo la crisi del ’29 idea di Dio che unifica valori reali e comuni. In Italia, gli scritti di Dewey arrivano in maniera molto tarda, secondo dopoguerra. Parte da indirizzo filosofico, era un professore di filosofia e pedagogia ma era un filosofo. Parte dal pragmatismo (pensiero filosofico americano) si diffuse poi a inizio ‘900 in Europa.

Pragmatismo strumentalistico

In Dewey, la concezione si evolve e si parla di pragmatismo strumentalistico. L’educatore deve creare le condizioni ambientali adatte allo sviluppo delle competenze. Fondamentale è...