Storia economica - Appunti completi a.a. 2021/2022

Storia economica

Prof. Andreozzi

a.a. 2021/2022

Obiettivo del corso

- Transizioni ecologiche analizzate come fenomeno complesso e quindi nell’interazione dei fattori

ecologici - energie, risorse, ecologia ecc. sistemici, economici, tecnologici e umani;

- Descrivere la storia dei sistemi economici-sociali.

Esame

Orale. Argomenti trattati durante il corso + letture. Generalmente 3 argomenti tra quelli trattati.

Nessun manuale per i frequentanti.

Codice teams

oxcal21 1

Storia Economica 2022

Lezione 1 3

Storia Economica 3

Lezione 2 5

Lezione 3 8

Energia 8

Lezione 4 11

Popolazione e demografia 11

Lezione 5 16

Popolazione e Economia 17

Lezione 6 19

Lezione 7 21

Agricoltura 21

Lezione 8 23

Crisi, sviluppo e crescita 24

Lezione 9 26

Lezione 10 28

Moneta 29

Lezione 11 30

Lezione 12 33

Lezione 13 34

Lezione 14 36

Spazio e Economia 37

Lezione 15 39

Proprietà 39

Lezione 16 41

Lezione 17 41

Dalle megalopoli alle aree interne 41

Lezione 18 43

La Rivoluzione Industriale 43

Lezione 19 46

Lezione 20 49

Lezione 21 52 2

Storia Economica 2022 martedì 8 marzo 2022

Lezione 1

Storia Economica

La storia economica non ha un rapporto preciso con le scienze economiche. Chiamiamo

economia tante cose.

Economia può voler dire “scienze economiche”, ciò che determinati studiosi pensano

dell’economia, quindi teorie che gli studiosi hanno sull’economia. Queste hanno una particolarità,

le leggi dell’economia siano

formatasi dopo il 1970, cioè che gli economisti ritengono che

naturali, e non prodotte dall’uomo, così come le leggi naturali della fisica sono tali.

Siccome l’economia è qualcosa che esiste, essa ha delle leggi, che sono esterne all’uomo,

naturale che può essere conosciuta attraverso soprattutto i

dunque hanno oggettività

numeri, la matematica. disciplina quantitativa,

L’economia è vista in questa prospettiva come

potendo essere misurata il forma oggettiva, dato che il suo funzionamento può essere scoperto

attraverso strumenti matematici e può essere descritta tramite modelli.

Gli studiosi di storia economica si dividono in:

- coloro che fanno economia storica, ovvero creano modelli in cui le leggi naturali dell’economia

vengono applicate al passato

- in natura non esista,

E coloro che pensano che l’economia ma che sia frutto di uomini e

non è una scienza.

donne che in determinati contesti storici costituiscono l’economia, che

Secondo questa seconda prospettiva l’economia non è esterna all’uomo, ma è creata da esso e

funziona in base a come viene creata. storia delle teorie formulate dagli economisti

La storia del pensiero economico è invece la

(Malthus, Keynes, Marx…), a prescindere che sia giusto o sbagliato.

L’economia studia la realtà materiale, e la produzione, allocazione, distribuzione delle risorse

materiali e immateriali.

Alcune delle risorse fondamentali dell’economia sono la fama, il potere, la fiducia, dunque risorse

immateriali.

Storia economica:

- Studia la realtà materiale; in questo senso studia la produzione e l’allocazione (distribuzione)

delle risorse materiali e immateriali di energia e di ogni sua possibile trasformazione.” (Carlo

-Altrimenti si può intendere“studio

Maria Cipolla)

Questo principio energetico può anche essere applicato alla singola persona. Tutto ciò che noi

abbiamo e consumiamo dunque è energia, che è stata impiegata per reperire, produrre e

distribuire le risorse materiali e immateriali necessarie a ogni attività.

*Il corso si focalizzerà anche sulla problematica dei fattori energetici ecologici. Bitcoin:

riproposizione creazione della moneta di metallo. Non possiamo capire il funzionamento dei

bitcoin senza capire prima questo processo.

L’economia è un manufatto umano, dipende da come la fa l’uomo. Non vi sono leggi naturali ed

eterne. Non è mai uguale a sé stessa.

È una scienza di contesto; nel senso che ogni epoca storica, ogni area geografica, ogni sistema

economico ha i suoi specifici meccanismi di funzionamento e le sue specifiche economie. Ad

esempio, non esiste un mercato teorico, ma i mercati reali e materiale che appartengono alle

specifiche economia ed epoche. In quanto prodotto umano cambia nel tempo e nello spazio.

In quanto prodotto umano si conosce attraverso analisi qualitative e non quantitative. La quantità

non lo strumento

e la matematica possono essere uno strumento importante per l’analisi ma

determinante. 3

Storia Economica 2022

Istituzioni

- Adam Smith, La ricchezza delle Nazioni. 1776

(Vs Visibile, oggi, super Manager. Giustificazione dei pagamenti altissimi a

Mano Invisibile

queste figure.) Questo libro ai nostri occhi appare come un libro di storia e antropologia :

l’economia inizia ad esistere come prima conseguenza dello Stato e l’economia non può

esistere senza Stato.

L’economia nasce con lo stato, finché non ci sono le regole del gioco e lo stato non garantisce

il diritto, non ci può essere economia. Grandissimo peso oggi viene dato alle istituzioni.

Istituzionalismo, neoistituzionalismo, istituzionalismo storico : l’attenzione è data al ruolo delle

istituzioni economiche (imprese, compagnie commerciali e , soprattutto, mercato) nel ridurre I

costi di transazioni e quindi ottimizzare profitti e performance.

Istituzioni = Norme, sia esplicite che implicite

Le istituzione come gli Stati, le Chiese ecc. sono un insieme di norme la cui funzionalità va

valutata nel rapporto costi / benefici (D. C. North)

Roy Suddaby, William M. Foster, Albert J. Mills, Historical Institutionalism, 2013

“An unfortunate outcome of the shift from ‘old’ to ‘new’ institutionalism is that neo-institutional

theory has become ahistorical. In their search for scientific legitimacy, contemporary

organizational institutional theory has become overly scientifistic in an effort to make universal

knowledge claims that are independent of spatial and temporal context. This has left the field with

a flat and mechanistic understanding of institutions that has, largely, obscured the role of history

and historical processes in institutional theory. The chapter argues for the adoption of a more

critical articulation of the role of history in institutions. It discusses how ‘historical institutionalism’

can help address fundamental challenges within neo-institutional theory.”

- Karl Polany (1866-1964) La grande trasformazione

Privilegia il significato empirico delle situazioni (economiche) concrete e contesta il fatto che la

varietà delle situazioni economiche concrete possa essere compresa solo in funzione di una

serie di formulazioni astratte. Ad esempio, si vedano i meccanismi di circolazione: razionalità

economiche di redistribuzione, scambio, dono, mercato

Considera lo scambio come un processo istituzionalizzato (embedded) all’interno del

complesso di regole sociali, culturali e morali caratterizzanti ogni collettività. Quindi i

meccanismi di allocazione delle risorse sono molteplici allo stesso modo in cui sono variegati i

contesti sociali.

- Edward P. Thompson (1924-1993)

- North (Nobel, Capire il processo di cambiamento economico):

Douglass C. un’istituzione

non costa tanto di per sè, ma diventa costosa rispetto a quanto fa risparmiare, rispetto a

quanto costa e produce.

Non ci sono razionalità economiche. Siccome l’economia è fatta dalle donne e gli uomini con la

loro razionalità non ci sono razionalità economiche assolute e oggettive, ma quelle prodotte dal

funzionamento neuronale dei cervelli umani (umane e soggettive. Siccome i sistemi neuronali

usano concetti storicamente dati la storia si rivela dunque importantissima.

Inoltre North studia il funzionamento del cervello dell’uomo, dicendo che funziona con concetti

storicamente dati, ovvero che abbiamo imparato storicamente. Abbiamo una serie di significati

che accumuliamo durante il corso della nostra vita e poi utilizziamo. Sono il frutto

dell’esperienza e dell’apprendimento.

I concetti non sono prodotti in modo oggettivo, assoluto e razionale, dunque il comportamento

dell’uomo nell’economia è frutto della storia e dei comportamenti storicamente e socialmente

riconosciuti.

Perchè certi metalli sono preziosi?

Esempio:

Perchè l’uomo ha deciso che è prezioso. L’invenzione della moneta presuppone che l’uomo

abbia dato un certo valore ad un metallo. 4

Storia Economica 2022

- Witold Kula (1916-1988), Il sistema feudale. Dimostra che il feudalesimo non esiste. Ha

applicato i metodi economici contemporanei allo studio del sistema servile feudale polacco e

secondo questi criteri dice che il sistema feudale polacco non è mai esistito. Queste leggi

naturali e modelli proposti non sono eterni, sono di contesto. Dunque non sono applicabili a

quel caso.

Storia

- Levi: “La storia sono domande generali con risposte specifiche”. E’ un metodo che

permette di analizzare i contesti sociali per ottenere risposte specifiche, e fare delle predizioni

specifiche (per quanto non sicure). La storia dice che dobbiamo seguire delle regole

deontologiche (enunciazione fonti, dividere chiaramente fonti da ipotesi…).

- Marc Bloch, Apologia della Storia (o Mestiere di Storico). Metodo che consente di

analizzare ogni sistema sociale e di fare predizioni (ipotesi) sul suo funzionamento. Tra tutte le

discipline, per la storia economica è importantissimo lo studio del Diritto, dell’Antropologia e

della sociologia. La storia, a differenza di quello che si dice, ha una sua precisa deontologia e le

sue regole del mestiere enunciate oramai da molti anni da Marc Bloch.

Storia Economica

Non è una serie di date da imparare a memoria, bensì, avendo consapevolezza del prima e del

dopo, dei contesti, della prossimità geografiche e temporali, uno strumento di analisi di ogni

sistema sociale; per questo particolarmente rilevante per chi si occupa del settore della

organizzazione complessa.

Centrale è la questione del potere; Adam Smith : capacità di comandare merci e fattori di

produzione.

Ha strutture fondanti e caratterizzanti un sistema socio-economica e ‘necessarie’ al suo

funzionamento.

Nella storia economica, le donne e gli uomini sono i protagonisti e i rapporti sociali e di

produzione sono fondamentali:

- energia

- demografia

- agricoltura

- spazio

- produzione

- crisi e sviluppo

- industri

- mercati

- monete

- etc.

Vi è però la tendenza a semplificare la storia come se fosse una scienza dura; il dato ‘scientifico’

diventa determinante e i rapporti sociali perdono rilevanza così come l’agire dell’uomo.

mercoledì 9 marzo 2022

Lezione 2

Durante le lezioni non seguiremo un andamento strettamente cronologico, ma tematico. Ognuno

dei temi visti sopra è collegato all’altro.

Global History

Ci sono state molte fasi della globalizzazioni. In generale, questa visione si stacca

dall’eurocentrismo e predilige lo studio delle relazioni, della dimensione delle reti.

World History

Inizialmente storia del mondo. Oggi storia che tiene conto della geografia, dell’ambiente, degli

elementi naturali in generale (clima, ambiente, virus…) 5

Storia Economica 2022

Antropocene

Nuovo periodo storico caratterizzato da quando l’uomo con la sua impronta ecologica diventa

determinante per caratterizzare e influenzare l’ambiente naturale. In quest’ottica si studia l’impatto

quando

dell’uomo sull’ambiente e l’uomo è diventato determinante.

Alcuni studiosi lo fanno iniziare con la rivoluzione industriale, altri con la comparsa dell’uomo

sapiens sapiens…

Siamo alla fine dell’antropocene, e lo studiamo anche per capire cosa fare per salvaguardare il

pianeta.

Tutti questi temi sono presenti nella storia economica.

“Armi, Acciaio e Malattie”, Jared Diamond.

Altra prospettiva è quella di Ritiene che le

cosiddette scienze dure siano determinanti per capire la storia dell’uomo, e che i comportamenti

dell’uomo non abbiano importanza, e si concentra unicamente su natura, virus, animali… etc.

E’ invece impensabile pensare alla storia senza l’apporto dell’uomo.

Possiamo osservare che dal neolitico alla rivoluzione industriale l’uomo nelle campagne vive in

modo molto simile, non cambia molto per quanto riguarda utensili, medicina, modo di vivere…

Potremmo pensare dunque che ci sia un unico sistema, un unico modo di vivere.

Nel Neolitico l’uomo diventa sedentario, smette di essere nomade, in tribù di cacciatori-

raccoglitori.

Per alcuni la storia economica inizia dunque nel neolitico, proprio perchè inizia a produrre ciò di

cui ha bisogno.

Prima gli esseri umani si spostavano moltissimo, e dovevano scambiarsi per determinate

necessità, per esempio quella matrimoniale (minimo 500 persone, se no ci si riproduceva tra

consanguinei con rischio di malattie).

C’erano pochissime persone con grandissimi spazi. I gruppi nomadi inoltre non accumulano.

Nel Neolitico comincia il processo di accumulazione, e i gruppi si stabiliscono in città. Non si

inventano agricoltura e allevamento di animali.

limitano più a raccogliere, ma

Aumentano in questo modo le malattie portate dagli animali aumentano esponenzialmente.

- Neolitico: invenzione dell’agricoltura.

- Rivoluzione industriale: invenzione dell’industria.

- 1973: Inizio della rivoluzione informatica - necessità di trovare un nuovo modello energetico.

Passaggio da un sistema di energia a basso costo, a uno di energia ad alto costo (opec) e

consapevolezza dei limiti (riunione FAO a Roma)

Spartiacque energetici = comparsa di segnali che si è giunti ai limiti di un determinato spartiacque

energetico.

Potremmo pensare che sono importanti in quanto spartiacque dal punto di vista produttivo, ma

non è quello il punto. Il tipo di energia che viene usata

Il punto è che sono spartiacque da punto di vista energetico.

modella l’economia che abbiamo.

Vi sono degli evidenti limiti all’attuale modello di sviluppo energetico. Il 1973 segna l’inizio del

bisogno di cambiare il paradigma energetico, perchè è l’anno in cui l’organizzazione dei paesi

6

Storia Economica 2022

petrolifero costituisce un cartello. C’è inoltre un’assemblea della FAO a Roma che sottolinea la

necessità di cambiare paradigma energetico.

I mutamenti sono sempre più veloci: più energia viene inserita nel sistema più veloci sono i

cambiamenti. individuale,

Il mondo ci sembra cambiare continuamente. L’insicurezza nel passato era

personale.

Le sfide da affrontare erano per la singola persona, oggi no. I cambiamenti sono frutto dei

cambiamenti del paradigma energetico.

- 100 milioni sulla terra

Anno 0: circa

- 1 miliardo

‘800: circa

- 7 miliardi

2000: circa

Linee colorate: stime del possibile aumento di popolazione, ormai non più attendibili (crescita

finita).

Al momento siamo in un momento di mutamento di paradigma, in cui addirittura la popolazione è

in declino.

Parallelamente all’aumento dell’energia procapite le persone aumentano moltissimo.

tipi di energia, enorme differenza che comporta la rivoluzione industriale.

Cambiano anche i 7

Storia Economica 2022 giovedì 10 marzo 2022

Lezione 3

Energia

qualsiasi attività di produzione e trasformazione

Possiamo leggere la storia economica come

dell’energia.

Il modello e paradigma energetico di una qualsiasi economia ne determina la qualità.

Dal 1973 il paradigma fondato sulle energie fossili non è più funzionale, dunque viviamo le

difficoltà legate a questo cambio di paradigma, e alla creazione di uno nuovo.

Finora l’umanità è sempre stata in grado di superare questi cambiamenti dovuti all’esaurimento

del paradigma precedente.

Popolazione del mondo

Non sappiamo quante persone ci fossero sulla terra se non per via indiretta, sono supposizioni

Per esempio, alcuni ritrovamenti in Israele di recente hanno trovato una

basate su ritrovamenti.

città enorme per i tempi del Neolitico, che corrisponde alle dimensioni di un piccolo paese oggi.

Possiamo presupporre che la crescita di popolazione con il neolitico sia stata più netta. 8

Storia Economica 2022

Con poche persone sulla terra gli uomini erano più soli, avevano più spazio, e la bassa densità si

ripercuote in tutte le dimensioni della vita: relazioni interpersonali, guerre, commercio…

Esempio: battaglie della storia in realtà erano formate da pochissime persone, viste con la

prospettiva moderna.

E’ importante dunque considerare la prospettiva pro capite.

Con l’aumento della popolazione è evidente che sia necessaria all’uomo molta più energia.

A tal proposito, Adam Smith parla di “comandare l’energia”.

Il modello energetico contraddistingue tutti gli aspetti di un sistema.

Con la rivoluzione industriale vediamo un incremento enorme della popolazione, rispetto a prima.

Ora ci siamo fermati, o comunque abbiamo molto rallentato l’incremento.

stasi.

Il salto tecnologico è sempre stato corredato da un periodo di

velocità del cambiamento.

E’ importante inoltre la quantità di energia, che condiziona la

politico-sociale

E’ inoltre un problema (esempio: abbiamo tutti gli strumenti per effettuare la

transizione energetica senza inventare nient’altro, ma non lo facciamo appunto per ragioni di

gestione, organizzazione complessa.)