Riassunto esame Storia contemporanea, Prof. Landolfi Francesco, libro consigliato Il mondo contemporaneo e Storia della guerra fredda , Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto

IL SOCIALISMO IN EUROPA

 1919: Germania, tentativo rivoluzionario socialista movimento



spartachista represso dagli anticomunisti più vicini al



nazionalismo; corpi franchi nascita Repubblica di Weimar



 1924-1928: piano di aiuti economici Dawes e Young da parte degli

USA per diminuire inflazione tedesca

1920: Austria, crollo impero austriaco e avvento socialdemocrazia

 1919: Ungheria, breve parentesi governativa comunista rovesciata

 dalla dittatura militare

1919-1920: Italia, “Biennio rosso” malcontento generale

  

scioperi soprattutto centro-settentrionali alle elezioni del 1919 il



partito di maggioranza è quello socialista (immediatamente prima

dell’avvento del fascismo) non riescono a migliorare la



condizione sociale del Paese dopo la Prima guerra mondiale:

scioperi, fabbriche non funzionanti, mancato stabilimento

dell’ordine da parte delle forze dell’ordine.

ITALIA: NASCITA DI NUOVI PARTITI

Gennaio 1919: Roma, Partito Popolare Italiani don Luigi

 

Sturzo

Marzo 1919: Milano, Partito Nazionale Fascista Piazza San

 

Sepolcro, fasci di combattimento

Gennaio 1921: Livorno, Partito Comunista Italiano Antonio

 

Gramsci, Palmiro Togliatti e Umberto Terracini 82

Ottobre 1922: Bologna, Partito Liberale Italiano Giovanni

 

Giolitti e Vittorio Emanuele Orlando

LE CONSEGUENZE ECONOMICHE DELLA GUERRA

Italia, Germania, Francia e GB altissime spese sostenute durante la



guerra elevato debito pubblico chiedono prestiti ad altri paesi

  

soprattutto USA

Inflazione: dopo la guerra i governi stampano molta carta moneta

perché i prestiti e le tasse non sono stati sufficienti ad aiutare lo stato a

guadagnare il denaro investito durante il conflitto mondiale 

svalutazione della moneta

Necessario bloccare l’aumenti dei prezzi sui beni di prima necessità

organi burocratici si occupano di diversi compiti controllo dei prezzi,

 

reperibilità degli alimenti, pensioni di guerra… lo stato interviene



maggiormente x aiutare il paese e i cittadini anche in campi che prima

erano gestiti da privati dopo qualche anno, 1920-21, fase depressiva



non sufficiente organizzazione per riprendersi dalle conseguenze della



guerra Perdita di molti partner commerciali per i vari stati ritorno al



protezionismo doganale, soprattutto attuato da quei nuovi stati che

vogliono sviluppare una propria industria

Mutamenti sociali uomini a capo delle famiglie chiamati al fronte x



combattere mutamenti all’interno del nucleo familiare, nella mentalità



e nelle abitudini delle generazioni + giovani minor rispetto x la



tradizione e x le gerarchie, ricerca di svago e divertimento ( cinema,

musica importata dagli USA) cercano compenso per la sofferenza



subita dalla guerra

Le donne: diventano operaie, autiste di tram, impiegate di banca da



esecutrici di mansioni domestiche a capofamiglia in assenza del coniuge

processo di emancipazione diritto di voto per le donne in Germania,

 

Gb e USA.

Ex combattenti nei confronti dell’emancipazione femminile non erano



contenti temevano che gli venissero sottratti i posti di lavoro che



avevano lasciato prima di andare in guerra

Nascono associazioni x ex combattenti x la difesa dei propri valori

vengono fatte promesse per aiutarli ma mai effettivamente mantenute



a causa delle scarse risorse finanziarie malcontento

 83

<<massificazione>> della politica partiti e sindacati aumentano

 

i numeri di iscritti e acquistano > peso le manifestazioni pubbliche

basate sulla partecipazione diretta dei cittadini

Desiderio di un <<nuovo ordine>> per lavoratori e alcuni

 

intellettuali esso corrispondeva a quello raggiunto dai rivoluzionari

russi altri desideravano salari + alti, case a buon mercato e terre



coltivabili desiderio di armonia nazionale e internazionale



Etnie e territori: divisione etnica coincideva spesso con confini di

 classe e non geografici es. in Polonia i signori + ricchi erano



polacchi e tedeschi e i contadini erano ucraini ebrei separati



Presenza di etnie diverse sullo stesso territorio considerata

una minaccia per chi desiderava uno stato nazionale omogeneo 

paradosso liberazione popoli dalle dominazioni straniere ha causato



una nuova forma di oppressione e persecuzione per i popoli di diversa

etnia su un territorio nazionale

Si organizzano scambi di popolazioni a volte cruenti es. guerra



Grecia vs Turchia (1922-23), trasferimento forzato di etnie diverse 

<<pulizie etniche>> espulsioni di massa es. massacro degli

 

armeni durante la guerra sterminio pianificato di un intero p0polo



Lotte operaie <<biennio rosso>> movimento operaio diviene

  

rivoluzionario partiti socialisti riscontrano incrementi elettorali

 

ondata di lotte operaie sull’esempio dei soviet russi si



propongono per essere al governo di una futura società socialista

Tentativi rivoluzionari nei vari paesi soffocati ciò che era stato



possibile in Russia non lo fu

negli altri paesi non si sono fatti sottomettere da conseguenze



guerra, si sono trasformati

Rivoluzione russa diverse posizioni all’interno del movimento operario



bolscevichi prendono il nome di Partito Comunista (=Comintern) e si



scinde dal Partito democratico nel 1919 durante la Terza Internazionale a

Mosca ruolo Comintern basato sui 21 punti di Lenin tra cui c’era la

 

persecuzione dei riformisti fra ’20-’21 tentativo di espandere



comunismo nei paesi sviluppati fallito



Germania dopo la proclamazione della Repubblica situazione

 

rivoluzionaria governo Ebert, socialdemocratico contrari ad una

 

rivoluzione di tipo sovietico e favorevole a una democratizzazione del

sistema politico del Paese patti non scritti con esercito che si impegna



a servire lo stato in cambio di un’assicurazione di mantenimento

dell’ordine pubblico e delle gerarchie. 84

Scontro con rivoluzionari spartachisti si opponevano alla nascita



della Costituzione

Quando nel 1919 ci fu una insurrezione a Berlino per la destituzione di un

socialista dalle forze della polizia loro ne approfittano per diffondere

comunicato che sollecitava le persone a ribaltare il governo in



pochissimi risposero positivamente autorità necessitano aiuto per



mantenere ordine corpi franchi squadre volontarie di conservatori e

 

nazionalisti che aiutano le forze dell’ordine a soffocare la rivolta e

arrestano e uccidono i capi del partito spartachista (Karl Liebknecht e

Rose Luxemburg).

1919, approvazione della Costituzione di Weimar chiamata così



per la città dove si riunisce l’Assemblea costituente d’ispirazione



democratica prevede:

- Larghe autonomie regionali

- Suffragio universale maschile e femminile

- Governo responsabile davanti al Parlamento

- Presidente della Repubblica eletto direttamente dal popolo

Questa Costituzione non aiuta a placare le rivoluzioni e a migliorare le

condizioni della Germania si diffonde la leggenda che, se non fosse



stata tradita da una parte del paese, la Germania avrebbe vinto la guerra

porta le persone ad incolpare coloro che erano al comando e che



hanno firmato la Pace facendo perdere la guerra alla Germania 

leggenda diffusa dai capi dell’esercito e dai corpi franchi che cominciano

a non prestare + tanta lealtà alle istituzioni pubbliche.

- Repubblica di Weimar democrazia parlamentare debolezza

 

dovuta ai divisi gruppi politici e alle instabili maggioranze al

governo umiliazione del trattato di Versailles



Annuncio della somma di denaro x le riparazioni post-

guerra scatena malcontento il partito nazionalsocialista di Adolf



Hitler si fa strada attentati contro la classe dirigente vari governi

 

che si susseguono cominciano a pagare la somma ma evitano di far

pesare il tutto tassando eccessivamente il popolo costretti ad



aumentare stampa di carta moneta inizia processo inflazionistico



1923, Francia e Belgio pretesto mancata consegna di materiali

 

da parte del governo tedesco inviano truppe al bacino della



Ruhr governo non riesce a reagire militarmente e invita il popolo



ad una resistenza passiva operai abbandonano le fabbriche in



quella zona per non dover contrattare con gli occupanti 

peggioramento condizioni Germania disoccupazione e



malcontento

1923, governo di coalizione Stresemann riallaccia rapporti

  

con Francia 85

- A Monaco il partito nazionalsocialista di Hitler tenta attentato alle

forze dirigenti ma fallisce e viene arrestato scrive Mein Kampf



libro che parla della sua idea di politica; Due punti principali:



1. Politica estera: lotta al bolscevismo attraverso espansione della

Germania verso Europa orientale nuovo nemico tedesco

 

non più Francia ma Russia

2. Politica interna: elogio della razza ariana attraverso promozione

dell’antisemitismo e eliminazione di qualsiasi oppositore politico

confisca dei beni e deportazione degli ebrei interni allo stato



Principali oppositori tedeschi secondo Hitler: comunisti (politica estera,

URSS) ed ebrei (politica interna) Rentenmark

1923, nuova moneta, introduzione politica

 

deflazionistica con limitazione del credito e della spesa pubblica

+ aumento imposte ritorno alla normalità monetaria



1924: piano Dawes primo piano di aiuti economici alla

 

Germania da parte degli USA Germania poteva rispettare i suoi



impegni solo se aiutata a rilanciare economia debito rateizzato



nel tempo e aiuti economici da parte degli USA inoltre, rientra in



possesso della zona del Ruhr

1925, elezioni del presidente Hindenburg Stresemann diviene

 

ministro degli Esteri nel 1929

1925, accordi di Locarno riconoscimento da parte della Germania

 

delle decisioni del trattato di Versailles e impegno di GB e Italia di

garantire il loro rispetto

1928: piano Young secondo piano di aiuti economici alla

 

Germania dilazionamento dei pagamenti in 60 anni



Stesso anno Incontro a Parigi voluto dal ministro francese

 di 15 paesi (tra cui Germania e URSS) dove si impegnano

a rinunciare alla guerra per risolvere controversie

PERIODO DI ASCESA DEL NAZIONALSOCIALISMO

HITLERIANO

1