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VALIDITA’
-misurare un particolare atteggiamento
-dati fedeli
-risposte confrontabili (non lo sono per i response bias, i quali sono caratterizzati da
un effetto aquiescenza e desiderabilità sociale)
AMBIVALENZA
-sovrapposizione di elementi positivi e negativi
-misure dirette e indirette
I SONDAGGI
strumenti diretti per l'ambivalenza
MISURE INDIRETTE
-metodo IAT (implicit Association test)
-esempio: il priming
FOCUS GROUP
-discussione di gruppo su un argomento
-è uno strumento di ricerca qualitativo
ATTEGGIAMENTI, STEREOTIPI E PREGIUDIZI CAP.4
Lo stereotipo
dal processo di categorizzazione
→Nasce illusoria ed errore fondamentale di attribuzione
→correlazione
stereotipi vengono utilizzati per semplificare la realtà e giustificare (ego-gruppo-
→gli
sistema)
Il pregiudizio
essere manifesto o latente
→può avversativo: conflitto tra sentimenti negativi e immagini di sé come
→pregiudizio
persona giusta
contatto può migliorare i rapporti tra persone
→il
DAGLI ATTEGGIAMENTI AI COMPORTAMENTI CAP.5
C'è una relazione tra variabili: caratteristiche degli atteggiamenti, caratteristiche del
comportamento con l'oggetto, caratteristiche situazionali e caratteristiche personali
I comportamenti sono l’agire
MODELLI DI RELAZIONE TRA ATTEGGIAMENTI E COMPORTAMENTI
1. La teoria dell'azione ragionata: la pianificazione di uno sforzo = comportamenti
volontari e controllabili
2. la teoria del comportamento pianificato: la percezione di facilità o difficoltà
nell'attuare un comportamento
3. il modello a due vie(il mode): livello di motivazione personale
IL CAMBIAMENTO DEGLI ATTEGGIAMENTI E OPINIONI CAP.6
Le fonti del cambiamento possono essere fonti esterne o una comunicazione
persuasiva
La persuasione
Tre stimoli: la fonte del messaggio, il setting è il contenuto della comunicazione
Due teorie della persuasione
1.Il paradigma dell'elaborazione dell'informazione
ricevente è passivo
→il verifica se sono presenti tutte le sei fasi seguenti: presentazione del messaggio,
→si
attenzione, comprensione dei contenuti, accettazione della posizione,
memorizzazione dell'opinione e comportamento
2.Modelli a due percorsi: modelli duali
-il modello della probabilità di elaborazione: l'atteggiamento può cambiare davanti ad
un messaggio persuasivo; dipende anche dalla valutazione e motivazione
-il modello euristico-sistematico: comprende il processo sistematico e il processo
euristico; devono essere presenti anche la motivazione e le capacità cognitive
3.il modello a un percorso
una modalità di processo di elaborazione; cambia la durata della verifica di ipotesi
prima della conclusione
ALTRI ASPETTI
1.Effetto di corrispondenza
e persuasione di un certo atteggiamento
→influenza
viene studiato con la scala di auto monitoraggio; l'effetto può essere alto
→
(comportamenti adattati alle norme) o basso (comportamenti di rispetto verso se
stesso)
2.I fattori sociali
Influenzano gli atteggiamenti
3.La dissonanza cognitiva
Rappresenta una minaccia del sé
l'atteggiamento cambia fuori il contesto comunicativo
DAGLI ATTEGGIAMENTI ALLE RAPPRESENTAZIONI SOCIALI CAP.7
Gli atteggiamenti
avere elementi individuali o elementi sociali (atteggiamenti sociali)
→Possono
atteggiamenti sociali sono stati studiati da Moscovici e sono caratterizzati da
→gli
ancoraggio e oggettivazione; l'atteggiamento sociale e un sistema di valori e credenze;
si differenziano dagli stereotipi dalle opinioni
Le rappresentazioni sociali
processi di creazione e ricostruzione della realtà
→Sono
rappresentazioni sociali sono contenuto e processo
→le studiate secondo la prospettiva socio-dinamica (studia la costruzione della
→sono
conoscenza)
il costruttivismo psicologico gli scambi sociali influenzano il
→secondo
funzionamento cognitivo
in tre passaggi
→studio
1. Ricostruire il campo di riferimento comune delle oggettivazioni (traduzioni
dell’astratto in concreto; riferimenti per comprendere persone e fatti)
2. individuare le prese di posizione su un oggetto ed effettuare una valutazione
3. Le rappresentazioni sociali fanno riferimento a sistemi simbolici e al valore
La rappresentazione sociale
atteggiamenti e le rappresentazioni sociali fanno parte dell'ottica strutturalista:
→gli
rappresentazione come sistema organizzato e gerarchico di giudizio
rappresentazione sociale ha un nucleo centrale con varie funzioni, è una
→la
struttura: funzione stabilizzatrice, funzione generatrice e funzione organizzatrice.
Dal momento che si parla di una struttura se cambia un elemento non cambiano gli
altri generata dall’ideologia
→viene
Il gruppo ideale
se sono presenti idee diverse si è di fronte a un gruppo ideale, se sono presenti status
differenti non è un gruppo ideale