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Estratto del documento

PSICOBIOLOGIA -> BIOLOGIA DEL COMPORTAMENTO

COSTITUITO DA 6 BRANCHE -> PSICOLOGIA FISIOLOGICA, PSICOFARMACOLOGIA, NEUROPSICOLOGIA

PSICOFISIOLOGIA, NEUROSCIENZE COGNITIVE, PSICOLOGIA COMPARATA

APPROCCIO PSICOBIOLOGICO -> EVOLUZIONE

  • GENI
  • ESPERIENZA
  • ORGANISMO ATTUALE
  • SITUAZIONE ATTUALE
  • COMPORTAMENTO ATTUALE

EMOZIONI -> RISPOSTA NEUROFISIOLOGICA AD EVENTI ESTERNO O INTERNI

  • RISPOSTA COMPORTAMENTALE

VALENZA <==> COMPONENTE COGNITIVA

FUNZIONE EMOZIONI -> CONTROLLO DEL COMPORTAMENTO VERSO COMPORTAMENTI ADATTIVI (MASSIMIZZARE LA SOPRAVVIVENZA)

CONTROLLO CHIMICO DEL CERVELLO E COMPORTAMENTO

  • 1) SISTEMI PUNTO A PUNTO -> ATTIVAZIONE SINAPTICA RISTRETTA A POCHE CELLULE BERSAGLIO E SEGNALI DI BREVE DURATA
  • COMPONENTI DEL SNC OPERANO SU GRANDI DISTANZE E LUNGHI PERIODI :
  • 2) RILASCIO ORMONI NEL SANGUE (IPOTALAMO)
  • 3) RETI DI NEURONI INTERCONNESSI (SNA)
  • 4) PROIEZIONI ASSONICHE DIVERGENTI (SISTEMI NEUROMODULATORI DIFFUSI)

Ipotalamo → controlla il comportamento rilasciando ormoni dall'ipofisi

Si trova al centro del cervello

SNA → parasimpatico e simpatico agiscono nelle periferie

Attacco, fuga, paura, sesso

Sistemi neuromodulatori → nucleo del sistema composto da gruppo di neuroni

Gli assoni innervano rapidamente vaste aree del cervello

Sistema (NA) ha origine nel locus coeruleus

Sistema (5-HT) ha origine nel nucleo del rafe → controllo umore

Sistema (DA) ha origine nella substantia nigra e nell'area tegumentale ventrale → sistema di gratificazione, rinforzo comportamenti

Modelli teorici

  • Teoria di Darwin (evoluzionistica)
  • Teoria del feedback periferico di James-Lange → cervello come corteccia sensoriale → corteccia motoria → sede delle risposte emotive
  • (Anni 20) Teoria di Cannon, Hess → stimolazione parte dell'ipotalamo
    • dà una risposta aggressiva
    • eliminando emisferi cerebrali genera "falsa rabbia"
    • risposta emozionale si elimina lesionando al di sotto dell'ipotalamo

Teoria centrale di Cannon-Bard

Sistema talamo-corticale → informazione sensoriale → talamo → ipotalamo → corteccia

(Psicobiologia moderna) Teoria di James Papez → sistema emozionale → circuito di Papez → talamo invia nel suo stimolo → ipotalamo → corteccia sensoriale

  • Corteccia cingolata genera esperienza emotiva cosciente

(Fine anni 30) Sindrome di Klüver-Bucy → eliminazione amigdala → lob. temporali =

  • scarso riconoscimento visivo
  • iperfagia
  • riduzione paura
  • ipersessualità

IPERSTIMOLAZIONE → COMPORTAMENTI RITUALI EVOCATIVI: SQUILIBRIO OMEOSTATICO (VALORE ADATTIVO)

AUTORADDEAMENTO E FENOMENO DI LABORATORIO CHE EMERGE DA UN ANIMALE AFFAMATO CHE INTERAGISCE CON UNO STIMOLO PREDITTIVO

FORNISCONO CIRCOSTANZE NECESSARIE ALL'APPRENDIMENTO

PROGRAMMI DI RINFORZO → RAPPORTO FISSO → INTERVALLO FISSO 12/10/2022

→ RAPPORTO VARIABILE → INTERVALLO VARIABILE

STIMOLAZIONE DI MBF-LH → PREMONO LA LEVA MENO VOLTE

RICOMPENSA PROGRAMMI DI RINFORZO RAPPORTO FISSO → IL COMPORTAMENTO SI ESTINGUE RAPIDAMENTE

ELLIOT VALENSTEIN

ANALISI COMPORTAMENTO CONSUMATORI DOPO STIMOLAZIONI MGF-LH LIBERE

DURANTE LA NOTTE DOPO COMPORTAMENTI

ASSUNZIONE DI CIBO → CONSUMATORI FREMENTI

KENT BERRIDGE

WANTING = MBF-LH LIKING = NAS

LIVELLI DI PIACEVOLEZZA RICOMPENSA RATTO - MOVIMENTO LINGUA

RIDUZIONE MOVIMENTO LINGUA

ERRORE DI PREDIZIONE DELLA RICOMPENSA → SCHULTZ

- NEURONI DA RISPONDONO A CIBO INASPETTATO

- CONDIZIONAMENTO: NEURONI DA SCARICANO ALLO STIMOLO PREDITTIVO

- SE RICOMPENSA NON SEGUE STIMOLO CONDIZIONATO

NOTO: NEURONI DA RIDUZION SCARICA

SISTEMA DELLA COLLERA → ERRORE DI RICOMPENSA

STIMOLAZIONE IPOTALAMO, ALLINEARE GLI ALTRI AI PROPRI DESIDERI IMPLICITI

→ STIMOLI ATTIVANTI INCONDIZIONANTI: L'ATTIVAZIONE FISICA, SQUILIBRI OMEOSTATICI, IRRITAZIONE

→ PROCESSI SECONDARI ATTIVANTI, MANCATA GRATIFICAZIONE DEL SISTEMA DI RICERCA E DESIDERI SOCIALI

Depolarizzazione postsinaptica

pert liberare il canale

Quando ma il canale non è libero dalla molecola di magnesio non passa recettore NMDA, importa Ca2+

  • Il ricordi genetici → modulazione epigenetica
  • Fenomeni di aumento o riduzione genica dell'espressione genica
  • Ricordi nel cervello → processi di plasticità sinaptica, formano trace di memoria
  • Mediante modulazione della trasmissione sinaptica in reti neurali
  • Sono necessari processi di decadimento dei ricordi
  • Processi dinamici di consolidamento e riconsolidamento

Condizionamento sensoriale-affettivo → elaborazione informazione sensoriale

Elaborazione sottocorticale

Paura

Taglio → Componenti affettivi

Le vie di condizionamento della paura

  • Stimolo visivo → LGN → Amigdala laterale → Amigdala centrale → sistema paura/PAG → risposta di allarme
  • Corteccia sensoriale → elaborazione visiva stimolo
  • Annuendo stimolo → sistema paura/collera
  • Corteccia sensoriale → elaborazione uditiva stimolo
  • Stimolo uditivo non condizionato MGn → Amigdala laterale → Amigdala centrale → risposta di allarme

4.2 Stimolazione transcranica a corrente continua

Attivare un'area attraverso corrente elettrica generata da 2 elettrodi sul cranio

5 Misure psicofisiologiche dell'attività cerebrale

5.1 Elettroencefalografia di superficie

Misura l'attività elettrica mediante elettrodi collegati all'elettroencefalografo

  • Onde alfa = onde regolari

Potenziali evento-correlati (ERP): es. potenziale evocato somatosensoriale

Variazione segnale EEG

  • EEG = risposta allo stimolo-segnale
  • Attività EEG di fondo = rumore; ridotto dall'averaging del segnale

5.2 Magnetoencefalografia

Misura variazioni di campo magnetico dalla superficie del cuoio, prodotte dall'attività nervosa (MEG)

6 Misure psicofisiologiche dell'attività del sistema nervoso somatico

6.1 Elettromiografia/Elettromiogramma

Misura la tensione muscolare (EMG)

6.2 Elettrooculografia/Elettrooculogramma

Registrazione movimenti oculari (EOG)

7 Misure psicofisiologiche dell'attività del sistema nervoso autonomo

7.1 Conduttanza cutanea

Aumento capacità della cute di condurre elettricità associata alle emozioni. Indici: livello conduttanza cutanea, risposta conduttanza cutanea

7.2 Attività cardiovascolare

  • Frequenza cardiaca - elettrocardiogramma (ECG)
  • Pressione sanguigna
  • Volume sanguigno - pletismografia

8 Metodi invasivi di ricerca fisiologica

1. Chirurgia stereotassica = atlante stereotassico - apparato stereotassico

2 Metodi di lesione

2.1 Lesioni da aspirazione

2.2 Lesioni da radiofrequenza

Maturazione sistema panico-sofferenza

  • Stimulazione elettrica sistema induce panico — + adulto + corrente
  • Sensibilità sistema riduce durante la pubertà — desensibilizzazione in H
  • Stimolazione elettrica regioni di tale sistema < in animali sterilizzati - negli animali ➔ disperazione depressiva
  • Chimica sistema
  • Oppioidi endogeni — bassi livelli = attivazione — piccoli DV, adulti solitudine
  • Ossitocina e prolattina = alti livelli — inibizione — piccoli felici, adulti in pace
  • Recettori per oppioidi = Mu, Delta e Kappa
  • 1 attivazione Mu ➔ riduce DV ➔ inibisce sistema
  • 2 attivazione Delta ➔ stesso effetto ma minore
  • 3 attivazione Kappa ➔ effetto opposto (negativo)
  • Sviluppo legame con madre ed relazione ➔ dipendenza oppiacei
  • Relazione piacere-solitudine (uso ricreativo)
  • Affetto insoddisfatto (desiderio)
  • Tolleranza dosi + alte (dipendenza)
  • Astinenza, infelicità
  • Odore materno, voce, allattamento ➔ leggero effetto analgesico
  • Rilascio oppioidi endogeni:
    • soggetto a condizionamento e apprendimento
    • sensibile al tatto
  • Chimica che attiva il sistema
  • corticotropina ➔ forte risposta da stress
  • glutammato ➔ inibisce rilascio CRF
  • Lofei anteriori rilascio ACTH ➔ corticale del surrene ➔ rilascio cortisolo
  • PVN rilascio CRF ➔ midollare del surrene ➔ rilascio adrenalina e NA
  • Rilascio a lungo de cortisolo ➔ effetti stress (?)
  • Ippocampo ➔ alta densità recettori glucocorticoidi (cortisolo — corticale del surrene)
  • Danno ippocampale in casi estremi di trauma
  • Psiconeuroimmunologia
Dettagli
A.A. 2021-2022
30 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/02 Psicobiologia e psicologia fisiologica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher giadaaaaaaaaa12345 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicobiologia delle emozioni e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli studi di L'Aquila o del prof D'atri Aurora.