Relazioni tra cultura dominante e Subculture Emergent

Cultura come costruzione

sociale

• La cultura non è innata, ma appresa e

condivisa attraverso processi sociali. È una

costruzione collettiva che evolve nel

tempo ed è soggetta a interpretazioni e

conflitti.

Funzioni della cultura nella

società

• La cultura fornisce modelli di

comportamento, coordina le relazioni

sociali, legittima le istituzioni e costruisce

l’identità collettiva e individuale.

Elementi costitutivi della

cultura

• Gli elementi fondamentali della cultura

includono: valori (ciò che è ritenuto

desiderabile), norme (regole di

comportamento), simboli (segni condivisi),

linguaggio (strumento di comunicazione),

pratiche (comportamenti ritualizzati).

Cultura materiale e

immateriale

• La cultura materiale comprende oggetti,

artefatti, tecnologia; quella immateriale

include credenze, idee, simboli, pratiche

religiose, morali ed estetiche.

Trasmissione culturale e

socializzazione

• La trasmissione culturale avviene tramite

la socializzazione, soprattutto nei primi

anni di vita, ma continua anche in età

adulta attraverso scuola, media, gruppi e

istituzioni.

Cultura dominante e

egemonia

• La cultura dominante è quella che esprime

i valori del gruppo sociale egemone. Essa

tende a imporsi come universale,

oscurando o marginalizzando le culture

alternative.

Teorie della cultura:

funzionalismo, conflitto,

interazionismo

• Le teorie sociologiche della cultura si

differenziano: il funzionalismo vede la

cultura come coesione, la teoria del

conflitto la interpreta come strumento di

dominio, l’interazionismo ne studia la

costruzione quotidiana.

Cultura popolare e cultura

alta

• La cultura popolare è quella condivisa da

ampi strati sociali (musica, TV, sport),

mentre la cultura alta è associata alle élite

culturali (letteratura, arte, filosofia). Il

confine tra le due è spesso sfumato.

Subculture: definizione e

caratteristiche

• Le subculture sono gruppi che condividono

valori, norme e stili distintivi, in parziale

contrasto con la cultura dominante.

Spesso esprimono identità alternative e

visioni critiche.

Origine delle subculture

• Le subculture emergono in contesti di

marginalità, conflitto o bisogno di

appartenenza. Possono svilupparsi intorno

a età, classe, genere, etnia, interessi

comuni o ideologie.

Subculture giovanili e

identità

• Le subculture giovanili (punk, hip hop,

goth, skater) sono espressioni identitarie,

spazi di sperimentazione e reazione ai

modelli adulti. Costruiscono linguaggi,

estetiche e pratiche proprie.

Subculture e resistenza

simbolica

• Molte subculture esprimono forme di

resistenza simbolica, opponendosi alle

norme dominanti con gesti, abiti, linguaggi

e atteggiamenti che contestano l’ordine

sociale esistente.

Subculture e consumo

culturale

• Il consumo culturale (musica,

abbigliamento, linguaggio, simboli) è

centrale nella costruzione delle subculture.

Il mercato spesso incorpora e neutralizza

le espressioni subculturali.

Il ruolo dei media nella

diffusione culturale

• I media influenzano profondamente la

circolazione delle culture e delle

subculture. Possono amplificarne la

visibilità, ma anche distorcerne i significati

o trasformarle in mode effimere.

Globalizzazione culturale e

ibridazione

• La globalizzazione culturale favorisce

scambi e contaminazioni tra culture, ma

può generare anche omologazione e

perdita di identità locali. L’ibridazione

culturale è un fenomeno crescente.