Freud

FREUD

Vita Moravia (nell’attuale Repubblica Ceca)

¡ Freud, ebreo austriaco, nasce a

medicina Vienna

¡ Studia e non filosofia a , in particolare Freud si dedica alla

psichiatria malattie mentali

ovvero l’applicazione della medicina alle

sull’isteria

¡ Trasferisce a Parigi dove inizia i suoi studi

Charcot l’ipnosi

¡ A Nancy, con , studia a scopi terapeutici

Breuer

¡ Tornato a Vienna, Freud, collaborando con , arriva alla scoperta

dell’inconscio questa fu

, ovvero un mondo che soggiace alla coscienza evidente (

la scoperta più importante della psicanalisi freudiana )

Società Internazionale di psicanalisi (che è

¡ Nel 1919 a Norimberga nasce la

ancora esistente) Jung

¡ Inizia poi a collaborare con il suo discepolo , che in futuro sarò suo

avversario , perché darà inizio ad una sua scuola di psicanalisi che è opposta a

quella di Freud

¡ Nel 1933 Freud, a causa dell’inizio della propaganda antiebraica a Vienna, è

Londra muore 1939

costretto a fuggire e trasferirsi a , dove nel

Bibliografia

Studi sull’isteria

 (il più famoso)

Interpretazione dei sogni

 (che sono due simbologie religiose

Totem e tabù )

 Considerazione attuali sulla guerra e sulla morte

 Introduzione alla psicanalisi

 Freud pensa di applicare la psicanalisi alle

Psicologia delle masse e analisi dell’Io (

 masse)

(IO, la parte conscia e Es, la parte inconscia

Io e Es )

 (qui Freud analizza le conseguenze della Prima guerra

Il disagio della civiltà

 mondiale)

La scoperta dell’inconscio impronta positivista

Alla fine, dell’‘800 è la medicina di a trionfare, la quale riteneva

disturbi un’origine fisica (fisiologica)

che i della personalità avessero solo e che la

agire solo a livello fisico

cura poteva e non livello psicologico.

Grazie agli studi fatti da Freud assieme a Charcot e Breuer, in particolare anche grazie

all’uso dell’ipnosi, esso arriva a comprendere che l’origine dei problemi mentali può

dell’inconscio

essere dovuto dall’esistenza , ovvero di un mondo mentale non fisico,

nascosto e che soggiace alla coscienza. l’origine della psicanalisi

La scoperta dell’inconscio viene considerata , intesa come

psicologia di quell’elemento abissale della coscienza umana.

Le vie per l’inconscio

topiche (due spiegazioni) psiche (ed in

Freud, attraverso due spiega la nostra

particolare l’inconscio due modi diversi non

) in che però sono tra di essi

contrastanti , ma complementari. iceberg

Freud descrive la mente dell’uomo come un che galleggia nell’oceano, dove

conscia emersa

la parte è quella , la quale però si sostiene a galla da un enorme

massa di ghiaccio che si trova sotto l’inconscio

, che è .

Freud distingue l’inconscio in:

Preconscio distorta più a galla

π , dell’iceberg è la parte , si può vedere attraverso

nasconde

i sogni, ma a sua volta l’autentico fondo dell’iceberg

Rimosso nascondere involontariamente

π , la parte che la coscienza ha deciso di

e che molto potrà riaffiorare attraverso nevrosi, tic o attacchi d’ira

metodi accedere all’inconscio

I attraverso i quali Freud cerca di per scoprire

l’origine psicologica delle malattie mentali sono due:

Ipnosi (il meno efficace) stato di calma (simile al

╤ è quel tentativo di creare uno

sonno) abbassa la barriera

che tra il conscio e l’inconscio. È evidente come

quando ci troviamo in questa situazione di estrema calma indotta, tranquillità e

inconscio autorizzate ad uscire

confidenza, le parti del nostro si sentono più .

scarsa efficacia

Però, data la di questo metodo, Freud lo abbandona, perché

non aveva effetto sul piano conscio

quello che si faceva a livello inconscio

Associazioni libere coscienti

╤ , in questo caso si è e lo psicoterapista dice varie

reazioni che il paziente ha

parole e vede le davanti queste

scopo catarsi dalla

Lo di entrambi i metodi è quello raggiungere la (la liberazione)

malattia psicologica . TRANSFERT

In entrambi i casi, Freud comprende che è fondamentale il , che è

confronti del fisioterapista

quell’“innamoramento” del paziente nei , il quale sfrutta

questa fiducia per poter agire e curare il suo paziente.

La seconda topica

La complessità della psiche non può essere ridotta ad una semplice spiegazione e per

questo Freud propone spiegazioni differenti che sono parallele e complementari:

conscio/preconscio /inconscio (che è il rimosso)

ꭙ 1° topica: Es/Io/Super-io

ꭙ 2° topica: che divide la psiche umana in

equilibratore due forze

סּ IO: è la coscienza umana che funge da fra che agiscono

predominio dell’io

su di lei e che combattono per il

pulsioni

סּ ES: sono le ; è una forza autonoma, impersonale e caotica all’interno di

animale

ogni uomo. È la parte umana più vicina a quella ; queste sono pulsioni di

sessuale

matrice che si riflettono in altri ambiti reprimere le

סּ SUPER-IO: è quella parte della nostra coscienza che tende a

pulsioni proibizioni (costrizioni)

. È la coscienza morale o calderone delle

installate nel soggetto dai genitori, dalla vita civile, dalla chiesa e dalla società,

forze eteronome (esterne)

queste sono

manca un equilibrio malattia

Quando e l’io non equilibra le due parti, c’è la

psicologica : (eccessiva libertà dell’essere)

ꭙ Perversione

(eccessiva repressione dell’essere)

ꭙ Nevrosi

PERVERSIONE-NORMALITÀ-NEVROSI

I sogni via di accesso privilegiata

Sin dall'inizio dei suoi studi, Freud vede nei sogni una

all'inconscio , infatti, soprattutto a causa del trionfo della civiltà e di conseguenza con

repressione affidamento

la delle pulsioni umane, gli uomini hanno fatto sempre più

sul sogno soddisfare

con lo scopo di queste pulsioni, che dunque non sono

(i sogni ci comunicano anche i nostri desideri, principalmente desideri

scomparse

sessuali).

Freud distingue il significato dei sogni in:

Significato manifesto

ꝉ , ciò che effettivamente succede nel sogno

Significato latente

ꝉ , ciò che in realtà si nasconde dietro al sogno ed è ciò che le

pulsioni vogliono soddisfare.

quando non sintomi

Però, il sogno soddisfa le pulsioni, possono manifestarsi dei

nevrotici un’eccessiva repressione dell’Es

, dovuti ad .

Le fasi psicosessuali fasi psicosessuali

La nostra personalità, per Freud, si sviluppa con delle nel corso

ricerca del piacere

dell’infanzia in cui le energie di si concentrano su determinate

aree erogene (parti del nostro corpo particolarmente sensibili alla stimolazione).

associata ad ogni fase

C'è, inoltre, una zona erogena .

libido influenza comportamento,

Il , descritta come una forza che suggerisce che la

prime esperienze

personalità viene stabilità a 5 anni. Le , inoltre, hanno un ruolo

influenzano il comportamento

importante nella personalità e più avanti .

conflitti

Ogni fase è caratterizzata da che aiutano a costruire la crescita o soffocare lo

come risolti

sviluppo a seconda di essi vengono .

successo personalità

Se queste fasi vengono completate con risulta alla fine una

sana non vengono risolti

, mentre, se alcuni problemi nella fase appropriata, si

fissazioni

potrebbero verificare delle , su determinati stadi psicosessuali.

Fino a quando bloccato in

questo conflitto non sarà risolto l’individuo rimarrà

questa fase .

Le fasi sono:

FASE ORALE Dalla nostra nascita fino al 1° anno di vita

( )

 bocca principale fonte di

La zona erogena è la . Durante la fase orale la

interazione del bambino avviene con la bocca, vitale per mangiare, dove esso

trae piacere dalla stimolazione orale con delle attività gratificanti come il gusto e

l’allattamento. dipendente

Poiché il bambino è completamente da chi lo custodisce, egli sviluppa

senso di fiducia conflitto principale

un attraverso questa stimolazione orale. Il

svezzamento meno

in questa fase è lo , cioè il bambino deve diventare

dipendente dai genitori.

fissazione

Se si verifica una in questa fase, Freud credeva che il soggetto avrebbe

dipendenza o aggressività

avuto problemi di . La persona con fissazione orale è

fumo, bere

troppo dipendente dagli altri e cerca la stimolazione orale con il il o il

mangiare.

FASE ANALE da 1 a 3 anni di vita

( )

 Durante questa fase, Freud credeva che il focus principale della libido fosse sul

controllo dei movimenti della vescica e dell’intestino .

conflitto principale andare in bagno

Il è l’insegnamento ad , il bambino, infatti,

imparare controllare bisogni controllo

deve a i propri e, lo sviluppo di questo ,

indipendenza

porta a un senso di realizzazione ed .

successo dipende dall’approccio genitori

Secondo Freud il di questa fase dei

lode

con il bambino; i genitori che utilizzano la e ricompensano per l’uso del bagno

risultati positivi

incoraggiano dei ed aiutano il bambino a sentirsi capaci e

produttivi. esperienze positive base

Freud credeva che le in questa fase servissero come

adulti

per diventare , creativi e competenti.

non danno incoraggiamento

I genitori che invece e sostegno in questa fase,

risultati

ovvero che ridicolizzano un bambino per i suoi incidenti, provocano dei

negativi personalità

, ovvero portano l’individuo, in futuro, ad avere una

disordinata e distruttiva. troppo severi

Se i genitori, infatti, sono , Freud credeva che si sviluppasse una

personalità anale ritentiva in cui l’individuo è rigoroso, ordinato e ossessivo.

FASE FALLICA tra i 3 e i 6 anni di vita

( )

 focus libido è sui genitali

Durante questa fase, per Freud il principale della .

scoprono le differenze tra maschi e femmine

I bambini in questa fase , Freud

padri come rivali

credeva che i ragazzi iniziassero a vedere i per gli affetti della

madre.

complesso di Edipo

Il descrive la volontà di voler possedere la madre e sostituire

teme di essere punito

il padre. Il bambino, però, dal padre per questi sentimenti

l'ansia da castrazione.

e questa è Elettra sentimenti delle