Freud

LA SESSUALITA E LO SVILUPPO SESSUALE NEL BAMBINO

L'istinto di Eros è presente fin da bambini.

Prima di Freud la sessualità non era altro che genitalità (atto sessuale che ha come fine quello di

procreare presente esclusivamente nella persona adulta, che arriva con lo sviluppo sessuale, non

presente nel bambino).

Freud cambia questo concetto perché questo modo di concepire la sessualità non spiega le tendenze

psicosessuali e non è in grado di spiegare la sessualità del bambino (essere sessualmente perverso)

Le tendenze psicosessuali sono quelle tendenze dove non è possibile possedere fisicamente

l’oggetto sessuale e queste tendenze sono trasferite su altri oggetti come accade con:

sublimazione—> la carica sessuale è proiettata verso oggetti non reali come avviene con il mangiare,

l’attività artistica (l’impossibilità di raggiungere un appagamento sessuale vede la nascita di grandi

artisti e scienziati come con Leonardo Da Vinci)

pervesriosni—> attività sessuali con unica finalità il piacere e include il voyerismo, il

sadomasochismo, tutte le forme di feticismo, l’omosessualità, la bisessualità

Riesce a spiegare queste tendenze psico sessuale introducendo il concetto di libido ossia una forza

con cui si manifesta l’istinto sessuale, in origine è presente ovunque, con lo sviluppo della persona

questa forza si viene a concentrare soltanto in alcune zone del corpo, le zone erogene la cui

stimolazione corrisponde una forma di soddisfacimento

Freud arriva a vedere il bambino come un essere perverso alla ricerca del piacere (SCANDALO), che

sarà il suo unico scopo.

Sviluppo sessuale del bambino:

●​ orale –> dalla nascita del bambino al anno e mezzo di vita —> bocca: zona esogena perché

la principale attività del bambino è nutrirsi e prova piacere, gratificazione del corpo materno e

attraverso la bocca scopre il mondo. Questa fase lascia dei residui sia positivi che negativi—>

è superata positivamente nel bacio, diversamente se la fase orale dura troppo poco o troppo

a lungo ci possono essere dei residui negativi come quello del fumare, mangiarsi le unghie,

l’alcolismo, le attività sessuali legate alla bocca. L'esistenza di questa fase è ritrovabile anche

da un punto di vista letterario culturale e l’esempio è in Adamo perché la cacciata di Adamo

ed Eva dal paradiso terrestre avviene per un peccato orale

●​ Fase sadico-anale—> che va dal anno e mezzo ai tre anni di vita—> zona esogena: ano—>

fase legata alle funzioni escrementizie, il bambino impara a controllare lo stimolo e quando il

bambino è abiutato a far ei bisogno da solo investe di una carica affettiva le proprie feci che

diventano una sorta di dono da offrire ai genitori. Contemporaneamente in questa fase i

genitori iniziano a dare degli ordini ai bambini e le prime regole di comportamento, i bambini

vogliono trasgredire le regole (componente aggressiva) e si oppongono. Anche questa fase

può dare dei residui per una durata sbagliata che si manifesta in alcuni atteggiamenti come

l’essere tirchio, l’ossessione per l’igiene, l'ossessione per l’ordine, il desiderio di possesso e le

attività legate al ano. Dell'esistenza di questa fase si ha conferma dal punto di vista della

cultura come con Prometeo, l'iniziatore del genere umano che plasma gli uomini dal fango,

sempre Prometeo è colui che dona all'uomo il fuoco e gli insegna le prime regole (il bambino

dona gli escrementi e riceve le regole), Prometto per questo è punito dagli dei come anche il

bambino è punito dai genitori

●​ Fase genitale—> divisa in:

a.​ Fase fallica —> dai tre ai cinque anni —> fase in cui i bambini scoprono le differenze

anatomiche tra l’essere maschio e l’essere femmina, la scoperta di queste differenze

suscita nel bambino maschio un senso di paura per la castrazione, diversamente

nella bambina si genere l’invidia del pene. In questa fase i bambini iniziano a porre

domande sul come si nasce, perché c’è la differenza anatomica (riguarda la

sessualità). Inoltre il bambino scoprono i loro organi sessuali come organi di

eccitamento ed è dimostrato dal fatto che i bambini portano le loro mani nelle parti

intime, per questo sono sgridati e questo atto diventa oggetto di divieti e di minacce

da parte degli adulti, così si forma in maniera progressiva la costruzione del super io

Dopo una fase di latenza tra i sei e i dodici anni dove il super io va sempre di più a strutturarsi e avviò

una rimozione dell'esperienza sessuale infantile avviene la vera e proprio fase genitale

b. Fase genitale—> inizia la maturazione degli organi sessuali primari e secondari e il

soggetto è attratto verso il sesso opposto (desiderio attività sessuale). L’avvio di questa fase

dovrebbe segnare il superamento del complesso edipico

COMPLESSO EDIPICO

Scoperta fondamentale di Freud

Arriva a capire che osservando lo sviluppo del bambini questi sviluppano un atteggiemtno di

particolare interesse nei confronti del genitori del sesso opposto, questa attrazione è chiamato

complesso edipico o complesso di Elettra in riferimento alla bambina.

EDIPO—> a Tebe Laio e Giocasta hanno un bambino di nome Edipo, nel frattempo un oracolo

annuncia a Laio che sarà ucciso dal proprio figlio, di fronte a questa sentenza viene deciso di

abbandonare il piccolo Edipo dopo avergli trafitto le caviglie per farlo uccidere poi da un servo. Il

servitore porterà Edipo fuori dalla città ma in segreto lo salva ed Edipo verrà cresciuto prima da dei

Pastori e poi dal re di Corinto dove cresce. Passano gli anni e un oracolo preannuncia a Laio la sua

imminente sorte: presto sarà ucciso dal proprio figlio, perciò Laio abbandona Tebe e inizia a viaggiare,

ma contemporaneamente Edipo lascia Corinto per andare a Tebe perché vuole sfidare la sfinge che

teneva sottogioco la città di Corinto. Lungo il percorso i due si incontrano (nessuno dei due sa chi sia

l’altro), nasce una discussione su chi dei due dovesse passare per primo che termina in uno scontro

dove Edipo uccide senza sapere il padre. Edipo arriva Tebe, sconfigge la sfinge e a questo punto

diventa re di Tebe e avrebbe sposato Giocasta, tra i due ci saranno dei rapporti da cui nasceranno

una serie di figli tra cui Cassandra. Tutto va bene, i figli crescono e a un certo punto a Tebe scoppia la

peste e ricompare l’oracolo che sentenzia la peste lascerà Tebe soltanto quando verrà vendicato

l’assassinate del re Laio, a questo punto Edipo inizia ad indagare e arriva a scoprire che l’assassino

era lui, Edipo fa chiamare il serve che aveva avuto l’incarico di ucciderlo, arriva e riconosce Edipo

dalle cicatrice delle caviglie

ELETTRA—> figlia di Agamennone e Clitennersta. La madre fa uccidere il marito dall'amante e

Elettra fa uccidere dai fratelli l’amante per vendicare il padre.

IL complesso Edipico è un attaccamento di tipo morboso verso il genitore del sesso opposto,

contmeporanemnte è sviluppato un sentimento di gelosia verso il genitore dello stesso sesso perché

vede il genitore dello stesso sesso come un rivale perché possiede l’oggetto del loro desiderio. V’è

anche ammirazione nel genitore dello stesso sesso con cui il bambini tende ad identificarsi.

In questo contesto nell’immaginario del bambino prende forma il desiderio di uccidere il genitore dello

stesso sesso per prenderne il posto e la storia di Edipo è la realizzazione di questo desiderio che tutti

i bambini hanno avuto nel infanzia di cui però non si è consapevoli (finisce nel rimosso).

Questa consapevolezza emerge sul finale, nel momento in cui Edipo scopre il suo crimine (aver

ucciso il padre e essersi unito con la madre) si cava gli occhi, questo gesto è il simbolo dell'orrore che

deriva dalla rivelazione dei desideri, dei pensieri rimossi e dal rapporto di amore e odio verso i genitori

che il bambino prova

IL complesso comprare intorno ai 5-6 anni e dovrebbe scomparire intorno ai 9-10 anni

Se questa fase non si supera avremo delle nevrosi (di natura non organica) o delle psicosi (vera e

propria alterazione della personalità come il delirare, la perdita di contatto con il mondo, i disturbi

borderline—> richiedono terapie più lunghe e l’uso di farmaci.

L’aspetto importante di questo complesso è che mette in luce come i sogni il fatto che nel bambino ci

sono gli istinti di Eros e Thanatos. L’esistenza di questo ultimo istinto è ulteriormente confermato dal

fatto che i bambini inizialmente amano se stessi, solo più tardi iniziano ad amare gli altri ed è

dimostrato dall’atteggiamento ostile che hanno nei confronti dei propri fratelli che li vedono come

concorrenti nell’affetto dei propri genitori

COME SI GUARISCE?

Non è la conoscenza di ciò che è successo come nel caso di Anna O.

Quello che guarisce è il transfer emotivo ovvero la relazione sentimentale che si viene a creare tra il

paziente e il medico ossia il malato deve trasferire sulla figura del medico i suoi sentimenti ambivalenti

di odio, di amore, le emozioni, gli stati d’animi provati nel infanzia e questo indica che si viene a

creare una relazione di fiducia tra malato e medico ed avviene dopo un lungo percorso di analisi fino

a che non sarà superato. É un situazione idilliaco. (TRANSFER POSITIVO)

Importanza è data anche al transfert di odio, si crea una sensazione di ostilità con l'analista e int

gusto caso il suo compito è capire l’origine del ostilità, trasformare e a arrivare a capire perché il

malato prova odio nei propri confronti

Se il transfer non si dovesse realizzare possono aumentare o peggiorare i disturbi

RELIGIONE

riferimenti a Totem e tabù del 1913 e Avvenire di un’illusione 1927

In totem e Tabù è affrontato il problema delle religione, ha conferma del carattere universale del

sistema edipico dalla storia dell'umanità, per lui infatti in tutte le culture è esistito un dramma originario

che ha visto l’uccisione del padre re-padre padrone da parte dei figli maschi, da questa uccisione è

poi derivata la religione.

↓

Freud analizza le società primitive, in questa analisi segue le teorie di Darwin, è interessato dal fatto

che Darwin afferma che i primi ominidi vivevano in piccoli gruppi a cui capo c’era un patriarca e tutti

erano sottoposti a lui, comprese le donne. Freud riprende questa idea considerata scientificamente

vera e afferma che le società primitive fossero patriarcali. In queste società c’era