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APPUNTI MALIKA
POST-MODERNO= primo momento di rottura della tradizione basata sul primato
degli intellettuali
• ridimensionamento delle competenze degli autori in quanto produttori
• Viene meno il presupposto dell’originalità/creatività---- gli autori riorganizzano solo
Materiale già esistente (opera vs. testo) osi limitano ad assemblare forme nuove
sulla base di quelle già esistenti.
• Viene meno anche l’idea della superiorità degli autori (in quanto individui dotati di
capacità potenziate) rispetto la media
Concretizzazione teorica e stabile attraverso la svolta culturalista (cultural turn)
Conclude lo svuotamento delle competenze degli intellettuali e delle loro opere
→ La cultura ora deriva da un Intreccio continuo di discorsi che sono
indipendentemente ma tutti
Portatori e produttori di senso, e non più prodotta da pochi
=insieme vario e imprevedibile difficile da ricondurre ad una singola prospettiva,
pima era espressione di un rapporto di potere.
Alla base del cultural turn c’è un forte movente politico= i grandi discorsi culturali
sono espressione
Di una certa forma di relazione di potere
→ le opere massime di una certa epoca riflettono la posizione dominante di chi le ha
prodotte, chi le ha diffuse, chi gestisce quegli strumenti che si occupano della
produzione e circolazione
→ Per Gli studi culturali il possesso di questo controllo è importante come il dominio
degli strumenti per la circolazione, far circolare opere rispetto ad altre.
Analizzano anche il tipo di relazione sociale che ha favorito l’affermazione dell’opera
in quell’epoca in una posizione di dominio, cosa c’è alla base di quella posizione di
dominio.
C’è sempre alla base una relazione di potere e una relazione gerarchica → rafforzare
una certa posizione rispetto ad un’ altra → L’idea che il dominio di un certo discorso
in un’epoca non dev’essere solo accettato ma analizzato.
La strategia alla base della svolta è il recupero del progresso storico, cosa c’è ai
margini della tradizione, ciò che si è dimenticato e trascurato perché diverso dai
canoni dominanti
Esistono diversi strumenti->E.g.. Border studies= studi del confine= studi che
studiano cosa succede nei punti di incontro tra luoghi fisici e simbolici (classi sociali)
, alla cui base c’è una logica di potere che si concretizza attraverso meccanismi di
esclusione e emarginazione.
E.g.. Studi basati sulla comunicazione interculturale= riguarda sia i rapporti tra
culture
Nazionali, sia comunità nazionali che al loro interno hanno altri gruppi provenienti
da altri contesti culturali ---- la germanistica è molto attenta a questa (importanza
che le immigrazioni hanno) = l’interazione tra lingue diverse, popolazioni diverse
che genera conseguenze culturali (intolleranza, esclusione …) ma anche ibridazione
e cooperazione, con la formazione di nuovi spazi identitari comuni
Nessuno avrebbe mai pensato senza gli studi culturali all'importanza della capacità
culturale= all’apertura di una prospettiva diversa su fenomeni sottovalutati e
ignorati perché non se ne riconosceva l’importanza a causa della lente tradizionale.
FINE INTRODUZIONE
Primi 800 meta 900-> Guerre napoleoniche= fine seconda guerra mondiale.
▪ 1806= nel pieno dell’occupazione napoleonica in Europa, Napoleone è al massimo
della sua
Potenza → abolisce il Sacro Romano Impero (Reich), ma già da Tempo il Reich era un
fantasma, non aveva potere reale. Napoleone lo sostituisce con lo Rheinbund(Lega
del Reno)
▪ Rhein= il reno è il confine tra Francia e Germania, tutta la parte vicina al reno è
caduta sotto dominio francese.
▪ Bund= da binden = tenere insieme = tutta la cultura politica della Germania
moderna è caratterizzata da un grande rilievo di strutture e istituzione di carattere
federale (=tutta la cultura politica della Germania moderna si basa su una drastica
divisione dei poteri tra un soggetto centrale (stato) e dei soggetti periferici (i Land)
ai quali spettano delle competenze importanti tanto quanto quelle che spettano allo
stato→ Il rapporto tra i due è alla base dello Stato tedesco moderno
dall’introduzione del
Rheinbund
▪ 1815= Napoleone è sconfitto dalle forze di coalizione nelle Befreifungskriege
(guerre di
Liberazione). Gli stati vincitori avviano le trattative per organizzare il continente
europeo dopo
Napoleone
▪ Congresso di Vienna = inizio di un periodo omogeneo chiamatoRestaurazione= si
restaura l’ordine politico e istituzione precedente allo scoppio della rivoluzione
francese (1789) = in realtà è più un fine propagandistico
▪ 1848= fine restaurazione
Tra 1815 e 1848->Fine dell’egemonia della Francia sostituita dal dominio dell’impero
asburgico (che
Ha partecipato più di tutti alla fine di Napoleone).
Austria domina la restaurazione→Lombardo-veneto= diventa parte dell’Impero
asburgico. Vengono poste le basi per il contenimento del dominio austriaco=
Risorgimento= insieme delle iniziative politiche militari per abilitare il nuovo stato
italiano.
Deutschebund= lega tedesca = i territori austriaci cercano di organizzarsi per
Indebolire l’Austria.
1848=prima guerra d’indipendenza = Rivoluzione borghese = più libertà, diritti
costituzionali validi per tutti e indebolimento del controllo austriaco sulla Germania
per far Si che si formi un stato tedesco→ fallisce= inizio 1849= le nuove istituzione
politiche vengono abolite e si rafforza il dominio austriaco MA inizia un processo di
maturazione e consapevolezza e il graduale indebolimento austriaco (l'impero è
troppo grande)
▪ 1871= formazione del primo Stato vero e proprio tedesco= Kaiserreich = Secondo
Reich →si supera l’arretratezza della Germania.
Reich= rimanda al primo Reich = quello che Napoleone ha distrutto= Mito della
fondazione= i nuovi soggetti che si vogliono affermare devono legittimarsi sia dal
punto di vista pratico che simbolico (si ricorrono a delle forme di rappresentazione
comunemente condivise) = strategia di legittimazione, presenta il nuovo stato come
continuatore del primo reich → sarà cosi anche il terzo Reich
▪ 1888= Guglielmo II prende il posto del re che ha fondato lo stato nel 1871
(Guglielmo I)→ inizia un’epoca di ricostruzione economica tedesca, accelerato
sviluppo e modernizzazione, vuole rafforzare la Germania sia in Europa che nel
mondo = Età Guglielmina
Otto von Bismarck= primo cancelliere tedesco accanto al Kaiser.
Lezione 7 – 10/10/2023
Periodo successivo alla nascita del II Reich tedesco-> soluzione definitiva alla
condizione di arretratezza sociale, politica ed economica. La soluzione
all’arretratezza si trova con la costituzione del II Reich nel 1871. Nel 1888 si verifica
un cambio significativo ai vertici dello stato. Un nuovo imperatore che si presenta
sul palcoscenico della politica Europea con idee nuove, un giovane sovrano che
assume il potere dopo il governo del padre Federico Guglielmo II->cancelliere Otto
von Bismarck (si parla di età guglielmina)-> dura un trentennio e viene fatta
coincidere con la fine della prima guerra mondiale e con la destituzione di
Guglielmo II che è costretto ad abbandonare il paese che muta la sua struttura
costituzionale, costituzione nuova-> si ha la Repubblica di Weimar. Si ha il mancato
sviluppo delle strutture politiche amministrative e di strutture produttive. Il ritardo
della politica e il ritardo dell’economiavanno di pari passo, ciascuno dei due poli
influenza l’altro. La Germania siprefigura come un territorio arretrato sia dal punto
di vista delle istituzioni politiche sia dal punto di vista economico. Con il 1871
maturano le condizioni necessarie al superamento delle condizioni di ritardo->
nasce uno stato unitario-> si ha la legislazione fiscale (passaggio merci tra una
regione e l’altra era aggravata da tasse), amministrazione giudiziaria all’altezza. Si
ha così uno sviluppo non più condizionato del potenziale economico del nuovo stato,
quindi si rimuovono gli ostacoli->nuove politiche di unità.
Ruhr-> zona di contatto tra Germania e Francia, ricca di risorse-> cuore
dell’industria tedesca, e lì durante la guglielmina si ha la costruzione di centri urbani
rilanciando l’economia dello stesso. Indipendentemente dalle due date di confine
del periodo di regno di Guglielmo II, si parla sempre di età di modernizzazione in
tutto il periodo-> si tratta del periodo successivo alla costituzione dello stato.
Età guglielmina-> periodo di grandi cambiamenti che hanno l’effetto di inserire il
nuovo stato tedesco in una posizione di forza tra le grandi potenze europee.
Al 1888 segue una data cruciale ovvero il 1914->l’inizio della prima guerra
mondiale: conflitto che veniva definito come “Grande guerra”. Guerra totale, dove
erano coinvolti sia paesi europei che non (USA). Si tratta della prima guerra
moderna-> combattuta con armi di distruzione di massa, strumenti militari costruiti
in modo conforme al grande processo di accelerazione tecnologia che si attua in
Europa. Armi che hanno possibilità di generare effetti distruttivi-> uso di armi
chimiche.
I fronti principali sono 3:
Zona si confine tra la Germania e la francia-> fronte occidentale
Fronte orientale: confine tra l’impero austro ungarico e la Russia
Fronte alpino (1915-1918): battaglia tra esercito italiano ed esercito astro
ungarico
Si tratta della prima guerra moderna. Per i contemporanei la prima guerra mondiale
rappresenta un evento di soglia. Il 1914 è l’anno in cui hanno inizio le operazioni
militari-> dopo l’uccisione dell’arciduca Francesco Ferdinando da parte di un serbo a
Sarajevo. La guerra si conclude nel 1918. Il 1919 è l’anno in cui in Germania viene
inserito un nuovo assetto costituzionale->dalla monarchia (Keisereich) si passa alla
repubblica (repubblica di Weimar). I fondatori del nuovo stato stabiliscono di
spostare la capitale da Berlino alla piccola e periferica città di Weimar (importante
perché si trattava di una sorta di capitale parallela rispetto a quella politica-> si era
costituito uno dei più importanti movimenti culturali ovvero il “classicismo di
Weimar”-> il sovrano era consapevole della propria debolezza politico-economica,
decidendo di rafforzare il proprio piccolo stato->politica di reclutamento per
assumere intellettuali più importanti che potessero assumere anch’essi carichi di
governo)-> Spostare la capitale: come se simbolicamente si volesse ch