Comportamento aggressivo, prosociale e antisociale

COMPORTAMENTO PROSOCIALE, ANT ISOCIALE E

AGGRESSIVO

-

C OMP O R TA ME N TO P R O S OC I A L E : Ricevente = colui che ottiene o trae

DEFINIZIONE beneficio da ll’azione prosocia l e

manifestata dall’emittente

Il comportamento prosocia l e indica -

qualsiasi azione che viene attuata con lo Azione = l’atto dell’emittente verso il

scopo di beneficiare un’altra persona, ricevente, che presenta caratteristiche

escludendo i comportamenti di matrice tali da promuovere benessee o ridurre la

egoista . sofferenza

Roche categorizza come prosociali quei -

comportamenti che senza la ricerca di Ambiente = l’insieme delle condizioni

ricompense esterne, favoriscono altre esterne, di natura fisica e psicologica, che

persone . influenzano la condotta degli individui

Lo sviluppo del comportamento prosociale interessati nell’azione prosociale

inizia nei primissimi anni di vita e continua -

fino all’età adulta, è inoltre influenzato da Situazione = può essere riferita alle

diversi fattori che ne modificano la forma, la condizioni psicofisiche del ricevente o a

direzione e l’ampiezza . particolari eventi esterni . Sia l’ambiente

che la situazione possono influenzare

Bierhoff identificò due condizioni principali l’esito dell’azione prosociale

che devono essere presenti affinchè si -

possa parlare di comportamenti prosociali : Valori e norme sociali = elementi che

definiscono i principi che regolano la

- Volontà di aiutare un’altra persona manifestazione di un’azione prosociale .

Nel caso in cui un soggetto non rispetti i

- Libertà di scelta, cioè che la persona valori, può andare incontro al conflitto

metta in atto volontariamente questo interiore e ai sensi di colpa ; quando

comportamento invece sono le norme sociali a non essere

rispettate , l’individuo può incorrere in una

Le motivazioni che spingono un individuo a sanzione

m ettere i n a tt o un c o m p or ta m e n t o

prosociale sono : AGGRESSIVITA ’

- Dovere morale DEFINIZIONE

- Empatia

- Autostima Il termine “aggressività” deriva dal latino

- Reciprocità “-ad” che significa “verso, contro, allo scopo

- Riconoscimento di” e “-gradior ” che significa “vado,

- Condivisione procedo, avanzo” . Dalla definizione emerge

il succo dell’atteggiamento che è insita nella

Roche enunciò gli elementi costitutivi del c o nd otta a g g re s s i va . I n f a tt i il

comportamento prosociale : comportamento aggressivo è caratterizzato

dalla tendenza all’aggressione, ovvero è

- Emittente = colui che dà inizio all’azione un’azione il cui intento, sia conscio che

prosocial e, tendente a realizzare il inconscio, è fina lizzato a offendere,

benessere nel proprio interlocutore danneggiare o distruggere animali, cose

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O persone, fra cui anche se stessi . SVILUPPO DEGLI STILI AGGRESSIVI

TIPOLOGIE DI AGGRESSIVITA’ La teoria riguardante lo sviluppo di

differenti stili aggressivi è stata elaborata

Tipologie di aggressività : nel 1992 da Bjorkqvist . Secondo questa

teoria il comportamento aggressivo tende a

• Aggressività difensiva o adattiva = è manifestarsi nel seguente ordine :

funzionale alla sopravvivenza, consente di -

difendersi da pericoli ed è motivata dalla In modo fisico diretto

-

paura (es. se il soggetto viene attaccato, In modo verbale diretto

-

la paura e l’istinto di sopravvivenza In modo indiretto

prevalgono e può, in risposta, avere una

reazione aggressiva ) . Questa tipologia L’aggressività può essere direzionata :

dimostra che non sempre l’aggressività è -

negativa Verso gli altri (eterodiretto) = tramite

attacchi fisici e verbali . L’aggressività

• Aggressività offensiva = si tratta di un tipo offensiva e proattiva sono delle forme di

di violenza fine a sè stessa, che si aggressività eterodiretta . La forma

manifesta sotto forma di attacco verso diretta può essere di tipo fisico (spinte,

un’altra persona o animale (anche se non calci) o di tipo verbale (minacce, insulti,

c’è stato nessun tipo di provocazione prese in giro), mentre la forma indiretta

iniziale) viene definita come una “manipolazione “

che non h a l’obiettivo di attaccare

• Aggressività predatoria = è funzionale alla direttamente ma in maniera subdola . Si

sopravvivenza ed è presente soprattutto considera l’aggressività indiretta al pari

n e g l i an i m a l i , perc h è a tta cc an o e delle altre, se non peggio, in quanto

uccidono la preda al fine di nutrirsi possono causare danni psicologici, come

cefalea, mal di pancia, disagio sociale , e

Esiste poi un secondo tipo di classificazione l ’a g g re s s ore p u ò r i m a n ere i g n oto

dell’aggressività : evitando quindi ritorsioni. Come si

sviluppa ? I bambini piccoli, non avendo

• Aggressività reattiva = consiste nella ancora sviluppato le capacità verbali,

re a z i o n e a d un a tta cco e a d un a ricorreranno spesso all’a ggressività

provocazione da parte di un terzo fisica ; successivamente svilupperanno le

capacità verbali e quindi impareranno

• Aggressività proattiva = azione che ha l’a ggressività verbal e ; quando poi

come intenzione nuocere un’altra persona, l’intelligenza sociale sarà sviluppata a

d i s tr u g g ere o i m p o ss e ss a r s i sufficienza, saranno capaci di

volontariamente di oggetti a ltrui . m an i fe s ta re an c h e un ’a g g re ss i v i t à

L’aggressività proattiva pu&og