Appunti lezioni Abilità informatiche

SECONDO LE ULTIME VOLONTÀ DI CHI LE HA SCRITTE.

In filologia si parla di TESTIMONI ovvero testi standard fondamentali per raggiungere la

verità su alcuni argomenti tipo in giurisprudenza i testimoni che si interrogano per conoscere

e raggiungere la verità.

Quindi le parentele di metodo tra diritto e filologia sono molto strette e ci si chiede perché queste

non abbiamo collaborato e l’inizio del rapporto tra scienze forense e scienze umane inizia in

America, dove gli sviluppi nelle tecnologie e nella metodologia scientifica hanno portato a una

maggiore interdisciplinarità.

Per Kosinski è stato fondamentale il lessico, ovvero alcune espressioni dove rivendicava

attentati, dove usava delle espressioni americane, dunque, alcuni linguisti hanno capito che

il modo di parlare e la proliferazione è importante per la persona.

I filologi indagano e leghiamo ciò alla filologia forense perché è riuscita a dare una risposta

alle condizioni di instabilità e insicurezza legato allo statuto testuale del testo digitale ecco

perché in ambito di informatica umanistica dobbiamo parlare di filologia forense che coglie

al balzo l’occasione e cerca di ricontattare le due culture nate a fratellare ma che poi si sono

distanziate tipo il diritto e le scienze umane.

Quando apriamo il computer non possiamo avere a che fare con entrambe le culture.

La maggior parte dei problemi in ambito di computer hanno due soluzioni=

- Soluzione giuridica

- Soluzione umanistica

E la soluzione informatica?

L’informatica è un modo, come la programmazione, di parlare alla macchina e convertire il nostro

linguaggio al linguaggio macchina lo vediamo con i software che sono dei modi per parlare in

maniera più comprensibile alla macchina come dei traduttori linguistici. (Nonostante le macchine

abbiamo i limiti che possono essere superati con l’informatica quantistica)

Una semplice stringa di Word può diventare complesso—> cosa facciamo noi? Cerchiamo di

questo

rendere facile la comunicazione dei dati tra noi e la macchina fa l’informatica umanistica.

L’informatica deriva da linguaggi di programmazione, ma quando si apre un linguaggio informatico

il CODING è l’ultimo problema quindi da un punto di vista significativo tutto ciò che è informatico

ha due grandi soluzioni=

- Scienze umane

- Diritto

L’etica è una disciplina ‘interdisciplinare’ tra diritto e scienze umane.

Se analizziamo l’AI notiamo come questa ricada su determinati ambiti, da una parte i

limiti e dall’altra le virtù—-> la linguistica forense cerca di arginare il problema del

plagio tramite analisi testuali.

L’originalità dell’uso dell’intelligenza artificiale deriva dal PROMPT che è il programma che

andiamo a fare e grazie ad una evoluzione informatica. Lo faremo usando il linguaggio umano che

desideriamo. Il prompt è il modo in cui interagiamo con il sistema, e rappresenta

il programma che definisce i compiti che vogliamo che l'IA esegua. La qualità, la precisione e

l'efficacia della risposta dell'IA dipendono molto da come formuliamo questi comandi o richieste.

Tipo il linguaggio di programmazione ha un rapporto biunivoco uno ad uno con le

stringhe di programmazione, un solo errore e tutto crolla.

Il diritto d’autore= di chi sono i testi che genera Chatgpt? Sono di proprietà artificiale

informatica o nostra? Dipende dal PROMPT (in informatica è un sistema operativo a

interfaccia testuale il simbolo che compare sul video per segnalare che il computer è

pronto a ricevere il successivo comando) dalla sua complessità—> i prompt per Chatgpt

sono stringhe di testo che danno una direzione e un contesto alla generazione di testo

nella più formosa piattaforma di intelligenza artificiale) in poche parole sono dei

COMANDI che si possono usare per comunicare al modello di generazione del

linguaggio ciò che si desidera ottenere.

L’intelligenza artificiale non va a rubare, di suo si integra al web che già da prima

rubava i contenuti (ovvero lo statuto di libertà è diventato più fragile con il web) e allora

cosa fa l’AI? Amplifica i contenuti della rivoluzione ‘informatica’.

Si configura un’azione lunga che nelle varie segmentazioni non costituisce reato, ma

tutti insieme costituiscono il reato di ‘appropriazione di contenuto’.

Il mercato editoriale ha avuto problemi a causa delle fotocopie dei libri e questa è una

violazione di diritto d’autore—> l’evoluzione del diritto d’autore attraverso l’AI è

importantissima, una grande evoluzione tipo l’uso di Chatgpt per copiare un esame.

Non è solo un furto editoriale ma un uso non ragionato di Chatgpt che può creare

‘danni’.

Il linguista forense prende atto dei cambiamenti di statuto, diritto e della facilità con cui

si può rubare con l’AI, la colpa non è dello strumento ma dell’uso che si fa di esso, per

questo bloccare Chatgpt per mesi è stata una decisione non valida. —> cosa può fare il

linguista forense?

Apriamo un sito internet e leggiamo un testo straordinario, può essere un testo lecito o

rubato, chi si può porre questa domanda? Una persona che è stata defraudata di una

potestà intellettuale.

Come si fa a capire che un testo è copiato=

È importante una persona che conosca=

- Strumenti linguistici per capire dove un testo è stato generato da un’AI

- Qualcuno che sappia cosa è la cultura digitale e come può l’AI rubare il lavoro altrui

- Qualcuno che sappia che rubare il lavoro del singolo è illecito e altrettanto rubare per

rivendere (per lucrare)

E così si configura il linguista forense che analizza i testi e analizza se i testi sono

imparentati. Come lo fa? Con la Stilometria (analisi dei testi letterali medievali, moderni e

contemporanei) per vedere se le parole utilizzate, la ricchezza semantica sono ‘uguali’.

L’Ai non copia sempre, copia e rigenera, quindi il linguista forense deve vedere se nel testo

copiato c’è una connessione tra le frasi a livello umano e deve notare se c’è una discrepanza

tra una struttura lessicale importante e se mancano elementi di coesione tipo senza

preposizioni —> se riesco a legare questi elementi io avrò una PERIZIA che permettono

all’individuo che ha denunciato perché sostiene che un suo lavoro è stato rubato e copiato, di

vincere.

Due soluzioni=

- Venire a capo del problema

- Prevenire il problema

INFORMATIZZAZIONE INFORMATICA strumenti per connettersi ad internet e navigare vs. Saper

navigare effettivamente su Internet.->

- L'informatizzazione informatica riguarda gli strumenti tecnici che permettono di

accedere a Internet, mentre

- il saper navigare si concentra sulle competenze per utilizzare in modo consapevole e

produttivo questi strumenti.

La differenza tra i due concetti è che il primo si limita all'aspetto tecnico, mentre il secondo include

anche il senso critico e la capacità pratica di sfruttare Internet in modo efficace e sicuro

ABANDONWARE= è un qualsiasi software che non è più distribuito e/o supportato dal suo

proprietario oppure software che non sono più usufruibili. (Si tratta soprattutto di videogiochi) È un

software che è stato pubblicato parecchio tempo fa e ormai obsoleto e difficilmente viene

rivendicato IN CASO DI FURTO. Questo concetto dice che se nessuno si occupa più di determinate

licenze allora queste dovrebbero diventare gratuite. Esempio Windows 95.

INTERNET ARCHIVE= siti filologici hanno messo a disposizione dei software scaricabili sul loro

portale tipo WINDOWS 3.1.

COME SI PUO’ LANCIARE WINDOWS ANCHE SENZA LICENZA? Si può se nessuno fa

opposizione e tipo dopo 5 anni senza opposizione capiamo che l’azienda madre può sostituirlo.

La community sta sempre più puntando verso il fatto che le licenze digitali valgono per meno teste,

perché la rivoluzione digitale ha accelerato i tempi del mondo e quindi anche le nicchie, l’autorialità

e dall’altra parte velocizza il possesso della stessa autorialità. Questo è importante ci fa capire il

ruolo della community.

Sistemi OPEN SOURCE: la community diventa autore a sua volta, tipo Linux che viene sviluppato

grazie ai suggerimenti e al lavoro costante della community, è normale che Linux appartenga alla

COMMUNITY.

Lo sviluppo di questo sistema operativo come Linux e Ubuntu, visto che la community gioca un

ruolo importante, è portata avanti dalla community senza indicare un nome e cognome —> questo

porta a sfumare la differenza tra UTENTE e programmatore. E QUINDI CHI USA,

PROGRAMMA. E quindi questo sta portando a dire che la differenza tra programmatore e utente

sta sfumando.

Tipo la LOBBY un gruppo di persone talmente influenti che riesce a cambiare leggi che non

accettando e gli da un ‘altra direzione—> la community sta funzionando come la LOBBY

Negli USA si stanno sviluppando leggi specifiche sugli abandonware.

WIKIPEDIA=

- Chi sa scrive

- Chi cerca consulta

- Chi può correggere, lo fa

- Chi ha tempo per formattare, lo fa

Non c’è una vera autorialità delle pagine di Wikipedia. Anche per Wikipedia, la

COMMUNITY è importante.

WIKIPEDIA INGLESE funziona benissimo rispetto a quello italiano.

INTERNET inizia ad avere la necessità di avere una sua storia. Il presente è sempre visto più come

giornalistico che storico e internet ha abbastanza anni per sviluppare una sua storia, la community

vuole che Internet venga studiato nel suo flusso storico—-> ma ci sono degli impedimenti= la

GUERRA DEI FORMATI è una guerra per combattere lo standard multimediale dominante per i

contenuti ad alta definizione tipo tra HD-DVD e Blu-ray. Ci sono altri concorrenti come FDV

(Forward Versatile Disc) di Taiwan, EOD (Enhanced Video Disc) cinesi ecc… il programma di

Commodor (una vera rivoluzione dal punto di vista digitale)

È importante sviluppare una storia di Internet per capire come si possa sviluppare nel futuro e

quindi l’informatica umanistica si occupa anche della storia informatica la storia dell’informatica

diventa la storia dell’accelerazione della storia umana, utile anche per capire gli sviluppi futuri.

La storia dà vantaggi, ovvero: i problemi attuali ci sono stati anche in passato? Tipo l’AI, il plagio

testuale, c’è stato anche in passato? Certo, tipo i poeti greci che dovevano inserire soluzioni per

indicare i testi come propri e non farseli copiare.

Nasce l’edito