Appunti Lettorato francese 2, preparazione completa all'esame

Grammaire : exprimer la cause

Utilisation des conjonctions

Comme (exprimer la cause avant la conséquence)

Parce que (Pourquoi ?)

Car + sujet et verbe.

Puisque (exprimer une cause connue)

Grâce à (positive) + nom

À cause de (négative) + nom

Exemples d'utilisation

Pour introduire une cause on répond à la question « pourquoi ? » et répond avec parce que/car.

Ça ne m’arrange pas mardi parce que je serai en Belgique pour un salon.

Par exprimer la cause avant la conséquence en début de phrase j’utilise comme.

Comme je serai en tournée, je voudrai vous présenter notre nouvelle gamme de lunettes.

Pour exprimer une cause connue on utilise puisque.

Puisque vous venez lundi, vous pourriez m’apporter vos nouveaux modèles de lunettes de soleil ?

Pour introduire une cause qui entraîne un fait ou une situation négative on peut utiliser à cause de/du/de la/des/de l’+nom.

Désolé d’annuler le rendez-vous à cause d’un imprévu.

Pour introduire une cause qui entraîne un fait ou une situation positive on utilise Grâce à/au/à la/aux/à l’+ nom

Elles plaisent beaucoup grâce à leur originalité.

Exprimer le but

Pour (que), afin (de/que), de manière (à, à ce que), de façon (à, à ce que).

Exemples d'utilisation

Si les sujets des deux verbes sont les mêmes, le deuxième verbe est à l’infinitif.

Je propose des pistes et des conseils pour aider les gens.

Si les sujets sont différents, le deuxième verbe est au subjonctif.

Vous mettez en place des mails de réponses aromatiques d’absence pour que/afin que/de façon à ce que/demanière à ce que les gens sachent qui contacter.

Conjonctions avec subjonctif

• Pour que : Il m’accorde cette bourse pour que je puisse continuer mes études.
• Afin que : Il vous communiquera les décisions afin que vous les exécutiez au plus tôt.
• De manière/façon que : Je prends le chien chez moi de manière qu’il ne soit pas abandonné.
• De peur/crainte que : Je lui ai mis un pull de peur qu’il attrape un rhume.
• Que (après l’impératif) : Parlez plus fort qu’on ne vous entende.

Avec infinitif (même sujet)

• Pour : souvent omis après les verbes de mouvement
• Afin de
• De peur/crainte de
• De manière/façon à
• En vue de
• Dans le but de

Prépositions + noms

• Pour
• En vue de
• En peur de / en crainte de

Expression de temps

Action principale simultanée à la subordonnée

Quand : quand elles sont parties, il pleuvait.

Lorsque : Lorsque vous aurez terminé, vous retirerez votre carte.

Comme : Comme il est arrivé, nous sommes partis.

Au moment où : Au moment où il a chanté, j’ai dû m’absenter.

Alors que : Alors que mon père dormait, j’ai téléphoné à ma copine.

Tandis que : Tandis que tu débarrasses, je fais la vaisselle.

Pendant que : Pendant que vous vous disputez, je travaille.

Action principale avant la subordonnée

Avant que + subjonctif : Essaie de la convaincre, avant qu’il (ne) parte.

En attendant que + subjonctif : En attendant que Luc revienne, j’ai pris un thé.

Jusqu’à ce que (ne) + subjonctif : J’atteindrai ici jusqu’à ce qu’il (ne) rentre.

Jusqu’au moment où : J’ai vécu heureux jusqu’au moment où on m’a licencié.

Action principale après la subordonnée

Après que : après que on aura fini de manger,...

Une fois que

Dès que

Aussitôt que

Infinitif remplaçant une subordonnée

Avant de, au moment de, en attendant de, après + infinitif

Conséquence

Locutions + indicatif et conditionnel

De (telle) sorte/manière que : Il est tombé de l’escalier de sorte qu’il a dû se faire porter à l’hôpital.

Si bien que : Il a crié pendant 2 heures, si bien qu’il a perdu la voix.

Tel que : Le bruit était tel qu’on n’arrivait pas à entendre les paroles du prof.

Au point que/ à tel point de : L’orage a été si violent au point que plusieurs maisons ont été inondées.

Verbe+ tant que/ tellement que : Il souffre tellement qu’il ne peut plus bouger.

Si/ tellement + adjectif ou adverbe+ que : Tu roulais si vite que tu n’as pas vu le feu rouge.

Tant de/ tellement de+ nom+ que : Il y a eu tellement de réclamations qu’ils ont annulé l’initiative.

Conjonction+ infinitif

Au point de : Nous avons eu peur au point de courir dehors.

Trop/ suffisamment/ assez+ adjectif+ pour : Je suis trop vieux pour danser le rock.

Trop/ suffisamment/ assez+ de+ nom + pour : Il a suffisant de volonté pour y réussir.

Avec deux coordinations

• Donc : Je n’ai pas de tout faim, donc je ne dîne pas ce soir.
• Par conséquent : Vous avez perdu votre travail, par conséquent vous avez droit à l’allocation.
• Alors : Il pleuvait, alors je suis remonté chercher mon parapluie.
• C’est pourquoi : Vous avez réussi votre examen : c’est pourquoi je vous remets le diplôme.
• Ainsi : Il avait tout perdu au jeu : ainsi il était tombé dans la misère.
• Aussi : La demande a baissé, aussi les prix ont-ils diminué.

Subordination ou coordination avec indicatif ou conditionnel

Parce que : solo con le causali che rispondono a “pourquoi?”

Puisque : causa nota

Comme : sempre a inizio frase. Comme vous êtes célibataire, vous n’avez pas droit à des allocations familiales.

Étant donné que, Vu que : causa nota o indiscutibile

Du moment que

D’autant plus que : dopo la principale, rafforza il valore della causa.

Car : La circulation est interdite car il y a des chutes de neige.

En effet : Coordinazione : spiegano o giustificano un’asserzione che precede.

À cause de

Grâce à

Par + nom

Étant donné/vu

Faute de (par manque de) + nom

À force de+ nom ou infinitif

On peut utiliser le gérondif quand même.

Opposition

Prépositions avec subjonctif

• Bien que : Bien que je lui écrivait souvent, il ne répond jamais.
• Quoique : Je l’inviterai chez moi, quoique il soit antipathique.
• Encore que : Il m’a offert son aide, encore que je ne lui ait rien demandé.
• Quoi que : Quoi qu’il fasse, quoi qu’il dise, il ne gagnera pas le pari.

Prépositions avec indicatif

• Alors que : Il veut faire l’alpinisme, alors que son âge ne le lui permet pas.
• Tandis que : Nous resterons à la maison, tandis que Serge viendra à la gare.
• Même si : Même si la mer est agitée, je partirai en bateau à voile.

Prépositions avec conditionnel

• Quand bien même : Quand bien même il s’excuserait, je ne lui pardonnerais pas.

Prépositions précédant un nom

• Malgré
• En dépit de (des, du, …)
• Contrairement à (au, aux)

Prépositions avec infinitif

• Sans
• Loin de
• Au lieu de : Au lieu de pleurer, essaie de trouver une solution efficace.

Conjonctions avec indicatif/conditionnel

• Mais, cependant, toutefois, pourtant, par contre, néanmoins.

Si/ aussi/ quelque/ pour/ tout + adjectif+ que

Quel (funzione di aggettivo e si accorda con il nome) + que + être + nom

Pronoms indéfinis

Adjectifs et pronoms

• Totalité : Tout(e), tout(e)s
• Individualité : Chaque, Chacun, chacune
• Pluralité : Quelques, plusieurs, certain(e)s, Quelques-un(e)s, plusieurs, certain(e)s
• Quantité nulle : Aucun(e), Aucun(e)
• Ressemblance : Le même, la même, les mêmes
• Différence : Un autre, d’autres, l’autre, les autres
• Indifférence : N’importe quel(le)/quel(le)s, N’importe lequel/laquelle/.../qui/quoi/où/quand
• Imprécision : Quelque chose, quelqu’un, quelque part

Ces pronoms peuvent être sujet ou complément précédés d’une préposition.

Je fais ce travail pour quelqu’un.

Je ne parlais à personne.

Dans une phrase au passé composé, personne se place après le participe passé, tandis que rien se place avant.

Je n’ai vu personne. Je n’ai rien vu.

Avec le futur proche.

Je ne vais inviter personne. Je ne vais rien faire.

Discours indirect

Affirmation

On utilise le verbe DIRE

« On se connaît bien » Elle dit qu’on se connaît bien.

Ordre ou demande

On utilise DEMANDER

« Dites-le tous ensemble » Elle leur demande de le dire tous ensemble.

Question

On utilise DEMANDER + CE QUE/ CE QU’IL(S). Quand il y a un mot interrogatif autre que quoi/que dans la question (qui, quand, où, quel(le)...) celui-ci NE change PAS.

« Je peux vous poser une question un peu personnelle ? » Elle veut savoir si elle leur peut poser...

« Quelle école il fait faire pour être chanteur ? » Elle demande quelle école il faut faire pour ...

Discours indirect au passé

Présent → imparfait (actions simultanées au discours direct)

« C’est super, ma chérie » Ses parents lui répondaient que c’était super.

Passé composé → plus-que-parfait (le discours indirect est introduit par une phrase principale au passé)

« J’ai failli écouter mes parents » Elle a dit qu’elle avait failli écouter ses parents.

Futur → conditionnel

« Et puis tu trouveras un vrai métier aussi » Ils ajoutent qu’elle trouverait aussi un vrai métier.

Le conditionnel et le subjonctif ne changent pas.

Hier → la veille ; demain → le lendemain ; aujourd’hui → ce jour-là ; ce matin → ce matin-là ; prochain(e) → suivant(e) ; dernier(e) → précédent(e) ; il y a trois jours → trois jours plus tôt ; dans trois jours → trois jours plus tard ; en ce moment → à ce moment-là.

Participe présent

On utilise le participe présent pour remplacer la phrase relative, la cause, le temps, etc.

Les visiteurs ayant un laisser-passer ont pu entrer directement (=qui ont un...).

Nous recherchons une hôtesse d’accueil sachant parler plusieurs langues (=qui sait parler...).

Quand je suis arrivé sur le stand, la personne présentant les produits s’est tournée vers moi (=qui présentait les...).

Passé composé

On l’utilise pour indiquer une action terminée ; un changement d’habitude ; une action contemporaine d’une certaine durée.

Au contraire, on utilise l’imparfait pour les habitudes.

Pronoms possessifs

• Le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur.
• La mienne, la tienne, la sienne, la nôtre, la vôtre, la leur.
• Les miens, les tiens, les siens, les nôtres, les vôtres, les leurs.
• Les miennes, les tiennes, les siennes, les nôtres, les vôtres, les leurs.

Pronoms démonstratifs

• Celui, celle, ceux, celles.

On les utilise suivis pas de + nom ; pronom relatif (qui) ; -ci et –là.

Phrase subordonnée

Les propositions peuvent être de quatre typologies : 1. principales, 2. subordonnées. Ces dernières se divisent entre :

• Conjonctives (temps, cause, but, ...)
• Relatives (qui, que, donc + propositions, où).

Je suis allée à la plage qui est en face de chez moi.

Le film dont je t’ai parlé hier est intéressant.

Le livre QUE j’ai lu ne me plaît pas QUE= pronom relatif, complément d’objet direct.

Je veux QUE tu viennes en vacances avec moi QUE= conjonction.

• Completives
• De cause

3. Coordonnées (et, mais, ou, donc, ni, car) et 4. Juxtaposées ( ; ou : entre l’une et l’autre).

Conditionnel présent

Pour indiquer un souhait, préférence, interroger à propos d’un souhait/préférence. Mais aussi pour suggérer/demander poliment.

Il se forme avec les terminaisons de l’imparfait. Donc infinitif + ais/ait/ions/iez/aient.

Ça vous conviendrait ? / Je préférais mercredi après-midi. / Vous pourriez m’apporter vos nouveaux modèles ?

Imparfait et conditionnel présent

Pour exprimer des hypothèses ou conditions imaginaires pour le futur.

Si on recrutait au minimum quatre personnes...

Hypothèse ou condition → Si + imparfait.

...les services fonctionneraient mieux, les clients seraient satisfaits.

Conséquence → conditionnel présent.

Subjonctif

Exprimer une volonté, un souhait.

Je souhaitais avoir une formation à l’international (j’utilise l’infinitif parce que j’ai le même sujet). Je souhaiterais que vous me fassiez part de vos expériences (j’ai deux sujets différents).

Souhaiter, vouloir, aimer.

Je voulais que cette expérience se passe dans les meilleures conditions.

Lo uso con i verbi di sentimento, dubbio, incertezza, necessità, alcune forme impersonali (il faut).

Formation : je, tu, on, il, ils + radical de la 3° personne du pluriel du présent à l’indicatif + terminaisons (e, es, e, ent).

Comprendre → je comprenne, tu comprennes, il comprenne, ils comprennent.

Pour nous et vous on utilise la même forme qu’à l’imparfait (comprenions, compreniez).

Quelques verbes irréguliers

• Aller (que j’aille)
• Avoir (que j’aie)
• Être (que je sois, nous soyons)
• Faire (que je fasse)
• Pouvoir (que je puisse)
• Vouloir (que je veuille)
• Savoir (que je sache)

Uso l’infinito se il soggetto non è precisato o si tratta di una generalità.

Durée

Depuis : l’action dure encore, le verbe est au présent ou au passé composé si la phrase est...