Appunti e domande di Educazione e media

MDE framework: MECCANICA, DINAMICA ED EMOZIONI

Gamification efficace

Motivazione intrinseca + Motivazione estrinseca

Si diffonde un approccio ibrido e multidisciplinare alla Gamification. Sono coinvolte varie discipline e vari esperti. Risulta efficace in vari campi come quello dell'apprendimento delle lingue (ad es. Duolinguo e Kahoot). Le ricerche si sono concentrate su attività legate alla perseveranza a lungo termine.

DOMANDE LEZIONE 53

Nel framework MDE, MDE è l'acronimo di Meccanica, dinamica, emozioni

Tra gli elementi del game design, la personalizzazione permette agli utenti di modificare alcuni aspetti dell'interfaccia in base ai propri sogni e preferenze (colore, difficoltà, suoni, ecc)

L'elemento chiave del game design è il feedback positivo - ricompensa

Nel framework MDA, MDA è l'acronimo di Meccanica, Dinamica ed Estetica

Un'esperienza di gamification efficace deve far leva sulla motivazione intrinseca ed

Sono quattro le caratteristiche dell'utilitarismo: facilità d'uso e utilità.

L'autobiografia narrativa è un genere letterario in cui l'autore racconta la sua vita, la propria esperienza e il proprio sviluppo personale attraverso la narrazione di eventi significativi e l'analisi delle emozioni e dei pensieri che hanno accompagnato questi eventi. A differenza della semplice autobiografia, che si limita a fornire una cronologia degli avvenimenti della vita dell'autore, l'autobiografia narrativa utilizza la narrazione per creare un'esperienza di lettura coinvolgente e significativa.

L'autobiografia narrativa si concentra anche sull'analisi dei pensieri, delle emozioni e delle percezioni dell'autore rispetto ai fatti che ha vissuto, mettendo in luce l'evoluzione della sua personalità e delle sue relazioni con il mondo esterno. In questo senso, la scrittura autobiografica diventa uno

Lo strumento di auto-analisi e di auto-conoscenza dell'autobiografia narrativa utilizza la narrazione e l'analisi psicologica per raccontare la vita dell'autore, creando un'esperienza di lettura coinvolgente e significativa che mira a far riflettere il lettore sull'esperienza umana in generale.

Il genere dell'autobiografia narrativa ha una lunga storia che si estende nel tempo, dalle origini antiche fino ai giorni nostri. Durante i secoli, ha continuato ad evolversi, adattandosi alle esigenze e ai gusti dei lettori, ma mantenendo sempre la sua essenza di racconto personale e di esplorazione dell'esperienza umana.

Principali tappe: Antica Grecia e Roma; XVIII secolo; XIX secolo; XX secolo; Oggi.

I social media offrono una piattaforma per esprimere se stessi e condividere la propria vita con gli altri. Molti autori, content creator, personaggi più o meno noti utilizzano i social media per raccontare parti della loro vita e condividere i loro pensieri e le loro emozioni con i loro lettori.

Anche molti di noi lo fanno. In uncerto senso, i social media possono diventare una sorta di diario pubblico per gli autori. Possono utilizzare le piattaforme social per condividere le loro esperienze di vita, pensieri e sentimenti, e persino per documentare il loro processo di scrittura dell'autobiografia.

Caratteristiche di un'autobiografia narrativa social: narrativa coinvolgente; chiarezza e semplicità; personalità; contenuti visivi; stile unico; messaggio positivo; interazione con i lettori; struttura definita; originalità; autenticità; rilevanza; coinvolgimento emotivo.

L'autobiografia narrativa nei contesti di cura

Quando raccontiamo noi stessi, che sia attraverso un social media oppure nella scrittura autobiografica, giungiamo alla consapevolezza che la nostra esistenza ci ha formati e che, dietro ciò che facciamo, c'è un essere umano unico nel suo genere. Con il personal storytelling invitiamo gli altri a entrare in empatia.

Con noi e a cercare di comprendere il significato che diamo al nostro agire nel mondo. L'autobiografia narrativa è un approccio terapeutico che utilizza la scrittura come strumento per aiutare i pazienti a esplorare e comprendere meglio la propria vita e le esperienze che hanno avuto. Questo approccio è stato utilizzato in diverse forme di terapia, come la terapia cognitivo comportamentale, la psicoterapia psicodinamica e la terapia occupazionale. Studi hanno dimostrato che l'uso dell'autobiografia narrativa può essere efficace nel trattamento di disturbi come il disturbo da stress post-traumatico, la depressione, l'ansia e per pazienti affetti da malattie croniche, in quanto la scrittura può aiutare a migliorare la qualità della vita e ad affrontare meglio la malattia.

Aspetti positivi nella pratica dell'autobiografia narrativa dei pazienti: Esplorazione e comprensione di sé stessi; riduzione dello stress e dell'ansia;

miglioramento dell'autostima e della consapevolezza di sé;

miglioramento della qualità della vita; condivisione, empatia e solidarietà;

creatività. L'autobiografia narrativa può essere un'esperienza terapeutica importante per molti pazienti, ma oggi sempre più persone decidono di condividere le proprie storie su social media come Facebook, YouTube, Instagram e TikTok.

Questi social media possono offrire un'opportunità per i pazienti di condividere le proprie esperienze con una vasta audience e di ricevere supporto e solidarietà. Tuttavia, la condivisione di esperienze personali sui social media può anche essere rischiosa. I pazienti potrebbero essere esposti a giudizi negativi o a violazioni della privacy. Inoltre, la condivisione di esperienze personali sui social media potrebbe non essere adeguata per tutti i pazienti. Alcuni potrebbero preferire di mantenere la propria esperienza privata e riservata.

USO DEI

SOCIAL NETWORK NELLA DIDATTICA, TIKTOK

Negli ultimi anni, i social network stanno diventando sempre più diffusi anche nella didattica scolastica e universitaria. Gli insegnanti e i professori stanno iniziando ad utilizzare piattaforme come Facebook, Instagram, YouTube e TikTok per coinvolgere gli studenti, favorire la collaborazione e creare comunità di apprendimento online. L'uso dei social network nella didattica può essere particolarmente utile per gli studenti che hanno difficoltà ad apprendere in modo tradizionale o che preferiscono l'apprendimento digitale. Inoltre, i social network possono facilitare la comunicazione tra gli studenti e gli insegnanti. Alcune scuole e università hanno già adottato strategie di utilizzo dei social network in classe, come l'utilizzo di gruppi Facebook o l'integrazione di YouTube nelle presentazioni in aula. Inoltre, alcune piattaforme di apprendimento online, come Edmodo e Schoology, offrono