Concetti Chiave
- L'età moderna segna un cambiamento radicale dalla società medievale, con un focus sull'individuo e la cultura laica, influenzando vari settori tra cui quello pedagogico.
- La rivoluzione pedagogica allontana l'educazione dai principi cristiani, promuovendo un individuo attivo nella società e introducendo nuovi luoghi e mezzi educativi.
- La pedagogia diventa una scienza sociale, con l'obiettivo di formare cittadini e produttori, adattando i modelli educativi alle esigenze della società moderna.
- Scuola e famiglia diventano le principali istituzioni educative, con la famiglia che valorizza il bambino come centro della vita familiare e si occupa della sua istruzione.
- La modernità introduce nuove metodologie educative e l'uso produttivo del tempo, con un'importanza crescente data agli esami finali come strumento di valutazione del progresso dello studente.
Indice
L'inizio della modernità
con la fine 400 si va ad aprire convenzionalmente un ciclo: la modernità. questo nuovo periodo storico si caratterizza prima di tutto per un progressivo declino della società tipica medievale. ovvero una società ancorata su principi di autoritarismo, staticità e forte rigidità nei ruoli sociali. da questo momento in poi l’europa si laicizza.
Questo vuol dire che, il fulcro della vita gira intorno all’essere umano come individuo e, anche la cultura si lega maggiormente alla vita dell’uomo e alla sua esperienza e al sapere tecnico-scientifico. pertanto, si potrebbe dire che, il periodo della modernità si caratterizza per alcuni radicali cambiamenti che coinvolgono molti settori:
- pedagogico;
- economico;
- politico;
- sociale.
Cambiamenti pedagogici
dal punto di vista pedagogico, il principale cambiamento riguarda l’allontanamento dei principi educativi dal cristianesimo. l’educazione si rivolge a un individuo attivo nella società, liberato da vincoli e ordini. oltretutto mutano anche i mezzi educativi: la società si anima di luoghi educativi e formativi come la famiglia, la scuola l’esercito, la bottega.
soprattutto la scuola occupa un ruolo sempre più centrale nello sviluppo della società moderna. inoltre, variano anche i modelli pedagogici, che si fanno carico delle nuove esigenze sociali di formazione e di istruzione. nasce la pedagogia come scienza, ma anche una pedagogia che possiamo definire sociale. l’obiettivo di questo cambiamento pedagogico ha l’obiettivo di formare l’uomo, il cittadino, il produttore, il dirigente, e così via.
Ruolo della scuola e della famiglia
in questo periodo sono due le istituzioni educative principali, alle quali si affida la formazione e l’istruzione del cittadino: scuola e famiglia. Scuola e famiglia, infatti, rivestono un’importanza fondamentale nella società, in quanto, coprono la formazione del soggetto nell’arco di vita tra infanzia e adolescenza.
La visione moderna del bambino
la famiglia fa del bambino il centro motore della vita familiare. si valorizza il bambino, per il quale si crea un modello di formazione. si viene a creare, così un sapere, medico, psicologico, pedagogico, dell’infanzia che nasce in funzione delle cure familiari. nasce, in questo modo, la visione moderna del bambino. con questo cambiamento profondo, la famiglia ha il dovere di prendersi cura di tutti i figli, permettendo loro di avere un’istruzione scolastica. un’istruzione scolastica che, come detto, riorganizza con nuove metodologie e pratiche i modelli di formazione. in particolare, è fondamentale l’uso del tempo produttivo da parte dell’allievo, che è al centro della mentalità dell’uomo moderno. infine viene data una grande importanza alla funzione valutativa degli esami finali di apprendimento che funge da impalcatura disciplinare di controllo per lo studente, che deve dimostrare di aver effettuato un apprendimento efficiente.
Domande da interrogazione
- Quali sono i principali cambiamenti che caratterizzano l'età moderna?
- In che modo la rivoluzione pedagogica ha influenzato l'educazione?
- Qual è il ruolo della scuola e della famiglia nel progetto pedagogico dell'età moderna?
- Qual è l'importanza degli esami finali di apprendimento nell'istruzione moderna?
L'età moderna si distingue per il declino della società medievale, la laicizzazione dell'Europa e cambiamenti radicali nei settori pedagogico, economico, politico e sociale.
La rivoluzione pedagogica ha allontanato i principi educativi dal cristianesimo, promuovendo un'educazione rivolta a individui attivi nella società e introducendo nuovi mezzi educativi come la scuola e la famiglia.
La scuola e la famiglia sono le istituzioni educative principali, fondamentali per la formazione del cittadino dall'infanzia all'adolescenza, con la famiglia che valorizza il bambino e la scuola che riorganizza i modelli di formazione.
Gli esami finali di apprendimento sono cruciali come strumento di controllo disciplinare, poiché lo studente deve dimostrare un apprendimento efficiente, riflettendo la mentalità produttiva dell'uomo moderno.
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