Concetti Chiave
- Il XVII secolo in Francia è caratterizzato da un acceso dibattito sulla questione linguistica e il valore dei classici rispetto ai moderni.
- Il poeta Charles Perrault affermò la superiorità dei moderni sugli antichi, riaccendendo un dibattito già avviato nel '500.
- Pascal sostenne che i moderni erano superiori non per una maggiore capacità ontologica, ma per la maturità e l'accumulo di nuove conoscenze nel tempo.
- La posizione di Pascal, che richiamava rispetto per il passato, risultava sgradita sia ai sostenitori della modernità che a quelli della tradizione.
- Pascal evidenziò che il progresso richiede un equilibrio tra le conoscenze antiche e le esperienze moderne, essenziali per la crescita umana.
Il dibattito culturale in Francia
Pascal fu molto attivo nel panorama culturale della Francia della sua epoca. Nel XVII secolo la Francia vide svilupparsi un vasto dibattito attorno alla questione linguistica e attorno alla considerazione in cui dovevano essere tenuti i classici e se essi fossero da considerarsi superiori rispetto i moderni.
La questione dei classici e moderni
La questione fu dibattuta in modo estremamente vivace. Aveva radici lontane perché già nel ‘500 questo dibattito era stato avviato, ma si rinfocolò quando il poeta Charles Perrault celebrò Luigi XIV davanti all’accademia francese, affermando la netta superiorità dei moderni sugli antichi. Perol nel 1687 faceva proprie alcune affermazioni di Pascal precedenti, ma le esasperava.
La posizione di Pascal
Pascal infatti aveva sostenuto, attirandosi per altro il biasimo anche di diversi cartesiani, che i moderni superavano gli antichi, ma non in virtù di una maggiore capacità o di una superiorità ontologica, ma semplicemente perché l’età moderna risultava rispetto alle passate come un’età più matura. L’umanità come le singole persone infatti cresce ed invecchia e sarebbe una grande disgrazia se il trascorrere del tempo e le esperienze non depositassero nuove conoscenze. Gli antichi rispetto ai moderni rappresentano l’infanzia senza cui non esisterebbero i moderni, ma chiaramente i moderni alle conoscenze acquisite dagli antichi hanno aggiunto nuove conoscenze. Gli antichi un tempo furono dei moderni, rispetto a chi li aveva preceduti. Similmente i moderni risulteranno antichi, superati. In ogni caso non è possibile alcun progresso senza tenere in debito conto e in giusto rispetto quanto tramandatoci anche dal passato. La posizione di Pascal risultava quindi sgradita ai sostenitori più ferventi della modernità che pretendevano quasi di porsi al di sopra di tutto quanto depositato dalla tradizione. era sgradita anche a coloro che rifacendosi alla tradizione pretendevano di non discostarsi da essa in alcun modo. Si trattava di una posizione di buon senso perché teneva conto del fatto che i moderni hanno superato le conoscenze degli antichi perché più ricchi di esperienza, che è costituita proprio da quegli antichi.
Domande da interrogazione
- Qual è il tema centrale del dibattito culturale in Francia nel XVII secolo?
- Qual è la posizione di Pascal riguardo ai classici e ai moderni?
- Come venne ricevuta la posizione di Pascal nel contesto del dibattito?
Il dibattito si concentrava sulla questione linguistica e sulla superiorità dei classici rispetto ai moderni, con una vivace discussione che si intensificò grazie a figure come Charles Perrault e Pascal.
Pascal sosteneva che i moderni superano gli antichi non per una superiorità ontologica, ma perché l'età moderna è più matura, accumulando nuove conoscenze grazie all'esperienza, pur riconoscendo l'importanza dei classici.
La sua posizione fu sgradita sia ai sostenitori della modernità che volevano distaccarsi dalla tradizione, sia a coloro che si opponevano a qualsiasi deviazione dalla tradizione stessa, poiché rappresentava un equilibrio tra passato e presente.
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