L'educazione e la società ideale secondo Platone: un'analisi dettagliata

Mobilità sociale e ruolo dello Stato

I bambini che nascevano, lasciavano la famiglia per seguire le loro attitudini e per non essere persuasi o soggetti a pregiudizi dagli altri. Questo manteneva LA mobilità sociale; era lo Stato che si occupava della loro educazione e dello smistamento successivo.

Parità di genere e relazioni amorose

-Le donne erano considerate alla pari con gli uomini, perciò non vi era alcuna forma di emarginazione sessuale.

-Le relazioni amorose erano dei rapporti liberi ed erano finalizzati alla procreazione di individui migliori; questo non era una forma di prostituzione e la relazione finiva nel momento in cui finiva la procreazione.

A questo punto viene il dubbio, ma esisteva la felicità? Ma Platone dice “la felicità è dovuta al bene per lo Stato”

Educazione e compiti dello Stato

Educazione: Lo stato educatore si occupava della padeia (=educazione del fanciullo) per mettere in luce le naturali qualità di ognuno.

Il compito dello Stato era :

- Creare un ambiente educativo adeguato in ogni dove;

- Affidare dei compiti ad un docente esperto messo a capo della magistratura;

Materie di studio e importanza della musica

Materie di studio:

1) Ginnastica e musica che portano all’armonia sia fisica che spirituale.

2) Matematica e astronomia

3) Filosofia

Educazione più importante per i guerrieri: Ginnastica; studiavano anche la musica.

L’arte in generale non era vista di buon occhio (anche la poesia), in quanto è una copia della copia che allontana da realtà e ragionamento portando in un mondo irrazionale; invece la musica è l’unica arte accettata perché è quella che porta ad un’armonia del corpo, di sé e migliora la comprensione dei rapporti armonici.