Mappe concettuali Teorie del Nursing

ASSISTENZA INFERMIERISTICA

inventiva pensare in modo chiaro

avere una formazione = mix tra esperienza

prendersi cura inf.ca vera e propria Le infermiere devono clinica e apprendimento in aula

differiscono nei risultati promozione inf.ca generale si divide in è la scienza della gestione dell'ambiente giudizioni indipendente

inf.ca ostetrica istruzione ≠ da quella dei medici

accertare situazione pz ventilazione e calore

identificare bisogno luce

documentare ogni fase consente al caregiver predisposizione e messa in atto del piano pulizia stanza

Obiettivo

tramite processo di nursing migliorare condizioni di salute

di seguire il piano assistenziale assistenziale salubrità case

rivalutazione assistenziale rumore

modifica del piano al bisogno letto/biancheria

13 canoni pulizia personale

varietà per stimolare pz

speranze e consigli

assumere alimenti

quali alimenti

gestione piccoli dettagli

osservazione malato registrazione basata sui fatti

piramide di Maslow

Erich Fromm

Presupposti e influenza teorie dello psichiatra Sullivan

esperienza in ambiti psichiatrici

accertamento/raccolta dati orientamento

pianificazione interventi identificazione PIANIFICAZIONE ASSISTENZIALE

Coincide con le fasi della relazione inf-pz bachelor degree in psicologia

CON NURSING PSICODINAMICO

attuazione interventi personalizzati utilizzazione master nursing psichiatrico

valutazione esito risoluzione Bio dottorato in pedagogia

interpersonal relation in nursing

cultura percezione di un bisogno orientamento opere basic principles of patients counselling

professionalità pz identifica chi può aiutarlo identificazione

influenze di Fasi

esperienze passate uso di ass. prof.le per risolvere problema utilizzazione uomo struttura unica in sviluppo

pregiudizi conclusione rapporto e recupero equilibrio risoluzione salute crescita = Infermieristica come processo coinvolge interazioni tra uno o più individui

indipendente interpersonale con uno scopo comune

ambiente cultura e abitudine

interdipendente risposte del pz assistenza infermieristica processo terapeutico interpersonale

Relazione inf-pz

senso di incapacità dipendente, passiva elemento essenziale per promozione

benessere

spiegazione caratteristiche e fasi della

bisogni Pregio relazione infermiere-paziente

usa tutto ciò che gli viene messo a comunicazione= strumento per attuare (con

disposizione tramite la relazione secondo i

interessi il pz) diagnosi e interventi

suoi Modello concettuale

obiettivi ambito psichiatrico

si sente parte dell'ambiente Pz ambito domiciliar

fa molte domande trae massimo beneficio dai servizi offertigli Applicabilità RSA

HILDEGARD PEPLAU

l'infermiere deve aiutare il pz a riconoscere con funzione educativa

le proprie debolezze, usare le proprie conflitto dipendenza-indipendenza ha comportamenti intermittenti

potenzialità ed accettare l'aiuto altrui attribuisce all'infermiere un ruolo complesso

enfasi su relazione in ambito infermieristico ed impegnativo

scarso valore al binomio società-ambiente

acquisire maturità umana l'infermiere è necessario per limiti reciprocità non sempre possibile

conoscere se' stessi per comprendere le

diverse reazioni di coloro che assiste non sviluppa aspetto della relazione con

persone sane/collettività

trasmette conoscenze 1- insegnante

fornisce info utili per comprendere problema 2- esperto valori

aiuto nel riconoscere, affrontare e risolvere Ruoli infermieristici

3- consulente organismo unico e in sviluppo

problema Anche l'infermiere è unico per ideali attraverso questi passa l'arte inf.ca

portatore di valori

interagisce iniziando processo e cercando di 4- capo

raggiungere gli obiettivi impegno

combatte per ridurre ansia provocata dai

PERSONA vive in un equilibrio instabile bisogni

dispensa cure fisiche 5- tecnico

prende il posto dell'altro 6- sostituto il pz apprenderà vivendo l'esperienza della

malattia a seconda della persona/infermiere

che incontra

= capire comportamento reciproco contesto nel quale avviene relazione relazione unica data l'unicità delle due

infermiere-pz persone

un significativo processo terapeutico

aiutare gli altri AMBIENTE

interpersonale e un rapporto umano tra un cultura

individuo malato/bisogno di servizi sanitari Il nursing è

identificare le difficoltà Nursing PSICODINAMICO attenzione su

ed un'infermiera professionalmente

preparata a riconoscere tali bisogni e abitudini

applicare principi che regolano i rapporti rispondere con l'aiuto giusto al pz

umani ai problemi condizione che implica continua crescita condizioni fisiche e interpersonali connesse

della personalità e di altri processi umani tra loro

METAPARADIGMA SALUTE intesa come crescita =fine essenziale dell'inf.ca

=esperienza frustrante, ostacolo

malattia = occasione di apprendimento atteggiamenti di dipendenza

attraverso esperienza reazione a malattia negazione

compensazione agendo più autonomamente

del solito

interpersonale

processo significativo che rende possibile la salute

terapeutico

ASSISTENZA INF.CA sviluppo della personalità nei confronti della

malattia tramite l'esperienza della malattia

contribuisce a maturazione dello stesso operatore