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C-G C-Ggruuppo P gruppo P 7CELLULAunità più piccola
più piccola può essere morfologico- tessuti struttura capace struttura funzionale di esprimere classificabile degli tutte lee come più tessuti procariote eucariote organismi proprietà vitali vivente diversi = viventi dell'organismo organo stesso con senza strutture involucro più organi = interne alla nucleare apparato nutrizione, cell accrescimento, più apparati = eliminazione organismo scorie, riproduzione.
Membrana plasmatica doppio strato fosfo- può lipidico muoversi teste code mobilità idrofile idrofobiche data dalle code conformate da possono possono formate da più o meno glicerolo essere contenere acidi insaturi acidi grassi colina dal colesterolo saturi che si inserisce valina dalle insaturi glicoproteine serina 8 inositolo Organismi unicellulari pluricellulari aggregati cell tutto l'rganismo tutto l'organismo organismi che in una sola cell è dato da
più cell vivono in colonie non sono né batteri, protozoi, animali e piante unicellulari né funghi, alghe pluricellulari. Procarioti (batteri) e virus hanno una membrana cellulare, una capsula e diversi tipi di DNA all'interno del citoplasma. La parete cellulare e il glicocalice distinguono le diverse forme cellulari, che possono essere rotonde (gram+) o a bastoncello (gram-). La colorazione di Gram è una risposta immunitaria che permette di distinguere tra batteri gram+ e gram-. I batteri gram- non si colorano perché hanno una membrana esterna sottile e una parete cellulare con derivati carboidratici. La penicillina è più efficace sui batteri con membrana sottile perché inibisce la formazione della seconda membrana e impedisce al colorante di agire. Alcuni virus sono parassiti unicellulari obbligati che dipendono dall'organismo ospite e hanno una membrana con acido.nuleico == capsideospite per la loro doppio stratosopravvivenza e fosfolipidicoriproduzione DNA: virus RNA: retrovisuspropriamentedetti devono prenderel'RNA quando loiniettano nellacell ospitecreare il DNA dalloro RNAper riprodurre ilvirus e non la cell 11Eucarioticell animale cell vegetale cell fungineaorganelli reticolo ha i grosso nucleocellulari = endoplasmatico cloroplasti vacuolostruttureinterne alla si ripiega sedepercell mitocondririchiudendo dell'imagazzinamentofotosintesiil nucleo e del recupero dellesostanze nutritive nogià ricoperto cloroplastida un'altramembrana anche acqua pareteper questo si cellularefa pressioneparla di chitinosaversoinvolucro l'esternonucleare permette didare stabilitàalla piantaDIVISIONE erbaceaCELLULARE resta erettamitosi meiosicells somatiche cell gametiche= tutte tranne corredoquelle aploideriproduttivecorredo divisa in M1° e 12diploide M2°Fasi del ciclo cellularemitoticoG1 S G2 Mcellula madre duplicazione
nella meiosi cromosomi messi una coppia a SX e l'altra a DX, poi si mettono in linea
Fasi ciclo meiotico i cromosomi cominciano a
LEPTOTENE spiralizzarsi
inizia l'appiamento dei
ZIGOTENE cromosomi omologhi
gli omologhi sono
completamente appaiati sono zone
di unione
PACHITENE tra i
profase 1 cromatidi = crossing over
non fratelli dei
cromosomi omologhi
inizia un processo di repulsione
DIPLOTENE tra gli omologhi che tendono ad
allontanarsi
i cromosomi sono molto
compatti
1° fase DIACINESI la membrana nucleare e il
nucleolo iniziano a
scomparire
i centromeri dei cromosomi
metafase 1 omologhi si attaccano alle
fibre del fuso
ciascun cromosoma
anafase 1
2° fase omologo va a un polo
a ogni polo ci si creano 2 cellule
telofase 1 sono metà aploidi
cromosomi 16
Gametogenesi
femminile maschile
solo una cella
grosso e piccoli e mobili
arriva a
immobile maturazione
ha tanto le altre 3 tutti arrivano a
contenuto formano globuli
maturazione citoplasmatica polariper potersi dividere più velocemente
Meiosi femminile concepimento = zigote
3° mese = inizio meiosi alla nascita silentissima arresta impiega fino a diversi mesi a pubertà finire la profase 1 in diversi in 14 gg = si in 12/24 h = minuti = si conclude conclude anafase 1 metafase 2 fecondazione 17 deterioramento
LEGGI DI MENDEL crea ibridi di 1799 1824 1866 1900 piselli altri arrivano incroci di analisi perchè i analisi alle stesse piselli senza caratteri piselli? qualitative e conclusioni analisi alternativi quantitative di Mendel quantitativa
1-economicità le sue leggi vengono risco perte
2-facilmente coltivabili
3-comodi gli incroci
4-in una stagione si possono ottenere diverse generazioni
18 Caratteri Varianti analizzati alleliche colore giallo-verde forma del liscio-rugoso semecolore bacello verde-giallo allongato-forma bacello cicciotto colore fiore rosso-bianco posizione alto-basso fiore lunghezza lungo-corto stelo
Concetti fondamentali 1 2 Mendel fa
un'anlisiseleziona le numerica alinee pure partire dallelinee pure== incrociate omozigoticatra le stessedannosempre lo recessivastesso (aa)carattere 19dominante(AA)1° legge (legge della dominanza)linea pura con generazionesemi gialli parentalefiliale 1incrociata conlinea pura consemi verdi tutti presentano AA aasemi gialli= giallo domina produce fenotipo produce fenotiposu verde A 100% dei casi a 100% dei casiuniti dannoorigine a Aa nel100% dei casidomina su agenotipo: Aafenotipo: A 202° legge (legge della segregazione)incrociando F1incrocia F1 con parentale gli alleli dei genisé stessa segreganoseparandosil'uno dall'altro= F2 Aa F2produce3 parti seme 1 parte seme gamenti A nelgiallo verde 50% dei casi 2 classifenotipicheproduce gameti (3:1)3 fenotipi A 1 fenotipo a a nel 50% deicasi 3 classigenotipiche(1:2:1)25% AA 25% aa50% Aa 21aformaallele alternativa delgene AAAformato da unagene aacoppia di alleli Aa può essereeterozigote (Aa) ovedo A
omozigote (AA) aspetto fenotipo dell'individuo è sicuramente vedo a omozigote (aa) costituzione genotipo genetica dell'individuo posizione in cui locus è presente il gene 223° legge (legge della segregazione indipendente) incrociando 2 quello notato fino incrociando individui linee pure ad ora per un con più caratteri singolo carattere fenotipici diversi seme seme vale per 2 verde giallo caratteri? rugoso liscio (GL) ogni coppia di (vr) alleli segrega colore buccia genotipo indipendente seme seme genotipo AA BB nte dell'altra aa bb giallo- liscio- gameti verde rugoso gameti ottengo 100% AB 100% ab 4 fenotipi 9 genotipi incrociati = F1 9 AxBx (GL) 100% AaBb 3 Axbb (Gr) gameti 3 Axbb (vL) 1 aabb (vr) AB 25% Ab 25% aB 25% ab 25% 23 avviene secondo processo meiotico 1° meiosi = 2° meiosi = riduzionale equazionale cromosomi vengono divisi iomologhi si gromatidi appaiano fratelli cromosomi diversi si impilano ottengo 4 cells identiche sia per dominante che per recessivo x es ab+AB = zigoteAaBbfenotipo AB 24individuo omozigoteAABB aabbAB abAB abgameti50% AB 50% abnon finiscecosìla posizione delquadrivalente è causalei cromosomi potrebberoinvertirsiAAbb aaBBAb aBAb aBgameti 2550% Ab 50% aBposso avere tutti igametiAB 25% ab 25% Ab 25% aB 25%AB ab Ab aBAB AABB AaBb AABb AaBBab AaBb aabb Aabb aaBbAb AABb Aabb AAbb AaBbaB AaBB aaBb AabB aaBBTest crossincrocio di provaindividui di cui conosco ilfenotipodominante recessivoAABB AaBb aabb= gameti = gametise so per= gametiAB 100% ab 100%certo cheè statoincrociatosicuramente sicuramenteAB 25% con abincrociato con incrociato conAB x AB ab x abab 25% possibiliincroci AB ab Ab aBAb 25% AaBb aabb Aabb aabBabunico possibileaB 25% 26gli altri incroci danno come risulatato almeno unadelle due classi recessiveECCEZIONI LEGGI DI MENDELeccezioni eccezioni reali/ associazioni diapparenti caratterile legg
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