Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
vuoi
o PayPal
tutte le volte che vuoi
W
che l’attraversa valga 0.4 A. Si assuma V = 12 V, V = 6 V, R = 1 e R = R
1 2 1 2 3
W.
= 3 Quanto vale la potenza dissipata su R per effetto Joule?
Esercizio 2
Una spira metallica circolare di raggio a = 20 cm e resistenza R= 1.5 Ω si trova
immersa in un campo magnetico uniforme e ortogonale al piano contenente la
spira, il cui modulo vale |B(t)| = kt, con costante k = 0.01 T/s. Calcolare:
a) l’intensità della corrente indotta nella spira (t > 0);
b) il campo magnetico nel punto C, al centro della spira, in funzione del tempo
(t >0).
c) supponiamo ora che la spira abbia una induttanza L = 3μH. Come diventa
l'espressione dell'intensità della corrente indotta in funzione del tempo?
Quesiti
Quesito 1
In quali casi agisce una forza risultante su una spira percorsa da corrente ed
immersa in un campo magnetico?
Quesito 2
Enunciare le quattro equazioni fondamentali dell'elettromagnetismo (eq. di
Maxwell) e spiegarne il significato.
Avvertenze: non è consentito consultare libri, appunti, compagni né avere in
aula cellulari accesi o spenti. Le risposte e le soluzioni devono essere espresse
in termini dei simboli e dei dati specificati nel testo. Negli esercizi occorre
spiegare i passi principali che conducono alle soluzioni.
e × µ p ×
-12 2 2 -7
Nel caso servano, si usino i valori = 8.85 10 C /(Nm ) e = 4 10
0 0
2 2
Ns /C . SOLUZIONI ESERCIZI
Esercizio 1
Esercizio 2
Esame Scritto di FISICA GENERALE T-B
(CdL Ingegneria Civile)
IV appello A.A. 2019/2020 – 22/06/2020
Esercizi
Esercizio 1 2
Un condensatore a piani paralleli (con gli elettrodi di superficie S = 1 m e posti
ad una distanza d = 3 mm) è inizialmente riempito con sola aria (e = 1). I due
r
piani sono connessi ad un generatore di tensione che mantiene una differenza
di potenziale constante di V = 9 V tra di essi. Calcolare il valore della capacità
0
C del condensatore e la carica Q presente su ognuno dei due piani.
0 0
Successivamente, lo spazio tra i due piani viene parzialmente riempito (come
in figura) da una lastra di materiale dielettrico, con superficie pari a quella delle
2
due armature metalliche S = 1 m , spessore h = 1 mm e costante dielettrica
e
relativa = 4. Durante e dopo l’inserimento, il valore della tensione erogata dal
r
generatore non varia. Calcolare il valore del campo elettrico all’interno della
lastra di materiale dielettrico.
Esercizio 2
Due fili conduttori rettilinei e paralleli sono disposti nello stesso piano a distanza
d = 10 cm l’uno dall’altro come mostrato in figura. I due fili sono percorsi dalle
correnti i = 100 A e i = i exp(−t/τ), con i = 300 A e τ = 10 s. Le due correnti
1 2 0 0
circolano in direzioni opposte, come riportato in figura. Una spira quadrata di
lato L = 20 cm e resistenza R = 1.5 Ω è posta a distanza d dal filo 2 nello stesso
piano dei fili. Calcolare:
a. Il campo magnetico nel punto O, al centro della spira, generato dai due
fili al tempo t = 0;
b. la corrente indotta nella spira al tempo t = 0;
c. la potenza dissipata sulla spira per effetto Joule al tempo t = 0.
Quesiti
Quesito 1
Enunciare la legge di Gauss per il campo elettrico E (eventualmente
ricavandola e dimostrando come essa discenda direttamente dall’espressione
della forza di Coulomb e dal principio di sovrapposizione) e per il campo
induzione magnetica B e discutere quale differenza mette in evidenza tra i due
campi.
Quesito 2
Illustrare i due esperimenti di Faraday sull’induzione elettromagnetica e
spiegare come la loro analisi abbia portato a stabilire la legge di Faraday-
Neumann.
Avvertenze: non è consentito consultare libri, appunti, compagni né avere in
aula cellulari accesi o spenti. Le risposte e le soluzioni devono essere espresse
in termini dei simboli e dei dati specificati nel testo. Negli esercizi occorre
spiegare i passi principali che conducono alle soluzioni.
e × µ p ×
-12 2 2 -7
Nel caso servano, si usino i valori = 8.85 10 C /(Nm ) e = 4 10
0 0
2 2
Ns /C .
SOLUZIONI:
Esercizio 1
Esercizio 2
Esame Scritto di FISICA GENERALE T-B
(CdL Ingegneria Civile)
III appello A.A. 2019/2020 – 12/07/2020
Esercizi
Esercizio 1
Supponiamo di avere una carica elettrica puntiforme pari a q = +2 nC nel centro
O di due superfici conduttrici sferiche S e S concentriche, di spessore
1 2
trascurabile, di raggio R = 1 cm e R = 2 cm, e caricate con cariche pari a q =
1 2 1
-1 nC e q = 3 nC, rispettivamente. Calcolare:
2
• il campo elettrico E in un punto P generico a distanza r > R dal centro delle
2
sfere;
• la differenza di potenziale tra la superficie S e la superficie S ;
1 2
• supponiamo ora di collegare le due superfici S e S con un sottile filo
1 2
metallico; quale sarà il potenziale della superficie S (si assuma V(+∞) = 0).
1
Esercizio 2
Consideriamo un solenoide ideale di lunghezza l = 1 m e raggio R = 2 mm,
costituito da N = 100 spire circolari. All’istante t = 0 inizia a circolare nel
solenoide una corrente i = kt, con k = 2 A/s; dopo 10 s la corrente assume un
valore costante pari a 20 A. Calcolare:
• il campo magnetico all’interno del solenoide all’istante t = 10 s;
• la corrente indotta in una spira circolare posta all'interno del solenoide, di
resistenza complessiva R = 1 kΩ, di raggio r’= 1 mm e con asse parallelo a
quello del solenoide, per un tempo t compreso nell'intervallo 0 < t < 10 s. Si
trascuri l’induzione della spira sul solenoide;
• l'energia totale dissipata sulla spira per effetto Joule durante l'intervallo di
tempo 0 < t < +∞. Quesiti
Quesito 1
Descrivere le differenze tra le forze che un campo elettrico e un campo
magnetico esercitano su una carica elettrica.
Quesito 2
Enunciare e discutere la legge di Ampere-Maxwell.
Avvertenze: non è consentito consultare libri, appunti, compagni né avere in
aula cellulari accesi o spenti. Le risposte e le soluzioni devono essere espresse
in termini dei simboli e dei dati specificati nel testo. Negli esercizi occorre
spiegare i passi principali che conducono alle soluzioni.
e × µ p ×
-12 2 2 -7
Nel caso servano, si usino i valori = 8.85 10 C /(Nm ) e = 4 10
0 0
2 2
Ns /C .
SOLUZIONI:
Esercizio 1
Esercizio 2
Esame Scritto di FISICA GENERALE T-B
(CdL Ingegneria Civile)
A.A. 2019/2020 – 03/09/2020
Esercizi
Esercizio 1
Calcolare, per il circuito riportato in figura (V = 10 V, V = 12 V, R = 1 Ω, R =
1 2 1 2
2 Ω, R = 5 Ω):
• la differenza di potenziale ai capi della resistenza R;
• la potenza dissipata lungo R;
• le potenze erogate dai due generatori.
Esercizio 2
Una spira conduttrice quadrata, di lato a = 10 cm e resistenza R = 0.5 Ω, si
muove con velocità costante v = 500 m/s lungo l’asse x. Nel semipiano x > 0
esiste un campo magnetico B, uniforme e costante, ortogonale e uscente dal
foglio, di modulo B = 0.8 T, mentre nel semipiano x < 0 il campo magnetico è
nullo (B = 0). Si assuma che la velocità della spira rimanga costante anche
dopo il suo ingresso nella regione di spazio in cui il campo è diverso da zero.
Si trascuri l’autoinduzione della spira. Calcolare:
• la forza che deve essere applicata alla spira per mantenere la sua
velocità v costante;
• il lavoro totale fatto da tale forza sulla spira;
• il valore del campo magnetico totale nel centro della spira O all’istante t
in cui metà della spira è entrata nel semipiano x > 0.
Quesiti
Quesito 1
Discutere l’effetto Hall.
Quesito 2
Enunciare e discutere la legge di Ampere-Maxwell.
Avvertenze: non è consentito consultare libri, appunti, compagni né avere in
aula cellulari accesi o spenti. Le risposte e le soluzioni devono essere espresse
in termini dei simboli e dei dati specificati nel testo. Negli esercizi occorre
spiegare i passi principali che conducono alle soluzioni.
e × µ p ×
-12 2 2 -7
Nel caso servano, si usino i valori = 8.85 10 C /(Nm ) e = 4 10
0 0
2 2
Ns /C .
SOLUZIONI:
Esercizio 1
Considero i versi delle correnti i e i come in figura:
1 2
Esercizio 2
Esame Scritto di FISICA GENERALE T-B
(CdL Ingegneria Civile)
I appello – 11/01/2021
Esercizi
Esercizio 1
Una superficie cilindrica indefinita, di raggio R = 2 cm, è riempita da una carica
r ×
elettrica distribuita uniformemente con densità di volume costante = 8.85
-8 3
10 C/m . Calcolare la differenza di potenziale tra l’asse e la superficie
cilindrica.
Supponiamo di porre successivamente il potenziale della superficie cilindrica
ad un valore costante pari a V(R) = 0 V, e di porre una carica puntiforme q =
-10
10 C in un punto A situato ad una distanza r = 4 cm dall’asse della superficie
cilindrica; quale sarà il valore del potenziale V(P) nel punto P posizionato tra la
carica puntiforme e la superficie cilindrica, ed equidistante da esse (il punto P
si trova sulla linea ortogonale all’asse del cilindro e passante per A, ad una
distanza pari a 3 cm dall’asse)?
Esercizio 2
Un generatore di tensione, con V = 30V e resistenza interna trascurabile, è
0
connesso a due resistenze R e R . Quando le due resistenze sono connesse
1 2
in parallelo, la potenza dissipata è W = 270 W, mentre quando le resistenze
1
sono connesse in serie la potenza dissipata vale W = 60 W. Calcolare i valori
2
delle resistenze R e R .
1 2
Esercizio 3 W
Una spira conduttrice quadrata di lato a = 100 cm, resistenza R = 20 e
alimentata da un generatore di tensione costante V = 50 V collegato come in
0
figura, si trova per metà della propria superficie immersa in un campo
magnetico, uniforme, ortogonale al piano della spira e uscente rispetto alla
figura, di modulo crescente linearmente nel tempo B(t) = Kt con K = 5 T/s.
Calcolare (trascurando gli effetti di autoinduzione):
1. la corrente indotta che circola nella spira;
2. la potenza dissipata sulla resistenza R;
3. l’espressione (in funzione di t) della forza esterna che deve essere
applicata per mantenere immobile la spira nella sua posizione iniziale.
Quesito di teoria
Descrivere e confrontare tra di loro campo elettrostatico e campo elettrico
indotto; illustrare in particolare le proprietà fondamentali e le differenze
principali tra i due campi.
Avvertenze: non è consentito consultare libri, appunti, compagni né avere i