Docimologia II

PISA

Precettorato

Precisa ciò che l’allievo dovrà saper fare dopo un itinerario: Serve a comprendere come gli allievi hanno

Preferisce la costruzione della risposta in quanto è convinto che essa, rispetto a quella già strutturata, favorisca

meglio il tranfert

Presenti. Indicare quale tra queste corrispondenze è esatta: Gestaltico --- apprendimenti superiori divergenti

Problematizzazione non progettuale

Problematizzazione non progettuale

Progettare per obiettivi significa riferirsi principalmente: all'ambito cognitivo

Propedeutiche a quelle più complesse

Propedeutiche a quelle più complesse

Propedeutico

Qual è il significato della valutazione nella scuola di base? Contribuire a stimolare il miglioramento continuo

dei processi di apprendimento

Qual è la definizione più congruente che possiamo dare di obiettivo cognitivo specifico: la padronanza di un

contenuto disciplinare specifico secondo un altrettanto specifico livello cognitivo

Qual è la definizione più congruente che possiamo dare di obiettivo cognitivo specifico. La

padronanza di un contenuto disciplinare specifico secondo un altrettanto specifico livello cognitivo

L’intelligenza

Qual è la relazione esistente tra intelligenza e apprendimento secondo Bloom. è incrementabile

grazie

Qual è la relazione esistente tra intelligenza ed educazione secondo il pensiero di Baldacci . Lo sviluppo

evolutivo

Qual è uno strumento idoneo alla valutazione della "produzione convergente" così come è descritta nella

tassonomia di Guilfort: questionario a risposte chiuse

Qual è, per la ricerca docimologica, la giusta relazione tra le prove oggettive di profitto e i sistemi

tradizionali di valutazione. Le prove oggettive di profitto e i sistemi tradizionali di valutazione

possono svolgere efficecemente la loro funzione, purché utilizzati con consapevolezza

Qual e’ il fine a cui tende il laboratorio opzionale. Lo sviluppo di una forma attiva di apprendimento

e’

Qual il significato della valutazione nella scuola di base? Contribuire a stimolare il miglioramento

continuo dei processi di apprendimento

e’

Qual il significato della valutazione nella scuola di base?: Contribuire a stimolare il miglioramento

continuo dei processi di apprendimento

Quale autore elabora una ipotesi metodologica volta a riconoscere la possibilità che la maggior parte degli

alunni acquisiscano l'apprendimento per padronanza: Bloom

Quale autore elabora una ipotesi metodologica volta a riconoscere la possibilità che la maggior parte

degli alunni acquisiscano l'apprendimento per padronanza: Bloom

Quale autore ha trattato de "il principio di riparazione": Rawls

Quale autore ha trattato de "il principio di riparazione": Rawls

Quale autore, conducendo uno studio sui problemi di misurazione rispetto al concetto di mastery learning,

ha esposto gli scopi alla base dei test preposti alla valutazione formativa degli allievi: Carrol

Quale autore, conducendo uno studio sui problemi di misurazione rispetto al concetto di mastery

learning, ha esposto gli scopi alla base dei test preposti alla valutazione formativa degli allievi: Carrol

Quale delle seguenti affermazioni è falsa. Nella preparazione di una prova oggettiva è necessario:

Sondare esclusivamente abilità di tipo riproduttivo e nozionistico

Quale delle seguenti operazioni cognitive può essere ricondotta alla classe degli apprendimenti elementari

nella tassonomia Frabboni-Arrigo: esecuzione di semplici calcoli con algoritmo

Quale delle seguenti operazioni cognitive può essere ricondotta alla classe degli apprendimenti superiori

convergenti nella tassonomia Frabboni-Arrigo: schematizzazione e sintesi di ciò che viene proposto dal

docente l’informazione

Quale di queste affermazioni sulla valutazione è corretta per il M.L.: che proviene dalla

valutazione è necessaria per far scattare la procedura di recupero/consolidamento più idoneo

Quale di queste affermazioni può ritenersi vera per la scuola di oggi: l’intelligenza è una serie complessa di

fattori risultanti dal sincretismo fra eredità genetica e stimoli ambientali l’intelligenza

Quale di queste affermazioni può ritenersi vera per la scuola di oggi: è una serie complessa

di fattori “determinismo biologico”:

Quale di queste affermazioni rientra nel La scuola deve premiare i capaci

e i meritevoli e fermare coloro che non possiedono le doti per andare avanti “fare scuola

Quale di queste affermazioni sulla valutazione opera un cambiamento di prospettiva rispetto al

in modo tradizionale?: Vedere la valutazione come una prassi necessaria a reperire informazioni per gestire

in modo efficace il processo formativo

Quale di queste affermazioni sulla valutazione opera un cambiamento di prospettiva rispetto al

“fare scuola in modo tradizionale?: Vedere la valutazione come una prassi necessaria a reperire

informazioni per gestire in modoefficace il processo formativo

Quale di queste azioni esplicita che la valutazione ha una funzione formativa? Dopo aver constatato che

qualche alunno ha avuto valutazioni negative il docente ricalibra il percorso didattico

Quale di queste azioni esplicita che la valutazione ha una funzione formativa?: Dopo aver constatato

che qualche alunno ha avuto valutazioni negative il docente ricalibra il percorso didattico

Quale di queste corrispondenze è falsa. Tassonomia di Frabboni-Arrigo --- via (percorso) empirico-induttiva

Quale di queste definizioni si avvicina di più al concetto di competenza : Saper applicare una

conoscenza teorica in una situazione reale l’intelligenza

Quale di queste triadi è composta da psicologi che ritengono che sia innata. :Spearman,

Burt, Jensen Quale di questi si situa tra gli apprendimenti superiori nella tassonomia di Frabboni-

Arrigo : La sintesi (schematizzare contenuti e concetti)

Quale di questi dispositivi è fondamentale nella personalizzazione didattica: la valutazione critica o proattiva

Quale di questi dispositivi è fondamentale nella personalizzazione didattica: la valutazione critica o proattiva

Quale elemento risulta determinante per la carriera scolastica nel “Rapporto sulla scuola in Italia 2010”? :

“

Quale elemento risulta determinante per la carriera scolastica nel Rapporto sulla scuola in Italia 2010”

?

Quale legame esiste tra gli otto livelli di apprendimento descritti da Gagnè nella sua tassonomia:

Quale legge decreta il ritorno dei voti nella scuola di base? L 169/09

Quale legge decreta il ritorno dei voti nella scuola di base? L 169/09

Quale metodo prevede la predisposizione di una verifica al termine della lezione collettiva per fornire

materiale differenziato a seconda dei bisogni riscontrati: il metodo delle schede di Dottrens

Quale metodo prevede la predisposizione di una verifica al termine della lezione collettiva per fornire materiale

differenziato a seconda dei bisogni riscontrati: il metodo delle schede di Dottrens

Quale tassonomia dovrebbe essere presa a riferimento dagli insegnanti meno esperti in teoria della

programmazione: di Bloom anche nell'evoluzione cognitiva

Quale tipologia di relazione è presente, secondo Bloom tra intelligenza e apprendimento:

Qualunque essere umano è in grado di apprendere Determinare obiettivi Se la scuola si adopera per

creare condizioni adeguate termine “apprendimento olistico”: Preferire

Quale tra queste è la corretta definizione del un approccio

globale nei confronti dei contenuti disciplinari per poi soffermarsi sui singoli aspetti

“apprendimento

Quale tra queste è la corretta definizione del termine olistico”: Preferire un

approccio globale nei confronti dei contenuti disciplinari per poi soffermarsi sui singoli aspetti

“limitati”

Quale tra questi significati di valutazione, secondo Vertecchi, è in uso nella scuola italiana?

“limitati”

Quale tra questi significati di valutazione, secondo Vertecchi, è in uso nella scuola

italiana? apprezzamento finale delle conoscenze acquisite e del comportamento dell'alunno

Quale valutazione racchiude il concetto di bilancio consuntivo degli apprendimenti: la valutazione

sommativa

Quale valutazione racchiude il concetto di bilancio consuntivo degli apprendimenti: la valutazione sommativa

l’attenzione d’ingresso

Quale, tra questi autori, ha dimostrato che ai comportamenti cognitivi incide

significativamente sul profitto. Bloom di “intelligenza” L’intelligenza

Quale, tra queste affermazioni, può riassumere il concetto di H. Gardner.

dell’uomo “aiutare

Quale, tra questi studiosi, ritiene che il compito della scuola sia ogni studente a sviluppare una

talento”:

propria forma di Baldacci

Quale, tra questi, non si può definire propriamente uno studioso di docimologia: M. Pirani

Quale, tra questi, non si può definire propriamente uno studioso di docimologia. Pirani

Quali caratteristiche devono possedere gli interventi correttivi? Tempestività, specificità, sistematicità

Quali caratteristiche devono possedere gli interventi correttivi?: tempestività, specificità,

sistematicità Argomentando sui correttivi didattici è buona norma che essi: diversifichino le modalità

di insegnamento trattando le stesse tematiche oggetto del piano di istruzione collettiva

Quali delle seguenti affermazioni riguardanti le prove oggettive di profitto, è sensata: permettono di

ottimizzare il tempo dedicato alla valutazione

Quali di queste affermazioni non si classifica come interpretazione estrema riguardo al merito? I risultati

ottenuti dagli allievi dipendono dall'impegno profuso dagli insegnanti nel fare scuola

Quali di queste affermazioni non si classifica come interpretazione estrema riguardo al merito? I

risultati ottenuti dagli allievi dipendono dall'impegno profuso dagli insegnanti nel fare scuola

Quali di questi comportamenti è nella direzione di gestire al meglio problemi che derivano dallo

dell’allievo?:

stato ansiogeno Sostituire al criterio migliore-peggiore il criterio corretto-non corretto

Quali di questi comportamenti è nella direzione di gestire al meglio problemi che derivano dallo stato

ansiogeno

Quali funzioni hanno la misurazione e la valutazione: nella scuola è necessario prima un

accertamento poi espressione di giudizio

Quali paradigmi dell'istruzione sono rappresentati nella Tassonomia di Frabboni - Arrigo: piagetiano,

comportamentista, gestaltista

Quali sono gli “oggetti” della valutazione ? Certificare le competenze e descrivere in positivo gli

apprendimenti via via realizzati dagli allievi

Quali sono gli strumenti di valutazione che possono incentivare la competizione? Gli strumenti di tipo

tradizional