Tutte le 670 domande e risposte esame di Statistica - 87 Pagine - Anno Accademico 2024 (60)

Concetti statistici

VARIABILE2 Una tabella a doppia entrata registra:

a LA FREQUENZA ASSOLUTA, cioè quante volte una coppiadi modalità si presenta contemporaneamente per X e per Y

3 La frequenza cumulata:

d PUO’ ESSERE uguale alla relativa

4 Per produrre la distribuzione di frequenza percentuale occorre:

b Moltiplicare PER 100 le frequenza relative

5 Per calcolare le frequenze cumulate relative occorre dividere:

d Le frequenze CUMULATE PER N

6 Quando parliamo di matrice dei dati, relativamente al numero dicolonne possiamo dire che...

d Il numero di colonne dipende dai caratteri OSSERVATI

7 Il numero dei caratteri in una matrice:

d Non dipende dalla numerosità della POPOLAZIONE

8 La matrice dei dati è composta:

c DA N vettori

9 L’Istogramma è una:

d Modalità di rappresentazione della rilevazione STATISTICA

10 Le matrici sono composte da:

d N righe e k colonne, con k che può essere eguale o DIVERSODA N

1 Le misure di posizione hanno l’obiettivo di:

è pari a: (altre domande uguali attenta)a 89

Considera il seguente insieme di osservazioni (-2; -2; -2; -14; -13; -15;-6; -1;-1), il valore massimo è pari a: (altre domande uguali attenta)b -110

Scrivi la funzione excel ed i simboli da digitare nella cella per calcolare la media geometrica:b =MEDIA. GEOMETRICA1

Si consideri la popolazione di 20 unità statistiche: {-250,2,2,2,2,3,4,6,6,7,7,7,8,8,9,9,9,10,11,250}. Indicare quale indice di posizione appare rappresentativo dell'intera distribuzione: (altre domande uguali attenta)d Media ARITMETICA2

Si consideri la popolazione di unità statistiche: {-250,2,2,2,2,3,4,6,6,7,7,7,7,7,7,8,8,9,9,9,10,11,2500}. Indicare quale indice di posizione appare rappresentativo dell'intera distribuzione: (altre domande uguali attenta)c MODA3

Si consideri la popolazione: {-,2,2,2,2,3,4,6,6,7,7,7,8,8,9,9,9,9,9,9,10,11,2500}. Indicare quale indice di posizione appare rappresentativo dell'intera distribuzione: (altre domande uguali attenta)d MEDIANA4

1. domande uguali attenta)c MODA
2. La proprietà moltiplicativa degli indici di tendenza centrale:
3. Permette cambiamenti di scala NELL’INDICE
4. La proprietà lineare degli indici di tendenza centrale:
5. E' DIVERSA da quella moltiplicativa
6. La proprietà lineare degli indici di tendenza centrale:
7. E' basata sulla relazione di linearità tra le VARIABILI ED IRISPETTIVI indici di posizione
8. La proprietà di monotonicità degli indici di tendenza centrale:
9. E' basata sulla COMPARAZIONE tra le variabili ed irispettivi indici di posizione
10. Una variabilità alta in luogo di una variabilità bassa
11. DIMINUISCE le capacità previsive dei modelli statistici
12. La varianza si calcola:
13. Per POPOLAZIONI E CAMPIONI
14. La varianza del campione è:
15. Calcolata con i dati del CAMPIONE RAPPRESENTATIVO della popolazione
16. 1) Calcola il range delle seguenti osservazioni relative

agli errori compiuti da ogni alunno nel test con 30 domande: (2,3,4,2,5,4,6,7,7,2,12,0,0,0,0,1,29) (altre domande uguali attenta)

Calcola il range parziale delle seguenti osservazioni relative agli errori compiuti da ogni alunno nel test con 30 domande: (2,3,4,2,5,4,6,7,7,2,12,0,0,0,0,1,29) (altre domande uguali attenta)

Calcola il range delle seguenti osservazioni relative agli errori compiuti da ogni alunno nel test con 30 domande: (2,3,4,2,5,4,6,7,7,2,12,0,0,0,0,1,2) (altre domande uguali attenta)

Calcola il range parziale delle seguenti osservazioni relative agli errori compiuti da ogni alunno nel test con 30 domande: (2,3,4,2,5,4,6,7,7,2,21,0,0,0,0,1,29) (altre domande uguali attenta)

Lo scostamento semplice medio riguarda:

Lo scostamento di ogni valore della distribuzione dalla media, preso in valore ASSOLUTO

Lo scostamento quadratico medio riguarda:

La media degli scarti al quadrato tra i dati E LA M

Una variabilità pari al valore 65 in luogo del valore 80,

corrispondente di un’altra MODALITA’4

Il rapporto statistico di composizione si ottiene:
a Dividendo il valore rilevato in una data circostanza per l’analogo valore rilevato per l’intera POPOLAZIONE5

Il rapporto statistico di densità si ottiene:
d Mediante il rapporto tra la dimensione globale di un fenomeno e quella spaziale a cui esso fa RIFERIMENTO6

I numeri indice sono: (altre domande uguali attenta)
d Rapporti STATISTICI7

I numeri indice sono: (altre domande uguali attenta)
a Strumenti MATEMATICI8

Costruendo i numeri indice della serie storica del fatturato per due aziende, vogliamo in particolare:
c Capire quale delle due unità presenta un andamento MIGLIORE9

L’anno con valore pari a 100 nella serie storica dei numeri indice è:
c L’anno BASE10

Il valore dell’anno con numero indice pari a 100 nella serie storica osservata è:
b IL DENOMINATORE nel calcolo del numero indice

L’inflazione è: (altre domande uguali

attenta)b LA DIMINUZIONE del potere di acquisto dla moneta

L'inflazione è: (altre domande uguali attenta)

a L'aumento prolungato del livello medio generale dei prezzi di beni e servizi in un dato periodo di TEMPO

La variazione congiunturale riguarda in statistica-economica il confronto con:

b Il MESE precedente

La variazione tendenziale riguarda in statistica-economica il confronto con:

a L'ANNO precedente

Nel calcolo del tasso di inflazione congiunturale al denominatore c'è:

a Il numero indice dei prezzi del mese m-1 dell'anno a ed al numeratore il numero indice dei prezzi del mese m dell'ANNO A

Nel calcolo del tasso di inflazione tendenziale al denominatore c'è:

a Il numero indice dei prezzi del mese m dell'anno a-1 ed al numeratore il numero indice dei prezzi del mese m dell'ANNO A

La deflazione si calcola con:

a I tassi di VARIAZIONE

La deflazione è:

a Espressa in PERCENTUALE

Il rapporto annuo tra tasso

1. Non esiste
2. Nel calcolo dei tassi di incremento tra t e t-1 al denominatore vi è:
• Il dato dell'anno t-1
3. La covarianza è positiva quando:
• X e Y variano tendenzialmente nella stessa DIREZIONE
4. La covarianza è negativa quando:
• Al crescere di X la Y tende a DIMINUIRE E VICEVERSA
5. La covarianza è nulla quando:
• X e Y sono linearmente INDIPENDENTI
6. La covarianza è nulla quando:
• X e Y non sono CORRELATE
7. La correlazione indica:
• Il GRADO DELLA RELAZIONE tra variabili, e per mezzo di essa si cerca di determinare quanto bene un'equazione lineare o un'altra equazione qualsiasi DESCRIVANO O SPIEGHINO tale relazione tra variabili.
8. Con un coefficiente di correlazione pari a r= -0,8, i valori di una variabile:
• CRESCONO AL DECRESCERE dei valori dell'altra
9. Con un coefficiente di correlazione pari a r= -0,9,

i valori di unavariabile:a CRESCONO AL DECRESCERE dei valori dell'altra

Con un coefficiente di correlazione pari a r= -0,5, i valori di unavariabile:a Tendono a crescere al decrescere dei valori dell'altra, ma inmaniera BLANDA

Con un coefficiente di correlazione pari a r= +0,8, i valori di unavariabile:c CRESCERE AL CRESCERE dei valori dell'altra

Nella correlazione spuria, si rileva che:d R varia tra -1 ed 1 e può essere ELEVATO, MA LE VARIABILI nonsono legate da un rapporto serio di causalità

Ad un valore elevato di r corrisponde:d IN DIVERSI CASI un effettivo legame tra i due caratteriquantitativi considerati

Ad un valore basso di r corrisponde:d IN DIVERSI CASI un legame debole tra i due caratteriquantitativi considerati

Un tipico caso di correlazione non reale comporta che: (altre domandeuguali attenta)d Uno dei due caratteri comprende L'ALTRO

Un tipico caso di correlazione non reale comporta che: (altre domandeuguali attenta)c I due

caratteri sono influenzati da circostanze COMUNI5

Un tipico caso di correlazione non reale comporta che: (altre domandeuguali attenta)b

Altri fattori variabili influiscono su quelli presi inCONSIDERAZIONE6

Un tipico caso di correlazione non reale comporta che: (altre domandeuguali attenta)b

Altri fattori variabili, che rappresentano circostanze comuni,influiscono su quelli presi in CONSIDERAZIONE7

R deve esprimere correttamente:

a il legame di INT