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180.-LA DECISIONE DELLA COPPIA DI APRIRSI POI ALLA GENITORIALITà

RICHIEDE:

di sentirsi capaci di ulteriore generosità e apertura a un eventuale altro da accogliere

181.-MATRIMONIO E FAMIGLIA: sono due processuali diverse tra loro

182.-SI AMA IL COMPAGNO O LA COMPAGNA DELLA PROPRIA VITA: si

183.-AI FIGLI VANNO DATI ANCHE REGOLE E CONFINI: SI

184.-SI VUOLE BENE AI FIGLI: SI

185.-IL VOLER BENE è UN AFFETTO ANCORA PIù GRANDE DELL’AMORE: SI

186.-LA FAMIGLIA è IL LUOGO DEGLI AFFETTI: SI

187.-LA FAMIGLIA è UN CROCEVIA DI: storie comuni e personali

188.-LA FAMIGLIA OSPITA Più PIANI ESISTENZIALI IN CONTINUITà TRA LORO: SI

189.-LA FORMAZIONE DEI GENITORI RICHIEDE ANCHE LA LORO STESSA

AUTOFORMAZIONE: SI

190. -I FIGLI SONO DESTINATI AD UNA EDUCAZIONE SANA A: essere adulti

vincenti

191. - La scelta in analisi transazionale: Coinvolge tutti e tre gli stati dell'io

192. -La scelta parte dal: BAMBINO

193. -LE POSIZIONI ESISTENZIALI SONO: 3

194. -IL SALVATORE è UN POSIZIONAMENTO: MAI AUSPICABILE

195. -LE POSIZIONI ESISTENZIALI SONO STUDIATE DA: S.KARPMAN

196. -LA CULTURA SOSTIENE : LA LIBERTA’

197. -CULTURA E NOZIONISMO SONO: PROCESSI E PRODOTTI DIVERSI

198. -IN ITALIA LA CULTURA è VALORIZZATA: NON SUFFICIENTEMENTE

199. -LA SCELTA PUO’ PRESCINDERE DALL’IMPREVISTO: NO

200. -LA TEORIA DELLA CATASTROFI è STATA STUDIATA: R.THOM

201. -L’EDUCAZIONE AGLI EFFETTI: NASCE IN FAMIGLIA

202. -UNA PERSONA EFFETTIVAMENTE SANA è CAPACE DI : INTIMITA’

203. -LA MATURITA’ PERSONALE PUO ESSERE LA PREMESSA DI: UNA VITA

AFFETTIVA STABILE

204. -LA SCELTA DEL PARTNER RICHIEDE UNA DECISIONE BEN

PONDERATA: SI

205. -IL NOI è : IL RISULTATO IN PROGRESSO DI UNA STORIA STABILE E

COESA

206. - Aver potuto disporre di fratelli o sorelle in famiglie sane: Può diventare una

palestra di educazione alla prossimità per la coppia a venire

207. - La stabilità della coppia richiede a monte l'opzione a favore della cultura della

durata: SI

208. -IL CONTRATTO DI COPPIA: È rimodulabile e flessibile nel corso degli anni da

parte dei partner

209. -ANCHE LA COMUNICAZIONE NELLA COPPIA RICHIEDE: Il ricorso alla

meta-conicazione tutte le volte che è utile

210. -IL MODELLO DI COPPIA PROPOSTO A LEZIONE SI BASA SUL

PARADOSSO MATEMATICO: 1+1=3

211. -L’AUTOREVOLEZZA GENITORIALE RICHIEDE NONDIMENO:

FLESSIBILITà

212. -IL PERMISSIVISMO è ESPRESSIONE PIUTTOSTO DELLA: SOCIETà

LIQUIDA

213. -LA LIBERTà PESANTE E PENSANTE è ASSIMIBILE AL GIOCO: DEI 4

CANTONI

214. -L’EDUCAZIONE ALLA RESPONSABILITà DA PARTE DEI GENITORI NEI

CONFRONTI DEI FIGLI RICHIEDE: Che i figli vengano lasciati progressivamente sempre

più liberi di fare esperienze

215. -I FIGLI BEN EDUCATI SONO: LIBERI AUTONOMI E RESPONSABILI

216. -LA PEDAGOGIA VIENE ASSIMILATA DA DEWEY: ALL’ARTE CULINARIA

217. -A LEZIONE è STATA OFFERTA UNA SORTE DI RICETTA PER CUOCERE

I FIGLI A PUNTINO: SI

218. -LA QUASI PERFEZIONE RIGUARDA SOLO I GENITORI: NO

219. -LA RICERCA DELLA PERFEZIONE RINVIA ALLA: NEVROSI

220. -LA QUASI PERFEZIONE SI COLLOCA CON LA: FIDUCIA CRITICA

221. -LA FAMIGLIA ODIERNA è: CARATTERIZZATA DELLA PRESENZA DEL

FIGLIO UNICO

222. – I FIGLI DI OGGI: RIMANGONO A VIVERE A LUNGO NELLE FAMIGLIE

DI ORIGINE

223. -LA COSIDETTA FAMIGLIA DAL NIDO VUOTO: È pressoché scomparsa con

l'avvento del XXI° secolo

224. -L’INFANZIA ATTRAVERSA OGGI: UN PERIODO CARATTERIZZATO DA

NON POCHE TURBOLENZE

225. -GLI ANZIANI DI OGGI: Non vivono in buon numero serenamente la loro attuale

condizione di vita

226. -IL TEMPO DELLA FAMIGLIA OGGI SI è: RISTRETTO

227. -I BAMBINI DI OGGI USUFRUISCANO DI UNA PRESENZA PARENTALE:

SEMPRE MINORE

228. -IL TEMPO QUALITà RISALE: Alla cultura post-sessantottina

229. -I GENITI PASTICCIONI: NON VANNO MAI COLPEVOLIZZATI

230. -OSARE E TRASGREDIRE: SONO DUE PROCESSI BEN DIVERSI

231. -AVERE UN FIGLIO MASCHIO O UNA FIGLIA FEMMINA: Rappresenta

un'esperienza diversa per ogni genitore

232. -I FIGLI SI ASSOMIGLIANO TUTTI: NO

233. -I FIGLI HANNO GLI STESSI GENITORI: SOLO ALL’ANAGRAFE

234. -IL SESSO DEI GENITORI è UNA VARIABILE INDIPENDENTE

NELL’EDUCAZIONE DEI FIGLI: NO

235. -AVERE UN FIGLIO DA GIOVANI O PIU AVANTI NEGLI ANNI: CONNOTA

PROCESSI EDUCATIVI DIVERSI

236. -LA DIFFERENZA DI GENERE : è L’INIZIO DI MOLTI PROCESSI DI

DIFFERENZAZIONE

237. -ANCORA OGGI ESSERE MASCHIO O FEMMINA: NON PREFIGURA LE

MEDESIME OPPORTUNITà

238. -LA CONDIZIONE OMOSESSUALE: Rappresenta ancora un disagio e favorisce

forme di devianza

239. - L'attuale legge italiana sulle unioni civili consente l'adozione da parte delle

coppie omosessuali: NO

240. - La legge italiana sulle unioni civili prescrive come obbligatoria la fedeltà alle

coppie omosessuali: NO

241. - Il figlio omosessuale rappresenta tuttora una sfida per una genitorialità competente: SI

242. -L'attuale società è universalmente accogliente nei confronti delle persone omosessuali:

NO

243.- L'attuale società è pienamente umana: NO

244.- Gli omosessuali rivelano con facilità le loro scelte di vita: NO

245. -La società attuale è ascrivibile al modello platonico del convivio delle differenze: NO

246.- La riforma del diritto di faglia in Italia si è avuto nel: 1975

247. -Il delitto d'onore è ancora consentito nel nostro Paese: NO

248. - Lo Stato italiano ha favorito la formazione dei genitori: NO

249. -In Italia gli attuali genitori godono di competenze adeguate: NO

250. -La persona in Italia e nella gran parte del mondo è considerata: UN MEZZO

251. -L'attuale spaesamento dei giovani è una risposta: Allo spaesamento degli adulti e della

società attuale

252. -Gli adulti oggi sono pressoché: Invisibili

253. -L'attuale società è definita senza padri e senza Maestri: SI

254. -A lezione si è detto che i bisogni dei giovani sono essenzialmente: 4

255. -Tra generazioni c'è tuttora: INVIDIA

256. - La pastorale della Chiesa Cattolica, in materia in specie di coppia ma anche di famiglia,

dovrebbe ricorrere oggi maggiormente al verbo: POTERE

257. -A quale categoria la Chiesa Cattolica dovrebbe oggi maggiormente appellarsi nella

pastorale famigliare: TENEREZZA

258. -Nella dottrina teologica di San Tommaso d'Aquino l'intervento divino fa appello a quale

categoria: ALBERO

259. -La pastorale dei sacramenti della Chiesa Cattolica oggi è sufficientemente aggiornata:

NO

260. -Relativamente a quale pastorale sacramentale la Chiesa Cattolica oggi è più

contemporanea: 1 COMUNIONE

261. -Qual è la condizione esistenziale che connota maggiormente la società attuale: Fragilità

262. -Qual è la qualità più alta dell'intelligenza educante: Flessibilità

263. -Oggi la società contemporanea è caratterizzata dal fenomeno della: Adolescentizzazione

264. -L'educazione oggi ha necessità di riproporre il valore di taluni: Paletti fondamentali

265. -La badanza rappresenta oggi in Italia una sfida anche pedagogica ed educativa: SI

266.- Va riproposto con forza in educazione il valore della: AUTENTICITà

267. -L'educazione oggi risente di: MANCANZA DI CERTEZZE

268. -Nella teoria di Thom le catastrofi e le katastrofi: Individuano due diversi processi

269. -La pedagogia ha da sempre un macro-obiettivo da perseguire: Il bene e il miglior futuro

possibile della società e delle persone

270. -La pedagogia ha oggi il compito di riproporre con lungimiranza il valore delle regole per

rifuggire: DALL’ANARCHISMO

271. -Secondo Dieter Lenzen e Jacques Dupuis: L'etnoarchelogia è una scienza

272. -Secondo Johann Jakob Bachofen, la paternità è: UNA FINZIONE

273. -L'avuncolo è: LO ZIO MATERNO

274. -La couvade è: L'imitazione paterna del pueperio

275. -David B. Lynn introduce la teoria: Della base fisiologica del comportamento paterno

276. -La pederastia iniziatica è: Una forma culturalmente connotata di trasmissione del sapere

277. -La democrazia greca esprime una forma, storicamente connotata, di: MILITANZA

278. -Accanto alla lupa, a nutire Romolo e Remo, vi era: Un animale caro a Marte

279. -La patria potestas si esercitava: Nei confronti di moglie, figli e schiavi

280. -Il mestiere di padre, nella'antica Roma, equivaleva al mestiere di: CITTADINO

281. L'investitura del cavaliere è: UN RITUALE STORICO

282. La "ferita" del cavaliere è: Un momento di crescita personale e sociale

283. Il non-detto della spada è: LA CORAZZA

284. La "sedia del padre" in età rinascimentale è: UNA SORTE DI TRONO

285. Storicamente, l'attenzione familiare per l'igiene infantile si attesta maggiormente nel: 700

286. La fotografia nasce nel: 1836

287. l modello sociale per eccellenza, nell'Ottocento, è quello della classe: BORGHESE

288. L'individuo potenzialmente fascista ha avuto un padre: AUTORITARIO

289. La Costituzione della Repubblica Italiana entra in vigore: 1 GENNAIO 1948

290. La riforma del Diritto di famiglia sancisce la fine: Della patria potestà

291. Perché i figli cresciuti all'interno di una stessa famiglia rivelano caratteristiche

psicologiche ed educative diverse, se non, a volte, agli antipodi: Perché la relazione umana

è bilaterale

292. Ci si può separare in quanto coniugi, ma non in quanto: GENITORI

293. Per ogni figlio, la propria famiglia rappresenta: Un'unità psichica

294. La casa interiore è simbolo: DELLE NOSTRE RADICI

295. Dal punto di vista psicopedagogico, prima ancora della famiglia, è importante avere cura:

Della persona e della coppia

296. Lo studio dei valori di marca paterna è ambito della: PEDAGOGIA

297. Secondo la psicoanalisi classica, il padre incarna per il bambino: L’ALTRO

GENERALIZZATO

298. La figura materna, accarezzando il bambino, gli insegna: AD AMARE

299. La fase edipica si colloca nella fascia di età: 3-6 ANNI

300. I nuovi adolescenti non possono più ribellarsi contro alcuna: AUTORITà MORALE

301. Il crollo degli atteggiamenti materni di cui riferisce David B. Lynn è: Una patologia familiare

302. James W. Prescott ha scoperto che la tenerezza familiare è: Presupposto di una società

pacifica

303. La tenerezza ricevuta in età infantile è positivamente correlata: Alla salute psico-fisica

304. Chi è stato educato con tenerezza, ha grandi probabilità di divenire: Un

Dettagli
A.A. 2021-2022
15 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/01 Pedagogia generale e sociale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher Anastasiacici1998 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Pedagogia generale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Universita telematica "Pegaso" di Napoli o del prof Corsi Michele.