Estratto del documento

VO₂

25-40% del max

del VO₂ max

70-80% del VO₂ max

50-60% del VO₂ max

15-25%

03. Il minimo di attività fisica settimanale raccomandata è di:

150 minuti

100 minuti

300 minuti

200 minuti

04. Un programma iniziale per soggetti con obesità grave dovrebbe prevedere:

del VO₂

livelli di intensità intorno al 40% max

del VO₂

livelli di intensità intorno al 30% max

VO₂

livelli di intensità intorno al 20% del max

del VO₂

livelli di intensità intorno al 10% max

05. Quali sono i principali fattori che influenzano la risposta individuale all'esercizio fisico per la perdita di peso, e come questi possono determinare il successo

di un programma di attività fisica in soggetti obesi?

06. Descrivi le raccomandazioni principali per l'intensità, la durata e la frequenza dell'attività fisica nei soggetti obesi. Perché la combinazione di dieta e attività

fisica rappresenta un approccio sinergico?

Lezione 032

01. NON rappresenta un intervento di chirurgia bariatrica:

legatura alta secondo Paloma

diverione bilio-pancreatica

bypass gastrico

gastrectomia verticale parziale

02. Nella dieta mediterranea, l'assunzione giornaliera di colesterolo deve essere:

<400 mg/die

<350 mg/die

<300 mg/die

<150 mg/die

03. Quanti mg di naltrexone vengono associati al buproprione nella terapia farmacologica dell'obesità?

8 mg

50 mg

90 mg

3 mg

04. Quale riduzione del peso corporeo è attesa, in un periodo di 4-6 mesi, in un paziente obeso?

25% rispetto al peso iniziale

15% rispetto al peso iniziale

20% rispetto al peso iniziale

10% rispetto al peso iniziale

05. Spiega i criteri per la scelta tra dieta ipocalorica standard, dieta chetogenica e VLCD (Very-Low-Calorie Diets) nel trattamento dell'obesità e quali fattori

devono essere considerati per personalizzare il piano dietetico del paziente.

06. Quali sono le principali caratteristiche della dieta mediterranea come trattamento nutrizionale per l'obesità, e perché è considerata una delle opzioni più

efficaci rispetto ad altri approcci dietetici?

Lezione 033

01. Qual è la principale causa di iperandrogenismo nel sesso femminile?

irsutismo idiopatico

sindrome dell'ovaio policistico

neoplasie ovariche

iperplasia surrenalica congenita

02. Quale delle seguenti condizioni è caratterizzata dalla produzione di androgeni da parte di tessuti testicolari all'interno dell'ovaio?

iperplasia surrenalica congenita

ipertecosi

Sindrome dell'ovaio policistico

dell’ovaio

neoplasie steroido-secernenti

03. Nel contesto dell'iperandrogenismo femminile, quale delle seguenti manifestazioni è più grave?

acne persistente

irsutismo

alopecia androgenetica

virilizzazione

04. In quale percentuale occorre l'irsutismo nella PCOS?

50-60%

75-80%

35-45%

20-40%

05. In che modo l'esercizio fisico può influenzare la gestione dell'iperandrogenismo nelle pazienti con sindrome dell'ovaio policistico?

06. Come si manifestano clinicamente l'iperandrogenismo e quali sono le principali patologie che lo causano?

Lezione 034

01. Quali tra i seguenti fattori sono considerati principali cause di disfunzioni mestruali nelle atlete?

l'intensità dell'esercizio fisico, un basso BMI e un apporto calorico ridotto

ridotto esercizio fisico e un aumento della percentuale di grasso corporeo

eccesso di estrogeni e una dieta ricca di carboidrati

eccessiva produzione di progesterone e dieta ipercalorica

02. In che modo il basso livello di leptina nelle atlete amenorroiche influenza il ciclo mestruale?

la leptina riduce l'inibizione della secrezione di LH, migliorando la fertilità

la riduzione della leptina, associata a un basso tessuto adiposo, interferisce con l'asse ipotalamo-ipofisi-ovaio, causando amenorrea.

la leptina ha un ruolo secondario nel mantenimento del ciclo mestruale, influenzato principalmente dagli estrogeni

la leptina stimola la secrezione di GnRH, favorendo l'ovulazione

03. Quale delle seguenti affermazioni sul ciclo mestruale è corretta?

la fase follicolare è caratterizzata dalla secrezione di estrogeni che stimolano la proliferazione dell'endometrio.

il picco di LH e FSH avviene durante la fase mestruale

la fase luteinica dura tra 7 e 10 giorni e coincide con l'ovulazione

la fase ovulatoria è la più lunga e si estende fino a 48 ore

04. Quale delle seguenti affermazioni riguardo l'asse ipotalamo-ipofisi-ovaio durante l'attività fisica intensa è corretta?

l'esercizio fisico intenso migliora l'ovulazione anche in caso di deficit energetico.

l'attività fisica riduce l'influenza degli ormoni dello stress sull'asse ipotalamo-ipofisi-ovaio.

l'allenamento intenso aumenta la secrezione di GnRH, favorendo l'ovulazione regolare.

l'eccessivo dispendio energetico non compensato può ridurre la secrezione di GnRH, causando alterazioni nel ciclo mestruale.

05. Esamina i principali fattori di rischio per le malattie cardiovascolari nelle donne con PCOS, facendo riferimento all'insulino-resistenza, all'iperandrogenismo

e alla dislipidemia, e discuti l'impatto che l'esercizio fisico può avere sulla gestione di questi rischi

06. Come l'esercizio fisico intenso può influire sul ciclo mestruale e sulla salute riproduttiva nelle atlete? Discuti le possibili cause fisiologiche di disfunzione

mestruale, come amenorrea e oligomenorrea, e le loro implicazioni per la salute a lungo termine.

Lezione 035

01. NON è una strategia attraverso la quale l'estroprogestinico evita una gravidanza:

inibizione della secrezione di FSH ed LH

modifica delle caretteristiche della mucosa endometriale

riduzione del feedback ipotalamo-ipofisario dell'estradiolo

02. Il dosaggio delle transamninasi è mandatorio in caso di uso di:

flutamide

ciproterone acetato

eflornitina

03. Il farmaco ad azione anti-androgena con maggiore potenza d'effetto è:

spironolattone

ciproterone acetato

eflornitina

finasteride

04. La biodisponibilità dell'etinilestradiolo è pari al:

28-38%

38-48%

18-28%

nessuna delle precedenti

05. Elenca i principali farmaci ad attività anti-androgena e specificane le differenze di azione ed efficacia

06. Descrivi il meccanismo di azione attraverso cui gli estroprogestinici inducono l'anticoncezionaità

Lezione 036

01. La prevalenza del GHD, durante l'infanzia, è pari a:

1 su 4000

2 su 4000

2 su 5000

1 su 5000

02. NON è un'azione del GH relativamente alla crescita muscolare:

l’assorbimento

favorendo degli amminoacidi

stimolare la crescita muscolare

ridurre l'utilizzo degli acidi grassi liberi

promuovere un aumento della sintesi proteica

03. Quali di queste affermazioni sul GH è falsa:

non agisce sugli osteoclasti

può ridurre la concentrazione di cortisolo circolante

aumenta la conversione extra-tiroidea di T4 in T3

aumenta la secrezione di FSH ed LH

04. Il range terapeutico della rh-GH in età adulta è pari a:

0,025-0,035 mg/die

0,15-0,3 mg/kg/die

0,025-0,035 mg/kg/die

0,15-0,3 mg/die

05. Descrivi gli effetti del deficit di GH (GHD) sulla composizione corporea e spiega come la terapia con rh-GH può influire su tali parametri, considerando

anche le eventuali differenze di risposta individuale.

06. Analizza il ruolo del GH nella salute ossea, includendo i principali meccanismi attraverso cui agisce, le evidenze disponibili sulla densità minerale ossea

(BMD) nei pazienti trattati e non trattati, e le implicazioni cliniche per la gestione a lungo termine

Lezione 037

01. L'aumento dei livelli di GH nel sangue:

prevede una soglia minima di intensità al 50% del VO2max

è più marcato con esercizi intermittenti

tutte le precedenti

dipende principalmente dall'intensità relativa dell'esercizi

02. Per stressor si intende:

un ormone con caratteristiche analoghe all'inibina B

un peptide di 153 aminoaicidi

un ormone coinvolto nella sintesi proteica

03. Quali di questi ormoni può aumentare in circolo prima dell'attività sportiva:

ACTH

tutte le precedenti

adrenalina

04. Un maggiore rilascio di catecolamine si attesta:

negli esercizi di breve durata

negli esercizi aerobici

nessuna delle precedenti

negli esercizi anaerobici

05. Spiega i meccanismi adattativi del sistema neuro-endocrino in risposta a un allenamento fisico cronico. Come cambiano le risposte ormonali e quale ruolo

giocano nella performance atletica a lungo termine?

06. Descrivi la risposta del sistema endocrino all'esercizio fisico acuto e spiega come gli ormoni principali (cortisolo, catecolamine, GH, e insulina) interagiscono

per supportare la performance e il recupero.

Lezione 038

TRβ:

01. Il

è mutato nell'ipotiroidismo periferico

è mutato nell'ipotiroidismo centrale

è un cofattore della sintesi di T 3

è oggetto dell'azione del TSH

02. L'ipotiroidismo può causare:

tutte le precedenti

mixedema

pubertà precoce

pubertà ritrdata

03. L'assorbimento intestinale di LT4:

è del 50% nell'ileo

viene assorbito solo nello stomaco

è del 10-15% nel digiuno

è del 15-20% nel duodeno μg/kg,

04. Il dosaggio medio in età adulta, espresso in di LT4 per la cura dell'ipotiroidismo è pari a:

nessuna delle precedenti

1,3-1,6

2,2-3,2

2,5-3

05. Quali sono le principali differenze tra ipotiroidismo primario, secondario, terziario e periferico? Fornisci un esempio di ciascun tipo.

06. Come viene trattato l'ipotiroidismo primario con la levotiroxina sodica (LT4)? Descrivi la gestione posologica, tenendo conto delle diverse età e condizioni

cliniche.

Lezione 039

01. Il rapporto di frequenza, tra femmine e maschi, relativo alla pubertà precoce è di:

1:9-10

NAN/INF

9-10:1

NAN/INF

02. Nella pubertà precoce legata alla sindrome di McCune-Albright:

L'FSH e l'LH sono a valori tipici dell'epoca puberale

L'FSH e l'LH sono a valori tipici dell'epoca pre-pubere

Le gonadotropine sono elevate

Gli steoridi sessuali sono bassi

03. Nella sindrome di Klinefelter:

Le gonadotropine sono elevate

L'LH è più elevato dell'FS H

può esserci pubertà ritardata

c'è sempre pubertà ritardata

04. Nella diagnosi di pubertà precoce:

si valuta la dimensione del clitoride nella

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Scienze mediche MED/13 Endocrinologia

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher esamiok13 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Endocrinologia applicata all'attività motoria e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Spaziani Matteo.
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