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La Psicologia dinamica si interessa: Alle dinamiche della mente ed alla loro influenza sul
comportamento
La prospettiva di Beebe Lachman, Stern e Troninick sottolinea come: L'attaccamento non è
solo un legame affettivo, ma anche un meccanismo di regolazione emotiva
L'attaccamento essenzialmente è: E' un sistema motivazionale primitivo
Le rappresentazioni polarizzate: sono poco flessibili ed hanno potere omogeneizzante sui
fenomeni sociali
Lo studio sostiene l'idea per cui: L'interpretazione dei fenomeni sociali si sviluppa a partire
dalle nostre rappresentazioni
Le rappresentazioni secondo la SCPT possono eesere cocnepite in termini di: sistemi di
significato attraverso cui le persone interpretano gli eventi e la loro vita
La Semiotic Cultural Psychologycal theory (SCPT): sostiene che il modo in cui le persone
affrontano il mondo è mediato dalle rappresentazioni individuali
Le risposte interpretative: rimandano all'interlocutore le ragioni, le opinioni o le emozioni di
ciò che ha espresso
Le risposte di comprensione: implicano un atteggiamento empatico nei confronti
dell'interlocutore e mostrano di aver compreso ciò che l'interlocutore ha espresso
Le risposte valutative: implicano una posizione rigorosa o che può essere basata su rigide
norme morali
La Psicoanalisi: è un insieme di modelli e approcci
La nozione di oggetto si riferisce: alla rappresentazione mentale del mondo esterno
Lo sviluppo della mente nell'approccio kleiniano: parte da uno stato psicotico ed evolve
verso la normalità
Le risposte di sostegno: consistono nell'incoraggiare, nel sostenere o nel consolare l'altro, e
nel fornire rassicurazioni
La dimensione metacomunicativa fa riferimento: al livello in cui si discute o al riferimento al
processo di comunicazione
Le parole: portano con se dimensioni di significato
L'apperendimento esperienzaiale: utilizza il gioco per apprendere nuove abilità e concetti
L'adattamento dell'Io attraverso l'uso dei meccanismi di difesa: permette di entrare in
contatto con elementi pulsionali in ottemperanza alle rischieste del pricipio di realtà
La prospettiva dell'io sottolinea: l'attenzione verso l'Io come "organo di adattamento"
Le inadempienze materne favoriscono: il deaccomodamento del sé
La comunicazione può essere inesa come: una dimensione intrinseca che fonda e che
esprime l'identità personale e la posizione sociale di ogni soggetto
La transizione verso l'indipendeza attesta: lo sviluppo di un senso di sé autonomo e distinto
in contatto con il mondo
Le risposte investigative: Sono molto precise, puntali, volte a raccogliere informazioni
ritenute indispensabili al fine di comprendere ciò che viene riferito
La comunicazione può essere concettualizata in termini di spazio transizionale perché: apre
uno spazio di interazione con il mondo esterno mantenendo una connessione con il proprio
mondo interno
La teoria dell'attaccamento sostiene in senso lato che: le persone hanno una
predisposizione innata alla relazione con figure primarie
La presenza di una figura di attaccamento è importante: perché favorisce l'esplorazione del
mondo da parte del bambino garantendo il "porto sicuro"
La prospettiva dell'esperienzialismo sostiene che: la realtà è attorno a noi ma la conoscenza
che ne deriva sono sempre relativi a chi la esperisce
Le categorizzazioni sono: processi che permettono di costruire e rappresentarsi la
conoscenza
La teoria dei prototipi sulla categorizzazione sostiene che: le categorie non sono rigide e
fisse, ma piuttosto flessibili e dipendenti dal contesto
L'adattamento in una prospettiva sistemica è: la capacità del sistema di trasformare le
perturbazioni provenienti dall'ambiente in informazioni significative
La mutua regolazione interattiva è: un processo dinamico in cui bambino e adulto si
adattano reciprocamente
La competenza emotiva: è l'abilità di affrontare in maniera funzionale le proprie emozioni e
quelle altrui
Lo studio presentato evidenzia, nel suo complesso, come io processo clinico: arricchisce la
capacità del paziente di esplorare dimensioni inconsce sempre più profonde al fine di
promuovere la loro elaborazione cognitivo-affettiva.
Lo studio presentato ipotizza che: nel processo clinico le narrazioni oniriche permetto al
paziente di accedere a dimensioni sempre più profonde di significato affettivo
La prima ipotesi verificata nel lavoro in oggetto evidenzia: aumenta nel corso le tempo la
carica affettiva dei sogni
La regolazione interattiva putrebbe essere definita come: la probabilità che il comportamento
di un partner sia prevedibile in base a quello dell'altro
la dimensione esperienziale è fondamentale nei processi di progettazione perché: le nostre
esperienze individuali influenzano e modellano la nostra comprensione del mondo
La ricerca sul processo clinico: si interessa di studiare come funziona il trattamento clinico
L'approccio semiotico-culturale in psicologia afferma che: i segni, i simboli e la cultura sono
centrali nello sviluppo individuale e nelle dinamiche sociali e contribuiscono a comprendere
l'interazione tra mente, cultura e comportamento umano
Lo stress è legato: alla discrepanza tra richieste ambiebtali e risporse individuali
Le strategie di coping si dividono in: emotion focused e problem focused
La prospettiva psicosomatica intende il corpo: nella sua rappresentazione mentale
L'ipocondria: sposta il focus sul bisogno di attenzione del malato
La mentalizzazione può essere definita come: la capacità di comprendere gli stati propri ed
altrui
La mancanza di mentalizzazione: può portare allamancanza di elaborazione simbolica delle
sensazioni corporee
La prospettiva di Shaver e Mikulincer sottilinea come: le emozioni possono attivare strategie
di adattamento per cercare sostegno dalle figure di attaccamento.
La dignosi alessitimica: è una diagnosi dimensionale
La prospettiva connessionista: apre ad una concezione dinamica della mente in gardo di
considerare le situazioni contingenti
La prospettiva embodied sottoliena come: la funzione del corpo nella costruzione di
rappresentazioni attraverso processi simulativi
Le rappresentazioni sociali si riferiscono: alla conoscenza, alle credenze, ai valori, alle
percezioni e agli atteggiamenti condivisi all'interno di un gruppo sociale su determinati
argomenti, oggetti o situazioni
Le rappresentazioni si dividono in: centrali e periferiche
La mentalizzazione è un processo: il processo di attribuzione di signiicato
Le attribuzioni in psicologia riguardano: i processi attraverso i quali gli individui spiegano le
cause dei comportamenti, eventi e risultati
La mente: emerge dal cervello
Lo sviluppo della TOM è spiegato: dallo sviluppo del vero sé
Le caratteristiche del modello ecologico della motivazione sono: complessità, diversità,
contestualità, interazione tra fattori, visione dinamica
La motivazione pùò essere intesa come: problem solving
Le teorie della motivazione cercano di spiegare: il valore delle scelte individuale
Le emozioni sono: la prima forma di esperienza dei sistemi motivazionali interpresonali
Le parole: portano con sé anche significati profondi e complessi
La psicoanalisi riconosce unanimante che: dietro le parole possono celarsi significati più
profondi e inconsci
L'atto comunicativo: è un atto performativo verbale e non verbale
La comunicazione può essere definita come: lo scambio interattivo osservabile fra due o più
partecipanti, dotato di intenzionalità reciproca
L'autorstima: è il giudizio che uno ha di sé stesso
La logica progettuale «funziona» se si condividono due presupposti: l'intervento è
un'esperienza, petanto, la persona la si deve considerare nelle dinamiche di "possibilità"
L'appredimanto è un processo emotivo perché: le emozioni sono conoscenza
Le emozioni riguardano: la dinamica intersoggettiva
Le rappresentazioni derivano: dalle esperienze precoci e continue con le figure di
attaccamento
L'interazione conflittuale di coppia può essere un'occasione per mettere in scena le
"metaregole". A quale prospettiva teorica può essere attribuita questa affermazione:
prospettiva sistemica
La seconda ipotesi verificata nel lavoro in oggetto evidenzia: come nel corso del tempo
aumenta la capacità della paziente di avere dei sogni affettivamente carichi
La letteratura sullo studio dei sogni evidenzia: la funzione dei sogni nel pre-sviluppare nuovi
meodi di organizzare le esperienze per il paziente
Lo studio presentato mette in luce come il processo clinico: permette una rielaborazione
affettiva delle rappresentazioni che ci guidano nell'interpretazione della realtà
L'obiettivo di una relazione di counseling è: favorire la crescita personale in merito a
specifiche sfide da affrontare
le attività progettate non sono caratterizzatre da: situazione individuali
La logica progettuale «funziona» se si condividono due presupposti: l'intervento è
un'esperienza, petanto, la persona la si deve considerare nella sua possibilità
La psicologia dinamica: si pone sul continuum espressivo supportivo
La preoccupazione presentata dall manager relativa al caso studio rigurda: lo sviluppo della
creatività da parte dei dipendenti
La cultura organizzativa: rappresenta l'insieme di rappresentazioni condivise, derivanti dai
processi di creazione di senso
lo studio presentato ipotizza che: la sintonizzazione non verbale sia la microdinamica che
sostiene i fattori clinici
lo studio persentato si basa su: analisi dei dati provenienti da due soggetti con simile
diagnosi e stesso terapeuta
l'interesse della ricerca sulprocesso clinico si sta sempre più spostando: sul modeling del
processo
lo studio del processo clinico muta dall'infant research: l'idea che i processi non verbali
influiscao sullo sviluppo della relazione
la performaztività dell'azione progettuale è essenzialmente: una opportunità per rivedere le
dinamiche culturali individuali e gruppali
L'erogazione di un servizio di progettazione si basa su: l'intenzionalità dell'intervento
Le fonti informative del colloquio psicologico sono: dimensioni verbali, paraverbali e silenzi
La regolazione interattiva è: probabilità che il comportamento di un partner sia prevedibile in
base a quello dell'altro
L'infant research ha contribuito allo sviluppo della psicoanalisi attraversi: lo studio del
processo interattivo implicito e non verbale
- Risolvere un problema di matematica
- Riassumere un testo
- Tradurre una frase
- E molto altro ancora...
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