Progettazione termotecnica

INGEGNERIA INDUSTRIALE

Docente: Moglie Matteo

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Set Domande: PROGETTAZIONE TERMOTECNICA

INGEGNERIA INDUSTRIALE

Docente: Moglie Matteo

Indice

Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2

Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 3

Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 4

Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 6

Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 8

Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 9

Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 10

Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 11

Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 12

Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 13

Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 14

Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 16

Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 17

Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 18

Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 19

Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 20

Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 22

Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 23

Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 24

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Lezione 002

01. Qual è la definizione di grado igroemtrico?

xs/x

x/xvs

x/xs

Nessuna delle precedenti

02. Qual è la definizione di Umidita? relativa ?

mv/mvs

Nessuna delle precedenti

mvs/ma

ma/mv

03. Qual è la definizione di Umidita? specifica associata x?

Nessuna delle precedenti

mvs/ma

ma/mv

mv/ma

04. Descrivere la trasformazione di riscaldamento e raffreddamento sensibile

05. Schematizzare un diagramma psicrometrico e disegnare una trasformazione di riscaldamento sensibile e raffreddamento con deumidificazione

06. Schematizzare le principali trasformazioni dell'aria umida sul diagramma psicrometrico

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Lezione 004

01. Che tipo di trattamento è rappresentato nel seguente diagramma?

Raffreddamento sensibile

Raffreddamento con deumidificazione

Riscaldametno sensibile

Trattamento invernale

02. Che tipo di trattamento è rappresentato nel seguente diagramma?

Saturazione adiabatica

Nessuna delle precedenti

Raffreddamento con deumidificazione

Raffreddamento sensibile lOMoARcPSD|11831587

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03. Che tipo di trattamento è rappresentato nel seguente diagramma?

Nessuna delle precedenti

Raffreddamento con deumidificazione

Riscaldametno sensibile

Raffreddamento sensibile

04. Che tipo di trattamento è rappresentato nel seguente diagramma?

Riscaldametno sensibile

Raffreddamento sensibile

Trattamento estivo

Raffreddamento con deumidificazione lOMoARcPSD|11831587

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Lezione 005

01. Una portata di aria umida pari 1 m3/s si trova alle seguenti condizioni: X = 0,015 kgV/kgAS;

Tbu = 24,5 °C;

p = 101325 Pa.

Alla corrente e? fornita una potenza termica pari a 15000 kCal/h. Determinare la Tbs a valle della batteria.

35°C

50,5 °C

65 °C

25°C

02. Che tipo di trattamento è rappresentato nel seguente diagramma?

Raffreddamento con deumidificazione

Trattamento invernale

Trattamento estivo

Riscaldametno sensibile

03. Una portata m = 5 kgAS/s di aria umida si trova nelle condizioni di TBS = 18 °C e TR = 13 °C. Sapendo che la pressione ambiente e? pA = 101325 Pa,

determinare la potenza termica da sottrarre per portarla a TBS = 16 °C (ed il relativo stato);

10 kW

0 W

253 kW

10 W lOMoARcPSD|11831587

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04. Che tipo di trattamento è rappresentato nel seguente diagramma?

Trattamento estivo

Nessuna delle precedenti

Raffreddamento con deumidificazione

Trattamento invernale

05. Schematizzare un diagramma psicrometrico e disegnare una trasformazione di riscaldamento sensibile e raffreddamento con deumidificazione

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Lezione 006

01. Cosa rappresenta la seguente espressione?

Variazione unitaria di energia interna del corpo umano per unità di tempo

Potenza unitaria prodotta dal metabolismo umano

Equazione di Fanger del bilancio di energia del corpo umano

Potenza termica unitaria dispersa per convezione

02. Parlare del benessere termoigrometrico, specificando: cosa si intende, come si quantifica, quali parametri lo influenzano.

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Lezione 007

01. Qual è la definizione della grandezza "1 met"

1 met è la potenza metabolica unitaria relativa ad una persona rilassata in piedi.

1 met è la potenza metabolica unitaria relativa ad una persona nel caso di attività leggera sedentaria.

1 met è la potenza metabolica unitaria relativa ad una persona seduta a riposo.

Nessuna delle precedenti lOMoARcPSD|11831587

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Lezione 009

01. Qual è la resistenza termica tipica degli abbigliamenti estivi?

Nessuna delle precedenti

0,3 ÷ 0,6 clo

0,70 clo

1,0 ÷ 1,5 clo

02. Qual è la resistenza termica tipica degli abbigliamenti inveranli?

0,70 clo

0,3 ÷ 0,6 clo

Nessuna delle precedenti

1,0 ÷ 1,5 clo lOMoARcPSD|11831587

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Lezione 013

01. Come avviene la conduzione termica e qual è la sua espressione analitica?

02. Come avviene la convezione termica e qual è la sua espressione analitica?

03. Come avviene il fenomeno dell'irraggiamento e qual è la sua espressione analitica?

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Lezione 014

01. Enunciare la legge generale di Fourier per la conduzione lOMoARcPSD|11831587

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Lezione 015

01. Quali sono le relazioni che esprimono le resistenze in serie e in parallelo? lOMoARcPSD|11831587

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Lezione 017

01. Un muro di mattoni spesso 30 cm deve essere rivestito con uno strato di polistirolo in modo che il flusso di calore al metro quadro che si disperde sia di 30 W.

La differenza tra la temperatura interna ed esterna è 20 K. Determinare lo spessore dell'isolante. (k mattone = 0,6 [W/(mK], k polistirolo = 0,04 [W/(mK]).

6,4 mm

64 cm

0,6 cm

Nessuna delle precedenti

02. Una parete di area unitaria spessa 25 mm con un coefficiente di conducibilità termica di 0,6 W/(mK) disperde 360 W di potenza termica. Qual è la

temperatura sul lato esterno della parete, se la temperatura interna è 20°C?

Nessuna delle precedenti

35 °C

15 °C

5 °C

03. Una parete in mattoni di 40 cm che delimita un vano è rivestita internamente da uno strato di gesso spesso 1 cm ed esternamente da uno strato di intonaco

spesso 4 cm

Calcolare la resistenza al calore di un metro quadrato di parete. (k gesso: 1,3 [W/(mK)], k mattoni: 0,8 [W/(mK)]; k intonaco: 0,6 [W/(mK)])

Nessuna delle precedenti

0,0574 [K/W]

0,574 [K/W]

1,574 [K/W]

04. Si consideri una parete di superficie unitaria e spessa 0.3 m, di conducibilità termica k = 0.9 W m-1 °C-1. Le temperature delle superfici interna ed esterna

della parete, misurate in un certo giorno, risultano essere 16°C e 2°C, rispettivamente. Si determini la potenza termica dissipata attraverso la parete.

420 Wh

42 W

630 W

50 kW

05. Se volessimo mantenere la stessa potenza dissipata da un muro di mattoni spesso 40 cm con una parete realizzata in pannelli di legno di pino, quanto dovrebbe

essere spesso il pannello? (k mattone = 0,80 [W/(mK]; k pino = 0,13 [W/(mK])

65 cm

6,5 cm

0,6 cm

Nessuna delle precedenti

06. Si consideri una finestra a doppio vetro alta 1.2 m e larga 2 m. I vetri [k = 0.78 W m-1 °C-1] hanno spessore di 3 mm e sono distanti 12 mm l'uno dall'altro.

Nello spazio tra i due vetri vi è aria in quiete (k = 0.026 W m-1 °C-1). Trascurando ogni trasferimento di calore per irraggiamento, determinare la potenza termica

trasmessa dalla finestra se la temperatura interna della stanza è 24 °C e quella dell'ambiente esterno è - 5 °C.

14,8 W

15 KW

14,8 kW

15 W lOMoARcPSD|11831587

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07. Un muro di cemento spesso 20 cm ha una superficie di 10 metri quadri. All'interno si misura una temperatura di 20°C, all'esterno di -5°C. Quanto calore

viene disperso