Pedagogia sperimentale

QUIZ IN ORDINE ALFABETICO E RISPOSTE APERTE

A

A 20 studenti viene somministrato un test di inglese. A 10 di loro viene chiesto di utilizzare il formato online

per il test. Il risultato del test è la variabile: dipendente

A quale ricercatore si deve il modello semplificato della "memoria di lavoro"? Baddeley

A quali di questi requisiti NON deve rispondere una scala Likert? cumulabilità

Attraverso quali dei seguenti modelli di ricerca è possibile svolgere la comparazione longitudinale tra i

risultati della ricerca: inchiesta

Attraverso quali dei seguenti modelli di ricerca è possibile svolgere l'analisi di correlazione tra le variabili:

inchiesta

Autoregolazione e autovalutazione corrispondono a processi spontanei di ogni studente? Possono anche

essere processi spontanei ma generalmente avvengono in maniera non sistematica e non consapevole

C Che cosa si intende per problemi che richiedono "insight"? Si tratta di quei problemi la cui soluzione è

improvvisa, originale e intuitiva

Che cosa sono gli schemi? Sono strutture astratte di organizzazione delle conoscenza

Che significato ha la "relazione di ruolo"tutor-studente? Si tratta di una relazione interattiva,cognitiva

motivazionale,personalizzata tra tutor e studente

Cosa sono gli "script"? Sequenze d'azioni legate a una determinata situazione che corrisponde a uni

"schema"

Che cosa caratterizza i buoni lettori? Attenzione, memoria, atteggiamento attivo, strategie adeguate

Che cosa si intende per "ragionamento deduttivo"? Ragionamento che si basa su proposizioni logiche come

nei sillogismi

Che cosa sono le "euristiche" Sono scorciatoie del ragionamento, intuitive e informali, usate nelle soluzioni

di problemi poco strutturati

Che cosa significa essere un cattivo lettore? Avere scarsa consapevolezza dello scopo della lettura e quindi

mancare di strategie e controllo della propria comprensione

Che cosa significa essere uno "studente autoregolato"? Consapevolezza e capacità di dirigere le proprie

attività di studio controllando i propri processi di apprendimento

Che cos'è l'autoregolazione nei processi cognitivi? è la capacità di darsi obiettivi chiari, formulare piani

d'azione, monitorare gli apprendimenti, valutare i risultati

Che cosa sono le mnemotecniche? Sono quelle procedure artificiali scelte e adottate in modo sistematico al

fine di migliorare le prestazioni della propria memoria

Che cosa si intende per "memoria prospettica"? La memoria prospettica riguarda il ricordarsi nel presente

del programma di azioni da compiere nel futuro

Che cosa si intende per "memoria autobiografica"? Si intendono i ricordi riferiti agli eventi accaduti nella

propria vita

Che cosa si intende per "memoria episodica"? Si intende il ricordo di eventi riferiti a un dato momento e a

un dato luogo

Che cosa si intende per metamemoria? Consapevolezza sulle caratteristiche della propria memoria,suoi

punti di forza e di debolezza,controllo sui propri processi di memoria

Che cosa sono le "immagini mentali"? Sono informazioni visivo-immaginative evocate dal materiale verbale

disponibile in memoria, riferite a oggetti od eventi realmente visti o anche solo fantasticati

Che differenza c'è tra pensiero logico-paradigmatico e pensiero narrativo secondo Bruner? Il pensiero

logico-paradigmatico è quello proprio delle scienze esatte,il pensiero narrativo presiede ai buoni

racconti,quadri storici,si occupa delle intenzioni e delle azioni umane ,non ricerca necessariamente una

verità.

Chi ha introdotto per primo il concetto di "razionalità limitata" Simon

Come definiresti l'apprendimento? Apprendere significa comprendere e mantenere nel tempo le

conoscenze e saperle utilizzare in diversi contesti

Considerando tutti gli item seguenti come parte di una stessa domanda. Quale item è sbagliato? 0- 4 anni

Cosa significa che un problema è strutturato? Significa essere di fronte a un problema che per la sua

soluzione richiede una serie preordinata di mosse

Cosa si intende per memoria semantica? Patrimonio di conoscenze possedute e loro significato

Cosa si intende per motivazione intrinseca? Motivazione centrata sull'autorealizzazione

Cosa si intende per lodi "orientate alle strategie"? Sono lodi rivolte alla validità e al miglioramento delle

strategie impiegate in un compito

Cosa si intende per lodi "orientate al sé"? Sono lodi focalizzate sulle abilità dello studente in un

determinato compito

Cosa si intende per "lodi informative"? Sono giudizi che mirano a migliorare il modo in cui uno studente sta

procedendo in un compito

Cosa si intende per "lodi controllanti"? Tentativi di spingere lo studente a comportarsi secondo standard

ritenuti positivi

Cosa si intende per autodeterminazione? Cosa si intende per autodeterminazione?

Cosa si intende per esperienza di flusso? Si intende concentrarsi fortemente in una attività perdendo la

percezione stessa del tempo

Cosa si intende per stile cognitivo visuale? Si intende una preferenza per apprendere attraverso immagini

mentali e rappresentazioni grafiche

Cosa si intende per stile cognitivo indipendente dal campo? Si tratta di uno stile cognitivo scarsamente

influenzato dal contesto dei problemi

Cosa comporta il processo di controllo nella comprensione del testo? Comporta accorgersi di ciò che non si

è capito, correggere le incongruenze, modificare le strategie

Cosa significa essere uno studente passivo? Significa avere scarsa o nulla consapevolezza metacognitiva su

quello che si sta facendo quando si studia, sul perché lo si fa, sull'opportunità di farlo

Cosa si intende per "stile di attribuzione"? Processo attraverso il quale gli individui interpretano le cause

degli eventi,successi e fallimenti

Cosa si intende per "modello operativo della metacognizione"? Una modalità di intervento efficace per lo

sviluppo ottimale del processo di apprendimento personale di ogni studente

Cosa si intende per processi cognitivi? Si tratta di quei processi mentali che permettono di percepire e di

elaborare l'informazione

Cosa si intende per stile cognitivo? La modalità di elaborazione dell'informazione che un soggetto adotta in

modo preferenziale

Cosa significa dire che l'apprendimento è costruttivo? Significa che l'apprendimento si costruisce nel

confronto tra informazione in arrivo e conoscenze depositate in memoria

Cosa si intende per motivazione estrinseca? Motivazione che dipende da estranei

Cosa si intende per memoria a lungo termine? Capacità di selezionare le informazioni ritenute importanti

con anche strategie di rinforzo per il mantenimento del loro ricordo

Cosa si intende per memoria a breve termine? Dato che la memoria ha limiti di capacità e durata,il breve

termine indica la rapidità con cui si perdono informazioni ritenute poco importanti e trascurabili

Cosa si intende per "percezione di autoefficacia"? Convinzioni sulla capacità di riuscire ad affrontare un

determinato compito con successo

Cosa si intende per strategia di apprendimento? Dotarsi di una procedura da seguire per affrontare un

compito di apprendimento

Cosa si intende per "sfida formativa ottimale"? Tenere conto,integrandole,risorse cognitive,strategiche e

motivazionali dello studente nell'affrontare un compito di apprendimento

Cosa comporta la relazione tutor studente oltre la trasmissione di conoscenze? Facilitare i processi di

apprendimento dello studente

Cosa significa avere una teoria statica dell'intelligenza? Ritenere che l'intelligenza è un dato naturale non

modificabile

Cosa significa avere una teoria dell'intelligenza incrementale? Ritenere che con l'impegno e lo studio si

possono migliorare le proprie prestazioni cognitive

Cosa si intende per stile cognitivo analitico? Focalizzarsi su pochi dati trascurando l'insieme

Cosa si intende per stile cognitivo globale? Preferenza a concentrarsi sull'insieme degli elementi di un

sistema

Cosa si intende per attenzione selettiva? Capacità di selezonare gli stimoli sui quali dirigere

l'attenzione,ignorando altri stimoli

Cosa significa che c'è una relazione tra due variabili? che esiste una covariazione tra le due variabili

D Disponiamo di una sola memoria o di più sistemi di memoria? Disponiamo di diversi sistemi di memoria

E E' possibile fare previsioni sulle proprie prestazioni cognitive? Si è possibile e molto utile

E' importante per chi insegna riconoscere il proprio stile cognitivo? Si, è molto importante

E' possibile leggere senza capire il testo? E' possibile, ed è anche possibile non accorgersene, esserne

inconsapevoli

Esiste un disturbo specifico da "deficit di attenzione? Si,corrisponde a una difficoltà di concentrazione

dovuta a iperattività e impulsività in compiti impegnativi.

Esistono strumenti per valutare le capacità di organizzazione, elaborazione, monitoraggio e autovalutazione

degli apprendimenti? Si, esistono vari questionari predisposti a valutare queste capacità

E' sufficiente conoscere un metodo di studio per promuovere la motivazione allo studio? La conoscenza di

un metodo di studio è necessaria ma non sufficiente per promuovere la motivazione

E' possibile insegnare a immaginare? Si, è possibile con opportuni training che offrono pure un grosso aiuto

alla capacità di memorizzare

E' sufficiente conoscere un metodo di studio per applicarlo? No, non è sufficiente

E' importante per uno studente riflettere sul proprio stile cognitivo? Si in quanto sviluppa la

metacognizione e la consapevolezza sulle proprie strategie di apprendimento

Esistono metodi di studio rigidi e preconfezionati? Si, ne esistono molti

Esiste un unico modello pedagogico valido per tutti o coesistono diversi modelli pedagogici? Esiste un unico

modello pedagogico valido per tutti o coesistono diversi modelli pedagogici?

Esiste un rapporto tra le convinzioni filosofiche ,valoriali,religiose,culturali del ricercatore e la sua pratica,i

suoi obiettivi di ricerca? Esiste inevitabilmente uno stretto rapporto tra le convinzioni generali dei singoli

ricercatori e le loro pratiche e ambiti di ricerca.

Esistono strategie per memorizzare con successo? Esistono molte strategie di memorizzazione conosciute

da lungo tempo

G Gli aspetti emotivo-motivazionali sono importanti per l'insegnamento efficace delle strategie? Si, sono

molto importanti

Gli strumenti di valutazione si possono distinguere in base ad alcuni criteri legati alla funzione della

valutazione. Individua l'item non coerente con questo criterio. strumenti di valutazione non strutturata

Gli strumenti di valutazione si possono distinguere in base ad alcuni criteri legati alle caratteristiche formali