Set Domande
FONDAMENTI DI BIOMECCANICA DEL MOVIMENTO UMANO
SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE
Docente: Camuncoli Federica
COMUNICAZIONE AGLI STUDENTI - Cari studenti, il presente documento da pag. 04 a pag. 62
(dalla lezione 1 alla lezione 72) contiene le domande relative al nuovo programma d'esame
della prof.ssa Camuncoli. Invece da pag 63 a pag. 104 (lezione 100) le domande fanno riferimento
al precedente corso.
In caso di dubbi, contattate il vostro TOL di riferimento.
Set Domande: FONDAMENTI DI BIOMECCANICA DEL MOVIMENTO
UMANO
SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE
Docente: Camuncoli Federica
Lezione 001
01. Cosa è possibile misurare con un accelerometro sul piede durante running?
la velocità del runner
le accelerazioni del piede
l'accelerazione del runner
i tempi di appoggio e di volo
02. Quant'è all'incirca l'accelerazione impressa al bilanciere mentre sollevo il mio carico massimale?
9.81
-9.81
zero
dipende dall'esercizio
03. Da cosa dipende la forza frenante di un corpo su di un piano inclinato?
dalla superficie del piano inclinato
dal coefficiente di attrito dinamico
dalla forza di gravità
dal coefficiente di attrito statico
04. Da cosa dipende la frequenza di oscillazione di un pendolo semplice?
dalla quota dal quale viene lasciato
dalla sua massa e dalla lunghezza dell'asta
dalla lunghezza dell'asta
dalla sua massa
05. di quanti carichi si ha bisogno per costruire una curva forza-velocità?
almeno tre carichi incrementali
di quanti più carichi possibile
almeno due carichi incrementali
almeno tre carichi non necessariamente incrementali
06. in quali casi è necessario un giroscopio integrato all'accelerometro per stimare la velocità del bilanciere?
se il bilanciere ruota mentre viene sollevato e l'accelerometro è triassiale
tutte le risposte
se il bilanciere ruota mentre viene sollevato e l'accelerometro è monoassiale e orientato perpendicolarmente al bilanciere
se il bilanciere ruota mentre viene sollevato e l'accelerometro è biassiale
07. in quali di questi casi sono necessarie tabelle antropometriche per determinare l'elevazione del centro di massa nel salto verticale?
otpjump
fotogrammetria
pedana di bosco
pedana di forza
08. Quali sono le leggi orarie che governano il moto del centro di massa nella fase di volo del salto in lungo?
09. Nel running, quale tipo di fattore di rischio è in grado di rilevare l'analisi del movimento umano?
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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE
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10. Tra encoder e accelerometro chi è più accurato nella determinazione della velocità di sollevamento di un carico e perché?
11. In quali circostanze e in che maniera abbiamo usato la legge di Hooke nei contenuti di Biomeccanica?
12. che differenza c'è nello stimare l'elevazione del centro di massa durante salto verticale usando la pedana di forza, il tappeto di Bosco e l'Optojump?
13. Di quali informazioni ho bisogno per predire la traiettoria del centro di massa durante fase di volo di un salto in lungo e di quali leggi del moto dovrei servirmi?
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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE
Docente: Camuncoli Federica
Lezione 002
01. Quanti tipi di limiti esistono?
infiniti
2
Nessuna delle altre risposte
4
02. Cos'è un'equazione?
è una uguaglianza tra due espressioni sempre vera per qualsiasi valore che si può attribuire alle variabili
Nessuna delle altre risposte
è una uguaglianza tra due espressioni letterali
è una uguaglianza falsa tra due espressioni letterali
03. Cos'è un'identità?
è una uguaglianza tra due espressioni sempre vera per qualsiasi valore che si può attribuire alle variabili
è una uguaglianza tra due espressioni letterali
è una uguaglianza tra due espressioni sempre falsa
Nessuna delle altre risposte
04. Cos'è un'equazione di 2° grado?
è un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 3
è un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 2
è un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 0
Nessuna delle altre risposte
05. Si definisce dominio della funzione
l'insieme dei valori di x per i quali l'espressione f(x) non ha significato
l'insieme dei valori di x per i quali l'espressione f(x) ha significato
l'insieme dei valori di y per i quali l'espressione f(x) ha significato
Nessuna delle altre risposte
06. Si definisce una funzione fra i due insiemi
Nessuna delle altre risposte
una relazione che associa ad ogni elemento x appartenente ad A uno e un solo elemento y appartenente a B
una relazione che associa ad ogni elemento x appartenente ad B uno e un solo elemento y appartenente a A
una relazione che associa ad ogni elemento y appartenente ad B uno e un solo elemento x appartenente a A
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 003
01. Il prodotto di un vettore per lo scalare è:
equivalente al vettore che ha per componenti le corrispondenti moltiplicate per lo scalare
entrambe le risposte
Nessuna delle altre risposte
il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
02. La divisione di un vettore per lo scalare è:
il vettore di modulo unitario che specifica una data direzione
il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
anche direttamente derivata dal prodotto
Nessuna delle altre risposte
03. Un versore è:
Nessuna delle altre risposte
il vettore di modulo unitario che specifica una data direzione
anche direttamente derivata dal prodotto
il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
04. Quale tra questi non caratterizza un vettore?
Nessuna delle altre risposte
Direzione
Spostamento
Modulo
05. È possibile moltiplicare una grandezza scalare per una grandezza vettoriale?
no
Nessuna delle altre risposte
Si, ma solo se hanno le stesse dimensioni fisiche
si
06. Le componenti di un vettore V lungo gli assi cartesiani sono Vx = 3 e Vy =4, quanto vale il modulo di v?
7
5
Nessuna delle altre risposte
25
07. Il modulo del nuovo vettore è:
equivalente al vettore che ha per componenti le corrispondenti moltiplicate per lo scalare
equivalente al prodotto scalare tra le componenti del vettore e lo scalare
il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 005
01. L'accelerazione ha:
Nessuna delle altre risposte
Sia componente tangenziale che una normale
Una componente normale
Una componente tangenziale
02. La formula per calcolare il tempo è:
∆t=∆s*v
∆t=∆s/v
∆s=v/∆t
Nessuna delle altre risposte
03. L'accelerazione è:
Nessuna delle altre risposte
quella grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui varia la velocità del punto
Una grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui la posizione varia
Entrambe le risposte
04. La velocità è:
Si prefigge di distinguere il moto
quella grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui varia la velocità del punto
Una grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui la posizione varia
Nessuna delle altre risposte
05. La formula per calcolare la velocità è:
Nessuna delle altre risposte
∆t=∆s/v
v=∆s/∆t
∆s=v*∆t
06. Nel sistema internazione il tempo si misura in:
Nessuna delle altre risposte
Secondi
Ore
Minuti
07. Nel sistema internazionale la distanza si misura in:
Centimetri
Chilometri
Metri
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08. La velocità media è:
Nessuna delle altre risposte
il rapporto tra la distanza percorsa ∆ t ed il tempo ∆ s impiegato per percorrere la distanza
il rapporto tra la distanza percorsa ∆ s ed il quadrato tempo ∆ t impiegato per percorrere la distanza
il rapporto tra la distanza percorsa ∆ s ed il tempo ∆ t impiegato per percorrere la distanza
09. Cos'è la traiettoria?
Nessuna delle altre risposte
È la linea descritta dal punto materiale in movimento con il passare del tempo
È un moto che ha per traiettoria una retta
E' una curva
10. La cinematica:
Studia l'accelerazione
Studia la velocità
Nessuna delle altre risposte
Studia il movimento
11. Discutere il moto rettilineo uniforme
12. Esporre i concetti base del moto uniformente accelerato © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 9/104
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 006
01. Cosa è la gittata in un proiettile? Come si calcola?
02. Discutere il moto di un proiettile lanciato orizzontalmente
03. Esporre i concetti base della caduta dei gravi © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 10/104
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 007
01. Nel moto circolare uniforme la velocità al passare del tempo cambia:
Direzione
Nessuna delle altre risposte
Direzione, verso e intensità
Non cambia
02. L'accelerazione tangenziale:
Si prefigge di distinguere il moto
Può essere definita solo rispetto a un sistema di riferimento
Nessuna delle altre risposte
Ha modulo pari alla derivata del modulo della velocità
03. Se l'accelerazione è una variazione di velocità, perchè allora nel moto circolare uniforme di un punto (a velocità costante) è presente accelerazione?
04. Che cos'`e la velocità angolare in un moto circolare?
05. Esporre i parametri fondamentali del moto circolare uniforme definendo le grandezze periodo frequenza e pulsazione
06. Cosa è l'accelerazione centripeta? © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 11/104
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Lezione 009
01. Si definisce inerziale:
un sistema nel quale un punto materiale libero, posto inizialmente in quiete, permane in quiete
Entrambe sono vere
Nessuna delle altre risposte
un sistema nel quale un punto di riferimento permane in quiete
02. Un sistema in moto circolare uniforme può considerarsi inerziale?
si in quanto si muove di moto curvilineo uniforme
si in quanto il moto è uniforme
no perché è presente accelerazione centripeta
no perché è presente accelerazione tangenziale
03. La dinamica:
Può essere definita solo rispetto a un sistema di riferimento
Si prefigge di distinguere il moto
Studia le relazioni tra il moto degli oggetti e le cause stesse del moto
Nessuna delle altre risposte
04. La dinamica si basa su:
Cinque principi
Quattro principi
Tre principi
Nessuna delle altre risposte
05. Il principio di relatività afferma che:
un sistema nel quale un punto materiale libero, posto inizialmente in quiete, permane in quiete
Nessuna delle altre risposte
Entrambe sono vere
se due laboratori si muovono l‘uno rispetto all'altro di moto rettilineo uniforme non esiste esperimento che dia risultati diversi nei due laboratori
06. I sistemi di riferimento inerziali:
Sono quelli in cui le leggi del moto assumono la loro forma più semplice
Sono quelli in cui le leggi della dinamica assumono la loro forma più semplice
Sono quelli in cui le leggi della fisica assumono la loro forma più semplice
Nessuna delle altre risposte © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 12/104
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Lezione 010
01. Perché occorre definire quelle forze che prendono il nome di reazioni vincolari? © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 13/104
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 011
01. La resistenza di un mezzo fluido è data dal:
attrito dinamico
Nessuna delle altre risposte
attrito viscoso
attrito statico
02. L'attrito statico si manifesta:
su un corpo che resta fermo
Nessuna delle altre risposte
su un corpo che sottoposto a forze vincolate resta fermo
su un corpo che sottoposto a forze non vincolate resta fermo
03. Se non esistessero forze d'attrito:
potremmo camminare senza muovere le gambe
faremmo molta meno fatica quando camminiamo
non riusciremmo a camminare
Nessuna delle altre risposte
04. Quante forme di attrito esistono?
Tre
Quattro
Nessuna delle altre risposte
Due
05. Quando un corpo si sposta e c'è una forza frenante, avremo:
nessuna delle due
Nessuna delle altre risposte
attrito statico
attrito dinamico
06. L'attrito dinamico e le sue proprietà essenziali
07. Esponete le tipologie di attrito che conoscete spiegandone i concetti fondamentali
08. Che differenza c'è tra attrito dinamico e attrito viscoso?
09. Quale comportamento è tipico di un oggetto in caduta libera in un mezzo viscoso?
10. Perché una goccia di pioggia che cade da migliaia di metri di altezza non acquisisce abbastanza energia da ucciderci?
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 012
01. Durante il primo tratto di caduta di un bungee jumper l'accelerazione del suo centro di massa è
minore dell'accelerazione di gravità
dipende dal coefficiente elastico della corda
maggiore dell'accelerazione di gravità
sempre pari all'accelerazione di gravità
02. In quale tra questi casi la forza che agisce compie un lavoro nullo?
Nessuna delle altre risposte
Il peso che agisce su un corpo che sale
Il peso su una valigia che cammina su un nastro trasportatore orizzontale
Il gesso che spinge sulla lavagna
03. In quale tra questi casi la forza che agisce compie un lavoro positivo:
Nessuna delle altre risposte
Il gesso che spinge sulla lavagna
I mattoni sottostanti che sorreggono il mattone posto in cima a una colonna
Una calamita che attira uno spillo caduto a terra
04. Nel sistema internazionale, l'unità di misura del lavoro è:
Volt
Nessuna delle altre risposte
Newton
Joule
05. Dare la definizione di lavoro di una forza
06. Introdurre l'elemento fondamentale che provoca il dispendio energetico in un nuotatore © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 15/104
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Docente: Camuncoli Federica
Lezione 013
01. Una forza si dice conservativa quando il lavoro che essa compie:
dipende dal punto di partenza, da quello di arrivo e dal percorso seguito
non dipende né dal punto di partenza né da quello di arrivo
Nessuna delle altre risposte
non dipende dal percorso seguito, se si fissano il punto di partenza e il punto di arrivo
02. Un campo di forza si dice conservativo se:
il lavoro fatto dal campo dipende sia dal percorso che dal punto iniziale e dal punto finale
Nessuna delle altre risposte
il lavoro fatto dal campo è indipendente dal percorso ma dipende solo dal punto iniziale e dal punto finale
il lavoro fatto dal campo dipende dal percorso ma non è dipendente solo dal punto iniziale e dal punto finale
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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE
Docente: Camuncoli Federica
Lezione 014
01. Se una forza applicata a un oggetto fermo non lo mette in moto:
la forza è nulla
la forza è applicata verso il basso
ci sono altre forze che annullano l'effetto di quella forza
Nessuna delle altre risposte
02. Il teorema dell'impulso vale:
Nessuna delle altre risposte
sia per i sistemi isolati sia per i sistemi non isolati
soltanto per i sistemi isolati
soltanto per i sistemi non isolati
03. Il centro di massa è:
il punto nel quale possiamo immaginare concentrata tutta la massa del sistema"
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