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Set Domande

FONDAMENTI DI BIOMECCANICA DEL MOVIMENTO UMANO

SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Camuncoli Federica

COMUNICAZIONE AGLI STUDENTI - Cari studenti, il presente documento da pag. 04 a pag. 62

(dalla lezione 1 alla lezione 72) contiene le domande relative al nuovo programma d'esame

della prof.ssa Camuncoli. Invece da pag 63 a pag. 104 (lezione 100) le domande fanno riferimento

al precedente corso.

In caso di dubbi, contattate il vostro TOL di riferimento.

Set Domande: FONDAMENTI DI BIOMECCANICA DEL MOVIMENTO

UMANO

SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Camuncoli Federica

Lezione 001

01. Cosa è possibile misurare con un accelerometro sul piede durante running?

la velocità del runner

le accelerazioni del piede

l'accelerazione del runner

i tempi di appoggio e di volo

02. Quant'è all'incirca l'accelerazione impressa al bilanciere mentre sollevo il mio carico massimale?

9.81

-9.81

zero

dipende dall'esercizio

03. Da cosa dipende la forza frenante di un corpo su di un piano inclinato?

dalla superficie del piano inclinato

dal coefficiente di attrito dinamico

dalla forza di gravità

dal coefficiente di attrito statico

04. Da cosa dipende la frequenza di oscillazione di un pendolo semplice?

dalla quota dal quale viene lasciato

dalla sua massa e dalla lunghezza dell'asta

dalla lunghezza dell'asta

dalla sua massa

05. di quanti carichi si ha bisogno per costruire una curva forza-velocità?

almeno tre carichi incrementali

di quanti più carichi possibile

almeno due carichi incrementali

almeno tre carichi non necessariamente incrementali

06. in quali casi è necessario un giroscopio integrato all'accelerometro per stimare la velocità del bilanciere?

se il bilanciere ruota mentre viene sollevato e l'accelerometro è triassiale

tutte le risposte

se il bilanciere ruota mentre viene sollevato e l'accelerometro è monoassiale e orientato perpendicolarmente al bilanciere

se il bilanciere ruota mentre viene sollevato e l'accelerometro è biassiale

07. in quali di questi casi sono necessarie tabelle antropometriche per determinare l'elevazione del centro di massa nel salto verticale?

otpjump

fotogrammetria

pedana di bosco

pedana di forza

08. Quali sono le leggi orarie che governano il moto del centro di massa nella fase di volo del salto in lungo?

09. Nel running, quale tipo di fattore di rischio è in grado di rilevare l'analisi del movimento umano?

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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Camuncoli Federica

10. Tra encoder e accelerometro chi è più accurato nella determinazione della velocità di sollevamento di un carico e perché?

11. In quali circostanze e in che maniera abbiamo usato la legge di Hooke nei contenuti di Biomeccanica?

12. che differenza c'è nello stimare l'elevazione del centro di massa durante salto verticale usando la pedana di forza, il tappeto di Bosco e l'Optojump?

13. Di quali informazioni ho bisogno per predire la traiettoria del centro di massa durante fase di volo di un salto in lungo e di quali leggi del moto dovrei servirmi?

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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Camuncoli Federica

Lezione 002

01. Quanti tipi di limiti esistono?

infiniti

2

Nessuna delle altre risposte

4

02. Cos'è un'equazione?

è una uguaglianza tra due espressioni sempre vera per qualsiasi valore che si può attribuire alle variabili

Nessuna delle altre risposte

è una uguaglianza tra due espressioni letterali

è una uguaglianza falsa tra due espressioni letterali

03. Cos'è un'identità?

è una uguaglianza tra due espressioni sempre vera per qualsiasi valore che si può attribuire alle variabili

è una uguaglianza tra due espressioni letterali

è una uguaglianza tra due espressioni sempre falsa

Nessuna delle altre risposte

04. Cos'è un'equazione di 2° grado?

è un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 3

è un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 2

è un'equazione in cui l'incognita compare con esponente al massimo pari a 0

Nessuna delle altre risposte

05. Si definisce dominio della funzione

l'insieme dei valori di x per i quali l'espressione f(x) non ha significato

l'insieme dei valori di x per i quali l'espressione f(x) ha significato

l'insieme dei valori di y per i quali l'espressione f(x) ha significato

Nessuna delle altre risposte

06. Si definisce una funzione fra i due insiemi

Nessuna delle altre risposte

una relazione che associa ad ogni elemento x appartenente ad A uno e un solo elemento y appartenente a B

una relazione che associa ad ogni elemento x appartenente ad B uno e un solo elemento y appartenente a A

una relazione che associa ad ogni elemento y appartenente ad B uno e un solo elemento x appartenente a A

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 003

01. Il prodotto di un vettore per lo scalare è:

equivalente al vettore che ha per componenti le corrispondenti moltiplicate per lo scalare

entrambe le risposte

Nessuna delle altre risposte

il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare

02. La divisione di un vettore per lo scalare è:

il vettore di modulo unitario che specifica una data direzione

il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare

anche direttamente derivata dal prodotto

Nessuna delle altre risposte

03. Un versore è:

Nessuna delle altre risposte

il vettore di modulo unitario che specifica una data direzione

anche direttamente derivata dal prodotto

il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare

04. Quale tra questi non caratterizza un vettore?

Nessuna delle altre risposte

Direzione

Spostamento

Modulo

05. È possibile moltiplicare una grandezza scalare per una grandezza vettoriale?

no

Nessuna delle altre risposte

Si, ma solo se hanno le stesse dimensioni fisiche

si

06. Le componenti di un vettore V lungo gli assi cartesiani sono Vx = 3 e Vy =4, quanto vale il modulo di v?

7

5

Nessuna delle altre risposte

25

07. Il modulo del nuovo vettore è:

equivalente al vettore che ha per componenti le corrispondenti moltiplicate per lo scalare

equivalente al prodotto scalare tra le componenti del vettore e lo scalare

il modulo del vettore di partenza moltiplicato per lo scalare

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 005

01. L'accelerazione ha:

Nessuna delle altre risposte

Sia componente tangenziale che una normale

Una componente normale

Una componente tangenziale

02. La formula per calcolare il tempo è:

∆t=∆s*v

∆t=∆s/v

∆s=v/∆t

Nessuna delle altre risposte

03. L'accelerazione è:

Nessuna delle altre risposte

quella grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui varia la velocità del punto

Una grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui la posizione varia

Entrambe le risposte

04. La velocità è:

Si prefigge di distinguere il moto

quella grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui varia la velocità del punto

Una grandezza vettoriale che misura la rapidità con cui la posizione varia

Nessuna delle altre risposte

05. La formula per calcolare la velocità è:

Nessuna delle altre risposte

∆t=∆s/v

v=∆s/∆t

∆s=v*∆t

06. Nel sistema internazione il tempo si misura in:

Nessuna delle altre risposte

Secondi

Ore

Minuti

07. Nel sistema internazionale la distanza si misura in:

Centimetri

Chilometri

Metri

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Docente: Camuncoli Federica

08. La velocità media è:

Nessuna delle altre risposte

il rapporto tra la distanza percorsa ∆ t ed il tempo ∆ s impiegato per percorrere la distanza

il rapporto tra la distanza percorsa ∆ s ed il quadrato tempo ∆ t impiegato per percorrere la distanza

il rapporto tra la distanza percorsa ∆ s ed il tempo ∆ t impiegato per percorrere la distanza

09. Cos'è la traiettoria?

Nessuna delle altre risposte

È la linea descritta dal punto materiale in movimento con il passare del tempo

È un moto che ha per traiettoria una retta

E' una curva

10. La cinematica:

Studia l'accelerazione

Studia la velocità

Nessuna delle altre risposte

Studia il movimento

11. Discutere il moto rettilineo uniforme

12. Esporre i concetti base del moto uniformente accelerato © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 9/104

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 006

01. Cosa è la gittata in un proiettile? Come si calcola?

02. Discutere il moto di un proiettile lanciato orizzontalmente

03. Esporre i concetti base della caduta dei gravi © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 10/104

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 007

01. Nel moto circolare uniforme la velocità al passare del tempo cambia:

Direzione

Nessuna delle altre risposte

Direzione, verso e intensità

Non cambia

02. L'accelerazione tangenziale:

Si prefigge di distinguere il moto

Può essere definita solo rispetto a un sistema di riferimento

Nessuna delle altre risposte

Ha modulo pari alla derivata del modulo della velocità

03. Se l'accelerazione è una variazione di velocità, perchè allora nel moto circolare uniforme di un punto (a velocità costante) è presente accelerazione?

04. Che cos'`e la velocità angolare in un moto circolare?

05. Esporre i parametri fondamentali del moto circolare uniforme definendo le grandezze periodo frequenza e pulsazione

06. Cosa è l'accelerazione centripeta? © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 11/104

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 009

01. Si definisce inerziale:

un sistema nel quale un punto materiale libero, posto inizialmente in quiete, permane in quiete

Entrambe sono vere

Nessuna delle altre risposte

un sistema nel quale un punto di riferimento permane in quiete

02. Un sistema in moto circolare uniforme può considerarsi inerziale?

si in quanto si muove di moto curvilineo uniforme

si in quanto il moto è uniforme

no perché è presente accelerazione centripeta

no perché è presente accelerazione tangenziale

03. La dinamica:

Può essere definita solo rispetto a un sistema di riferimento

Si prefigge di distinguere il moto

Studia le relazioni tra il moto degli oggetti e le cause stesse del moto

Nessuna delle altre risposte

04. La dinamica si basa su:

Cinque principi

Quattro principi

Tre principi

Nessuna delle altre risposte

05. Il principio di relatività afferma che:

un sistema nel quale un punto materiale libero, posto inizialmente in quiete, permane in quiete

Nessuna delle altre risposte

Entrambe sono vere

se due laboratori si muovono l‘uno rispetto all'altro di moto rettilineo uniforme non esiste esperimento che dia risultati diversi nei due laboratori

06. I sistemi di riferimento inerziali:

Sono quelli in cui le leggi del moto assumono la loro forma più semplice

Sono quelli in cui le leggi della dinamica assumono la loro forma più semplice

Sono quelli in cui le leggi della fisica assumono la loro forma più semplice

Nessuna delle altre risposte © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 12/104

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Lezione 010

01. Perché occorre definire quelle forze che prendono il nome di reazioni vincolari? © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 13/104

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 011

01. La resistenza di un mezzo fluido è data dal:

attrito dinamico

Nessuna delle altre risposte

attrito viscoso

attrito statico

02. L'attrito statico si manifesta:

su un corpo che resta fermo

Nessuna delle altre risposte

su un corpo che sottoposto a forze vincolate resta fermo

su un corpo che sottoposto a forze non vincolate resta fermo

03. Se non esistessero forze d'attrito:

potremmo camminare senza muovere le gambe

faremmo molta meno fatica quando camminiamo

non riusciremmo a camminare

Nessuna delle altre risposte

04. Quante forme di attrito esistono?

Tre

Quattro

Nessuna delle altre risposte

Due

05. Quando un corpo si sposta e c'è una forza frenante, avremo:

nessuna delle due

Nessuna delle altre risposte

attrito statico

attrito dinamico

06. L'attrito dinamico e le sue proprietà essenziali

07. Esponete le tipologie di attrito che conoscete spiegandone i concetti fondamentali

08. Che differenza c'è tra attrito dinamico e attrito viscoso?

09. Quale comportamento è tipico di un oggetto in caduta libera in un mezzo viscoso?

10. Perché una goccia di pioggia che cade da migliaia di metri di altezza non acquisisce abbastanza energia da ucciderci?

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 012

01. Durante il primo tratto di caduta di un bungee jumper l'accelerazione del suo centro di massa è

minore dell'accelerazione di gravità

dipende dal coefficiente elastico della corda

maggiore dell'accelerazione di gravità

sempre pari all'accelerazione di gravità

02. In quale tra questi casi la forza che agisce compie un lavoro nullo?

Nessuna delle altre risposte

Il peso che agisce su un corpo che sale

Il peso su una valigia che cammina su un nastro trasportatore orizzontale

Il gesso che spinge sulla lavagna

03. In quale tra questi casi la forza che agisce compie un lavoro positivo:

Nessuna delle altre risposte

Il gesso che spinge sulla lavagna

I mattoni sottostanti che sorreggono il mattone posto in cima a una colonna

Una calamita che attira uno spillo caduto a terra

04. Nel sistema internazionale, l'unità di misura del lavoro è:

Volt

Nessuna delle altre risposte

Newton

Joule

05. Dare la definizione di lavoro di una forza

06. Introdurre l'elemento fondamentale che provoca il dispendio energetico in un nuotatore © 2016 - 2025 Università Telematica eCampus - Data Stampa 03/03/2025 09:23:26 - 15/104

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 013

01. Una forza si dice conservativa quando il lavoro che essa compie:

dipende dal punto di partenza, da quello di arrivo e dal percorso seguito

non dipende né dal punto di partenza né da quello di arrivo

Nessuna delle altre risposte

non dipende dal percorso seguito, se si fissano il punto di partenza e il punto di arrivo

02. Un campo di forza si dice conservativo se:

il lavoro fatto dal campo dipende sia dal percorso che dal punto iniziale e dal punto finale

Nessuna delle altre risposte

il lavoro fatto dal campo è indipendente dal percorso ma dipende solo dal punto iniziale e dal punto finale

il lavoro fatto dal campo dipende dal percorso ma non è dipendente solo dal punto iniziale e dal punto finale

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Docente: Camuncoli Federica

Lezione 014

01. Se una forza applicata a un oggetto fermo non lo mette in moto:

la forza è nulla

la forza è applicata verso il basso

ci sono altre forze che annullano l'effetto di quella forza

Nessuna delle altre risposte

02. Il teorema dell'impulso vale:

Nessuna delle altre risposte

sia per i sistemi isolati sia per i sistemi non isolati

soltanto per i sistemi isolati

soltanto per i sistemi non isolati

03. Il centro di massa è:

il punto nel quale possiamo immaginare concentrata tutta la massa del sistema"

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-EDF/01 Metodi e didattiche delle attività motorie

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Fondamenti di biomeccanica del movimento umano e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Camuncoli Federica.
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