Neuroscienze cognitive affettive e sociali

SMA

M1

23. Quale, tra questi comportamenti, non è una caratteristica della sociopatia acquisita?

Anedonia

Impulsività

Disinibizione

Insensibilità

24. Quale tra queste sindromi è caratterizzata da numerosi tic motori e fonici?

Sindrome di Williams

Sindrome de la Tourette

Sindrome di Angelman

Sindrome di Turner

25. Nel modello di Gross sulla modulazione dell'emozione, la regolazione centrata sull'antecedente è caratterizzata da:

Selezione della situazione, modificazione della situazione, direzione dell'attenzione e cambiamenti cognitivi

Applicazione dei meccanismi di difesa come formazione reattiva, diniego e intellettualizzazione

Appraisal, Reappraisal

Soppressione o Inibizione, condivisione sociale, sfogo o rilassamento

26. Quali di queste concezioni fa parte delle teorie modulari della Teoria della Mente (ToM):

Generazione di simulazioni mentali

Nessuna delle opzioni è corretta

Costruzioni di Teorie

Teorie intuitive per i domini di base

27. L'euristica della rappresentatività:

Permette di stimare la probabilità di un evento sulla base di quanto si avvicini a uno standard di riferimento.

Permette di stimare la probabilità di un evento sulla base di quanto si allontani da uno standard di riferimento.

È un processo volontario

Permette di stimare la probabilità di un evento sulla base di un analisi costi e benefici

‘uomo'

28. Secondo la teoria classica, il modello di economico:

ha come obiettivo finale il massimizzare il valore della decisione presa

conosce e comprende a fondo gli aspetti positivi e negativi di ogni opzione

conosce tutte le opzioni a sua disposizione

tutte le opzioni sono corrette ‘uomo'

29. Secondo la teoria classica, il modello di economico ha come obiettivo finale:

massimizzare il valore (l'utilità) della decisione presa

accrescere la dimensione della propria rete sociale di riferimento

tutte le opzioni sono corrette

diminuire il numero di oppositori all'interno del proprio ambiente sociale di riferimento

30. Quale delle seguenti strutture NON ha un coinvolgimento diretto nel movimento volontario?

Lobo limbico

SMA

M1

Lobi parietali

31. Neuroscienze e decision-making

Lezione 025

01. Le emozioni coinvolgono gli ambiti:

entrambe le opzioni presentate sono corrette

nessuna delle opzioni presentate è corretta

comportamentale e cognitivo

neurale e ormonale

02. La variazione della dimensione della pupilla, della frequenza cardiaca e di quella respiratoria:

sono esempi di reazioni fisiologiche del SNA quando si esperisce un'emozione

tutte le opzioni sono corrette

sono esempi di reazioni ormonali quando si esperisce un'emozione

sono esempi di reazioni cognitive quando si esperisce un'emozione

03. Il sistema a due vie di LeDoux e Zajonc prevede:

tutte le opzioni sono corrette (“cuore”) (“mente”)

Un sistema di tipo affettivo-emozionale e un sistema di tipo razionale analitico

Un sistema di integrazione affettiva-cognitiva e di modulazione delle emozioni

Una via diretta (sotto-corticale), una via indiretta (neo-corteccia)

Lezione 026

01. In quale patologia neurologica si riscontra una deplezione dopaminergica a livello della sostanza nera dei gangli della base?

Depressione

Morbo di Parkinson

Malattia di Alzheimer

Anoressia

02. Quale autore ha proposto la teoria del marcatore somatico?

Damasio

Wernicke

Lurija

Ramachandran

03. Quale substrato biologico della produzione del linguaggio è stato individuato da Broca?

Piede della terza circonvoluzione temporale sinistra

Piede della terza circonvoluzione frontale sinistra

Piede della terza circonvoluzione frontale destra

Piede della prima circonvoluzione temporale sinistra

04. Quale struttura cerebrale ricopre un ruolo fondamentale nella valutazione emotigena degli stimoli?

Corpo calloso

Cervelletto

Amigdala

Ipotalamo

Se il familiare di una paziente riferisce: "Non è più lei…ha cambiato completamente carattere", quale ipotesi diagnostica il

05. neurologo e il neuropsicologo

potrebbero ragionevolmente porre, dopo aver effettuato i necessari accertamenti?

Atassia ottica

Somatoparafrenia

Disturbo delle funzioni frontali

Disturbo del tono dell'umore

06. Uno dei principali modelli interpretativi dell'afasia fu proposto da:

Shallice

Damasio

Marr

Lichtheim

07. Il morbo di Parkinson è una malattia causata principalmente dalla neurodegenerazione de:

La corteccia pre-frontale dorso-mediale

I gangli della base

Le aree motorie primarie

La corteccia orbito-frontale

08. Nello studio di Shiv et al. (2005) i pazienti con danni alle strutture coinvolte nell'elaborazione delle emozioni:

Presentavano una maggiore attivazione dell'insula anteriore

Rifiutavano di investire in maniera via via crescente

Presentavano una maggiore attivazione del nucleo accumbens

Facevano investimenti più vantaggiosi

09. L'economia comportamentale:

Integra economia e psicologia, indagando come le persone si comportano effettivamente alla luce della teoria dei giochi informata dal know-how psicologico

Tutte le opzioni sono corrette

Utilizza esperimenti in laboratorio per testare modelli economici, assumendo una razionalità limitata e che fa uso massiccio di scorciatoie cognitive (euristiche)

Integra finanza e psicologia, indagando come gli aspetti cognitivi, emozionali e sociali influenzino ad esempio i prezzi di mercato, l'allocazione di risorse e gli investimenti

10. La neuroeconomia:

mira a una comprensione di come le persone arrivino a compiere delle scelte a livello economico e a metterle in atto

utilizza sempre metodiche di neuroimaging

nessuna delle opzioni è corretta

indaga i correlati neurali del gioco d'azzardo patologico

11. Quale fra questi moduli cognitivi non fa parte del modello della memoria di lavoro:

Buffer episodico

Taccuino visuo-spaziale

Esecutivo centrale

Buffer di conversione grafema-fonema

Lezione 027

01. Il fenomeno del blind sight (o visione cieca) mostra che:

L'elaborazione di informazioni può avvenire in assenza di coscienza

L'attenzione è un prerequisito della coscienza

La coscienza è richiesta per specifiche operazioni mentali

La coscienza è richiesta per tutte le operazioni mentali

02. Quale delle seguenti non è un'evidenza empirica relativa alla coscienza?

la coscienza è richiesta per specifiche operazioni mentali

l'attenzione è sempre compromessa in seguito a insulto cerebrale

l'elaborazione cognitiva delle informazioni è possibile in assenza di coscienza

l'attenzione è un prerequisito della coscienza

03. Quale fra le seguenti indica una/più fondamentale/i evidenza/e empirica/he sulla coscienza?

Tutte le opzioni sono corrette

La coscienza è richiesta per specifiche operazioni mentali

L'elaborazione cognitiva delle informazioni è possibile in assenza di coscienza

L'attenzione è un prerequisito della coscienza

04. Perché è importante per le moderne neuroscienze lo studio scientifico condotto da Lutz et al. (2008)?

Lezione 028

01. Quali sono dei modi scientificamente validi di studiare le emozioni?

Metodiche di neuroimaging

Tutte le opzioni sono corrette

Modelli animali

Studi lesionali

02. Quali tra le seguenti aree non è un correlato neuroanatomico delle emozioni?

Ipotalamo

Nucleo accumbens

Corteccia cingolata anteriore

Substantia nigra

03. Quale fra i seguenti non è un aspetto adattativo di un'emozione?

Le emozioni ci spingono all'azione

Le emozioni abbassano la soglia sensoriale di risposta agli stimoli

Le emozioni inibiscono la performance sportiva di un atleta

Le emozioni sostengono la motivazione

04. La "legge" che afferma che l'attivazione fisiologica associata alle emozioni facilita la prestazione fisica o cognitiva, almeno fino a un certo punto, è chiamata:

Eikman's law

Panksepp's law

Sherrington's law

Yerkes-Dodson's law

05. Principali teorie delle emozioni

Lezione 029

01. La corteccia prefrontale ventromediale, in ambito emozionale:

smorza la risposta dell'amigdala attraverso una stimolazione inibitoria indiretta

accentua la risposta dell'amigdala attraverso una stimolazione inibitoria diretta

accentua la risposta dell'amigdala attraverso una stimolazione inibitoria indiretta

smorza la risposta dell'amigdala attraverso una stimolazione inibitoria diretta

02. Quale dei seguenti non è un esito clinico di un danno significativo della corteccia frontale?

Disorganizzazione della personalità e del funzionamento emotivo

Anomalie nell'attenzione e concentrazione

Cecità corticale

Deficit decisionale

03. Quale delle seguenti aree è criticamente coinvolta nella regolazione delle emozioni?

Corteccia prefrontale ventro-laterale

Corteccia prefrontale dorso-laterale

Corteccia prefrontale ventro-mediale

Corteccia prefrontale mediale nell’elaborazione

04. Ruolo della corteccia prefrontale delle emozioni

05. Il costrutto di regolazione delle emozioni

Lezione 030

01. Secondo Gross e Munõz (1995):

nessuna delle opzioni è corretta

l'adattamento psicologico delle persone può essere migliorato eliminando la loro risposta standard agli stimoli emozionali dolorosi

l'adattamento psicologico delle persone può essere migliorato influenzando la loro risposta standard agli stimoli emozionali

l'adattamento psicologico delle persone può essere migliorato ampliando la loro risposta standard agli stimoli emozionali piacevoli

02. In uno studio condotto da Rottenberg et al. (2002) i pazienti depressi:

Mostravano minore reattività emozionale in presenza di stimoli tristi

Mostravano maggiore reattività emozionale in presenza di stimoli tristi

Mostravano maggiore reattività emozionale in presenza di stimoli con valenza positiva e negativa

Mostravano minore reattività emozionale in presenza di stimoli con valenza positiva e negativa

‘regolazione'

03. Il termine delle emozioni si riferisce al processo attraverso cui le persone:

sono in grado di variare nella direzione desiderata i pattern neurali che soggiacciono all'esperienza emotiva

controllano le emozioni non esprimendole a livello fenomenologico

influenzano quale tipo di emozione stanno sentendo, quando la stanno provando, come la stanno provando e come decidono di esprimerla

tutte le opzioni sono corrette

Lezione 031

01. Un bambino che tenta di amplificare i suoi bisogni di attaccamento e i suoi segnali nel tentativo di attivare una risposta dei genitori mostra:

Attaccamento sicuro

Attaccamento insicuro-disorganizzato