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□ NON DEVONO RISPETTARE I PRINCIPI ELENCATI ALL'ART.53 DEL CAD
□ POTREBBERO RISPETTARE I PRINCIPI ELENCATI ALL'ART.53 DEL CAD
02. LG_INTEROP E' RIFERIMENTO NORMATIVO CHE RAPPRESENTA
□ Linee Guida sull’interoperabilità tecnica delle Pubbliche Amministrazioni, adottate da AGID con Determinazione n. 547 del 1
° ottobre 2021
□ Linee guida nazionali per la valorizzazione del patrimonio informativo pubblico, già adottate da AGID nel 2017 e in corso di
aggiornamento ai sensi dell’art. 71 del CAD
□ Linee guida AGID sull’accessibilità degli strumenti informatici, adottate da AGID con Determinazione n. 396 in data 8
settembre 2020
□ Decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82 e s.m.i. recante “Codice dell’amministrazione digitale”
03. LG_PAT E' RIFERIMENTO NORMATIVO CHE RAPPRESENTA
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ Linee Guida sull’interoperabilità tecnica delle Pubbliche Amministrazioni, adottate da AGID con Determinazione n. 547 del 1
° ottobre 2021
□ Linee guida nazionali per la valorizzazione del patrimonio informativo pubblico, già adottate da AGID nel 2017 e in corso di
aggiornamento ai sensi dell’art. 71 del CAD
□ Linee guida su acquisizione e riuso di software per le pubbliche amministrazioni, adottate da AGID con Determinazione n.
115/2019 del 9 maggio 2019
04. PER LA SEMPLICITA' DI CONSULTAZIONE ED ESPERIENZA D'USO
□ L'APROCCIO PROGETTUALE ADOTTATO PUO' ESSERE ORIENTATO ALLE PERSONE
□ NON DI DEVE FARE NULLA
□ L'APPROCCIO PROGETTUALE ADOTTATO DEVE ESSERE ORIENTATO ALLE PERSONE
□ L'APROCCIO PROGETTUALE ADOTTATO NON DEVE ESSERE ORIENTATO ALLE PERSONE 39
Lezione 09
01. DESIGNERS ITALIA
□ FORNISCE INOLTRE UNA SERIE DI RISORSE METODOLOGICHE, STRUMENTI PRATICI ED ESEMPI A SUPPORTO DELLA
PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI SITI E SERVIZI DIGITALI DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
□ NON E' UTILE
□ FORNISCE SUPPORTO A TUTTI I DESIGNERS DEL MONDO PER PROGETTARE SOLUZIONI ARCHITETTURALI
□ ESISTE SOLO SU GITHUB
02. I PRINCIPALI DESTINATARI DEL MANUALE DI DESIGNERS ITALIA SONO
□ DECISORI POLITICI, PERSONALE AMMINISTRATIVO DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, PERSONALE TECNICO DEGLI
ENTI PUBBLICI, DELLE SOCIETÀ IN-HOUSE E DEI FORNITORI DI SERVIZI, APPLICATIVI E INFRASTRUTTURE DIGITALI
DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI
□ CITTADINI E PROGRAMMATORI JUNIOR
□ PROGRAMMATORI SENIOR E SOFTWARE ARCHITECTS
□ SINDACI, PREFETTI E QUESTORI
Lezione 010
01. I CAPISALDI DELL’APPROCCIO PROGETTUALE SONO
□ SISTEMICO, UTENTE CENTRICO, PARTECIPATO, APERTO, ITERATIVO
□ NON ESISTONO APPROCCI GIUSTI
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ CHIUSO, NON PARTECIPATO, ELEGANTE, ITERATIVO, SISTEMICO
02. IL PROCESSO PROGETTUALE DEVE ESSERE
□ COMPLICATO, CHIUSO, FATTO UNA VOLTA SOLA
□ RIGIDO, SINGLE THREAD, MECCANICO
□ FLESSIBILE, MODULARE, ITERATIVO
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
03. IL PRINCIPIO DI ACCESSIBILITÀ BY DESIGN
□ SERVE SOLO NEL CASO IN CUI DEVO CREARE SITI WEB
□ SI APPLICA SOLO NEL CASO IN CUI DEVO CREARE SERVIZI
□ LA SCELTA FONDAMENTALE PER LA CREAZIONE DI SERVIZI DIGITALI ACCESSIBILI E DEVE ESSERE COLLEGATO
È
ANCHE AL PRINCIPIO DI ACCESSIBILITÀ BY DEFAULT
□ NON LA SCELTA FONDAMENTALE PER LA CREAZIONE DI SERVIZI DIGITALI ACCESSIBILI E DEVE ESSERE COLLEGATO
È
ANCHE AL PRINCIPIO DI ACCESSIBILITÀ BY DEFAULT
04. I CONTENUTI DEL MANUALE OPERATIVO DI DESIGN
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ SONO REDATTI IN FILE .RST MA NON POSSONO ESSERE AGGIORNATI
□ SONO REDATTI IN FILE .RST E POSSONO ESSERE AGGIORNATI VIA GITHUB
□ NON SONO PERTINENTI CON LA TRATTAZIONE DI QUESTO CORSO 40
Lezione 011
01. VISUAL STUDIO CODE E VIM SONO
□ EDITOR DI TESTO CHE CON LE RISPETTIVE E RELATIVE ESTENSIONI, SONO UTILI PER LA MODIFICA DEI FILE .RST
□ STRUMENTI UTILI SOLO AGLI STAKEHOLDER
□ STRUMENTI UTILI SOLO AI PROGRAMMATORI
□ STRUMENTI UTILI SOLO AI DESIGNERS
Lezione 012
01. QUALE FRA QUESTI E' UN ESEMPIO DI OBIETTIVO FORMULATO IN MODO CHIARO E INEQUIVOCABILE
□ NON SI POSSONO DEFINIRE OBIETTIVI IN MODO CHIARO ED INEQUIVOCABILE
□ ANALIZZARE E RIDEFINIRE LE MODALITÀ DI FRUIZIONE DEI SERVIZI X E Y E DEL SERVIZIO Z
□ VELOCIZZARE LA CACHE DEL SERVER MAIL
□ DIMINUIRE LE ISTANZE DI CALCOLO PER IL SERVIZIO W
02. IL COORDINATORE DELLE ATTIVITÀ DEVE
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ NON ESSERE IN GRADO DI GUIDARE LA COMPOSIZIONE E LA FORMAZIONE DI UN TEAM INTERDISCIPLINARE CON
CAPACITÀ DI RICERCA, PROTOTIPAZIONE E SVILUPPO DI SERVIZI
□ ESSERE IN GRADO DI GUIDARE LA COMPOSIZIONE E LA FORMAZIONE DI UN TEAM INTERDISCIPLINARE CON CAPACITÀ
DI RICERCA, PROTOTIPAZIONE E SVILUPPO DI SERVIZI
□ ESSERE IN GRADO DI GUIDARE LA COMPOSIZIONE E LA FORMAZIONE DI UN TEAM SENZA ALCUNA CAPACITA'
03. I PROGETTI POSSONO ESSERE CLASSIFICATI IN QUANTI TIPI
□ 1
□ 4
□ 3
□ 2
04. LA RIPROGETTAZIONE DI UN SERVIZIO IN CHIAVE DIGITALE
□ NON I PROGETTI FINALIZZATI ALLA TRASFORMAZIONE DI SERVIZI ANALOGICI SUI CANALI DIGITALI
□ NON ESISTE
□ INCLUDE I PROGETTI FINALIZZATI ALLA TRASFORMAZIONE DI SERVIZI ANALOGICI SUI CANALI DIGITALI
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
05. PROCESSO PROGETTUALE DEVE ESSERE ORIENTATO AI RISULTATI E QUINDI DEVE ANCHE
□ TUTTE LE PRECEDENTI
□ SAPER ESPLORARE I PROBLEMI ATTRAVERSO GLI OCCHI DEGLI STAKEHOLDER
□ AVVIARE UN PROCESSO DI MIGLIORAMENTO CONTINUO
□ IMMAGINARE NUOVE FUNZIONALITÀ TESTANDONE L'UTILITÀ ATTRAVERSO ARTEFATTI 41
Lezione 013
01. LE FIGURE IN POSSESSO DI COMPETENZA FUNZIONALE DI PIANIFICAZIONE, GESTIONE E STRATEGIA SONO
□ SOLO ESPERTO DI INNOVAZIONE E DIGITALIZZAZIONE E STRATEGIC DESIGNER
□ SOLO TECHNICAL PROJECT MANAGER E STRATEGIC DESIGNER
□ TECHNICAL PROJECT MANAGER, ESPERTO DI INNOVAZIONE E DIGITALIZZAZIONE, STRATEGIC DESIGNER
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
02. LE FIGURE IN POSSESSO DI COMPETENZA FUNZIONALE DI RICERCA CON GLI UTENTI SONO
□ SOLO USER RESEARCHER, ANTROPOLOGO, ETNOGRAFO
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ USER RESEARCHER, ANTROPOLOGO, ETNOGRAFO, UX RESEARCHER, SERVICE DESIGNER
□ SOLO USER RESEARCHER, UX RESEARCHER, SERVICE DESIGNER
03. LE FIGURE IN POSSESSO DI COMPETENZE PER LA PROGETTAZIONE DI SERVIZI SONO
□ SERVICE DESIGNER, STRATEGIC DESIGNER
□ ANTROPOLOGO, ETNOGRAFO
□ TECHNICAL PROJECT MANAGER, ESPERTO DI INNOVAZIONE E DIGITALIZZAZIONE, ANTROPOLOGO, ETNOGRAFO
□ TECHNICAL PROJECT MANAGER, ESPERTO DI INNOVAZIONE E DIGITALIZZAZIONE 42
Lezione 014
01. UN SERVIZIO E'
□ INTEGRAZIONE FRA FRONTEND E BACKEND
□ UNA FUNZIONALITA' AVANZATA DI UNO SPORTELLO COMUNALE
□ UN OBIETTIVO IRREALIZZABILE
□ UN'ATTIVITÀ O UNA SERIE DI ATTIVITÀ CHE POSSONO ESSERE ESEGUITE SIA IN UN CONTESTO FISICO CHE DIGITALE E
SI REALIZZA NELL'INTERAZIONE TRA L'UTENTE E IL SISTEMA DELL'OPERATORE E/O DEL FORNITORE
02. I SERVICE DESIGNER
□ PROGETTANO ESPERIENZE D’USO E BASTA
□ PROGETTANO RELAZIONI, CONNESSIONI, MA NIENT'ALTRO
□ PROGETTANO RELAZIONI, CONNESSIONI, PROCESSI ED ESPERIENZE D’USO
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
03. A COSA SERVE IL SERVICE DESIGN
□ A NIENTE
□ organizzare e progettare schemi aziendali di un servizio senza proporre un reale miglioramento
□ organizzare e progettare persone, infrastrutture e strategie comunicative di un servizio con lo scopo di peggiorare
l'interazione tra cliente e attività
□ IL SERVICE DESIGN PER IL PUBBLICO, MIRA A DEFINIRE IL RAPPORTO TRA CITTADINI E ORGANIZZAZIONI CON
L'OBIETTIVO DI CREARE UN'ESPERIENZA DI QUALITÀ PER ENTRAMBE LE PARTI INTERESSATE E FACILITARE IL
RAGGIUNGIMENTO DEL RISULTATO DESIDERATO
04. GLI ELEMENTI CARDINE NELLA PROGETTAZIONE DI UN SERVIZIO SONO
□ STAKEHOLDER ,UTENTE
□ TOUCHPOINT, PROCESSO E INTERAZIONE
□ STAKEHOLDER ,UTENTE, TOUCHPOINT, PROCESSO E INTERAZIONE
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
Lezione 015
01. COSA E' UN MAPPER DELL'ESPERIENZA UTENTE
□ UNA RAPPRESENTAZIONE AGGREGATA DEI PASSAGGI CHE L’UTENTE STESSO COMPIE TRA I PUNTI DI CONTATTO A
È
LUI FORNITI (SITO WEB, APP, SPORTELLI/PUNTI VENDITA, ECC.) SENZA ALCUNO SCOPO
□ UNA RAPPRESENTAZIONE AGGREGATA DEI PASSAGGI CHE L’UTENTE STESSO COMPIE TRA I PUNTI DI CONTATTO A
È
LUI FORNITI (SITO WEB, APP, SPORTELLI/PUNTI VENDITA, ECC.) PER RAGGIUNGERE UN OBIETTIVO SPECIFICO
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ E' UN VIRTUOSISMO DEI DESIGNER 43
Lezione 018
01. PER OGNI ATTIVITÀ DI RICERCA
□ DEVONO ESSERE PRESENTI ALMENO 3 INTERVISTATORI
□ DEVE ESSERE PREDISPOSTO UN DOCUMENTO DI CONSENSO AL TRATTAMENTO DEI DATI CHE VIENE PROPOSTO IN
ESAME A CIASCUN PARTECIPANTE AL TERMINE DEL COLLOQUIO
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ DEVONO ESSERE PRESENTI ALMENO 4 INTERVISTATORI
02. SE I PARTECIPANTI AD UN'ATTIVITA DI RICERCA SONO D'ACCORDO E FIRMANO IL CONSENSO AL TRATTAMENTO
E CONSERVAZIONE DEI DATI
□ IL DOCUMENTO NON PUÒ ESSERE CONDIVISO CON IL GRUPPO DI LAVORO E UTILIZZATO PER SVILUPPARE UN
RAPPORTO DI ATTIVITÀ
□ IL DOCUMENTO DEVE ESSERE CANCELLATO INTERAMENTE
□ SOLO PARTI DEL DOCUMENTO POSSONO ESSERE CONDIVISE CON IL GRUPPO DI LAVORO E UTILIZZATE PER
SVILUPPARE UN RAPPORTO DI ATTIVITÀ
□ IL DOCUMENTO PUÒ ESSERE CONDIVISO CON IL GRUPPO DI LAVORO E UTILIZZATO PER SVILUPPARE UN RAPPORTO
DI ATTIVITÀ
03. SE I PARTECIPANTI AD UN'ATTIVITA DI RICERCA NON FIRMANO IL CONSENSO AL TRATTAMENTO E
CONSERVAZIONE DEI DATI
□ SI DEVE FORZARE IL CANDIDATO A FIRMARE IL CONSENSO CON OGNI MEZZO A DISPOSIZIONE
□ SI PUO' DENUNCIARE IL CANDIDATO
□ IL DOCUMENTO NON PUÒ ESSERE CONDIVISO CON IL GRUPPO DI LAVORO E UTILIZZATO PER SVILUPPARE UN
RAPPORTO DI ATTIVITÀ
□ IL MATERIALE RELATIVO AI PARTECIPANTI DOVRÀ ESSERE CANCELLATO E SOLO LE INFORMAZIONI RACCOLTE
ORALMENTE SARANNO PRESE IN CONSIDERAZIONE PER L'ANALISI 44
Lezione 019
01. PER OGNI SESSIONE DI INTERVISTA AL FINE DI CONDURRE IL MIGLIOR COLLOQUIO POSSIBILE SI DEVE
□ DEFINIRE RUOLI CHIARI ALL'INTERNO DEL GRUPPO E SEGUIRE IL PROTOCOLLO
□ FARE DOMANE A CASO, SENZA SEGUIRE IL PROTOCOLLO
□ NESSUNA DELLE ALTRE RISPOSTE
□ INVITARE ESTRANEI A PORRE DOMANE
02. IL NUMERO IDEALE DI RICERCATORI PER OGNI INTERVISTA È
□ 4
□ 6
□ 2
□ 1
03. ALLA CONCLUSIONE DI CIASCUNA INTERVISTA
□ RESTANO IN SILENZIO PER ALMENO 10 MINUTI