Comunicazione d’impresa – Paniere risposte chiuse completo (480 quiz) – A.A. 2025/26

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D_A Swipe

Indice

Indice Lezioni........................................................................................................................ p. 2

Lezione 001........................................................................................................................... p. 4

Lezione 002........................................................................................................................... p. 6

Lezione 003........................................................................................................................... p. 8

Lezione 004........................................................................................................................... p. 10

Lezione 005........................................................................................................................... p. 12

Lezione 006........................................................................................................................... p. 14

Lezione 007........................................................................................................................... p. 16

Lezione 008........................................................................................................................... p. 18

Lezione 009........................................................................................................................... p. 20

Lezione 010........................................................................................................................... p. 22

Lezione 011........................................................................................................................... p. 24

Lezione 012........................................................................................................................... p. 26

Lezione 013........................................................................................................................... p. 28

Lezione 014........................................................................................................................... p. 30

Lezione 015........................................................................................................................... p. 32

Lezione 016........................................................................................................................... p. 34

Lezione 017........................................................................................................................... p. 36

Lezione 018........................................................................................................................... p. 38

Lezione 019........................................................................................................................... p. 40

Lezione 020........................................................................................................................... p. 42

Lezione 021........................................................................................................................... p. 44

Lezione 022........................................................................................................................... p. 46

Lezione 023........................................................................................................................... p. 48

Lezione 024........................................................................................................................... p. 51

Lezione 025........................................................................................................................... p. 53

Lezione 026........................................................................................................................... p. 55

Lezione 027........................................................................................................................... p. 57

Lezione 028........................................................................................................................... p. 59

Lezione 029........................................................................................................................... p. 61

Lezione 030........................................................................................................................... p. 63

Lezione 031........................................................................................................................... p. 65

Lezione 032........................................................................................................................... p. 67

Lezione 033........................................................................................................................... p. 69

Lezione 034........................................................................................................................... p. 71

Lezione 035........................................................................................................................... p. 73

Lezione 036........................................................................................................................... p. 75

Lezione 037...........................................................................................................................p. 77

Lezione 038...........................................................................................................................p. 79

Lezione 039...........................................................................................................................p. 81

Lezione 040...........................................................................................................................p. 83

Lezione 041...........................................................................................................................p. 86

Lezione 042...........................................................................................................................p. 88

Lezione 043...........................................................................................................................p. 90

Lezione 044...........................................................................................................................p. 92

Lezione 045...........................................................................................................................p. 94

Lezione 046...........................................................................................................................p. 96

Lezione 047...........................................................................................................................p. 98

Lezione 048...........................................................................................................................p. 100

Lezione 001

01. SecondoGrunig, in quanti modelli è rappresentabile l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche?

5

2

4

3

02. Come può essere definito il I modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche?

Two-way Symmetric

Two-way Asymmetric

Public Information

Press agentry-Publicity

03. Come può essere definito il II modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche?

Public Information

Two-way Asymmetric

Two-way Symmetric

Press agentry-Publicity

04. Come può essere definito il III modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche?

Press agentry-Publicity

Two-way Symmetric

Two-way Asymmetric

Public Information

05. Come può essere definito il IV modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche?

Two-way Symmetric

Public Information

Two-way Asymmetric

Press agentry-Publicity

06. Secondo il I modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche, qual è l’obiettivo?

Svolgere una funzione di vera e propria propaganda, al fine di sviluppare la fama dell’organizzazione.

Persuasione scientifica, finalizzata a far accettare il punto di vista dell’organizzazione.

Diffondere informazioni veritiere al pubblico.

Comprensione reciproca tra l’organizzazione e i suoi pubblici mentre il professionista funziona da mediatore tra organizzazione e pubblici.

07. Secondo il II modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche, qual è l’obiettivo?

Comprensione reciproca tra l’organizzazione e i suoi pubblici mentre il professionista funziona da mediatore tra organizzazione e pubblici.

Persuasione scientifica, finalizzata a far accettare il punto di vista dell’organizzazione.

Diffondere informazioni veritiere al pubblico.

Svolgere una funzione di vera e propria propaganda, al fine di sviluppare la fama dell’organizzazione.

08. Secondo il III modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche, qual è l’obiettivo?

Diffondere informazioni veritiere al pubblico.

Comprensione reciproca tra l’organizzazione e i suoi pubblici mentre il professionista funziona da mediatore tra organizzazione e pubblici.

Persuasione scientifica, finalizzata a far accettare il punto di vista dell’organizzazione.

Svolgere una funzione di vera e propria propaganda, al fine di sviluppare la fama dell’organizzazione.

09.

Secondo il IV modello utilizzato da Grunig per rappresentare l’evoluzione storica delle relazioni pubbliche, qual è l’obiettivo?

Comprensione reciproca tra l’organizzazione e i suoi pubblici mentre il professionista funziona da mediatore tra organizzazione e pubblici.

Persuasione scientifica, finalizzata a far accettare il punto di vista dell’organizzazione.

Svolgere una funzione di vera e propria propaganda, al fine di sviluppare la fama dell’organizzazione.

Diffondere informazioni veritiere al pubblico.

10. Secondo Grunig, per cosa possono essere anche usati i modelli di rappresentazione dell’evoluzione storica delle relazioni pubbliche?

Per definire i diversi modi con i quali l’attività di comunicazione economico-finanziaria viene svolta oggi.

Per definire i diversi modi con i quali l’attività di marketing viene svolta oggi.

Per definire i diversi modi con i quali l’attività di relazioni pubbliche viene svolta oggi.

Per definire i diversi modi con i quali l’attività di comunicazione istituzionale viene svolta oggi.

Lezione 002

01. Cosaindicailtermine “Copyright”?

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla radio.

Termine generico che connota la pubblicità sui media.

È il diritto d’autore.

È il professionista creativo che scrive i testi pubblicitari ed è sempre in coppia con l’art director.

02. Cosa indica il termine “Storyboard”?

È la storia aziendale che viene inserita all'interno di una pubblicità.

È il diritto d’autore.

È la sequenza di immagini con cui si illustrano in fase preliminare le principali scene di uno spot televisivo.

Termine generico che connota la pubblicità sui media.

03. Cosa indica il termine “FCE”?

Full Copyright Event - si tratta di un piano di comunicazione che ha per protagonista un evento personalizzato nell’ideazione e nella creazione.

Full Communication Event - si tratta di un piano di comunicazione che ha per protagonista un evento personalizzato nell’ideazione e nella creazione.

Full Communication Evident - si tratta di un piano di comunicazione che ha per protagonista un evento personalizzato nell’ideazione e nella creazione.

Full Communication Equivalent - si tratta di un piano di comunicazione che ha per protagonista un evento personalizzato nell’ideazione e nella creazione.

04. Cosa indica il termine “Copywriter”?

Termine generico che connota la pubblicità sui media.

È il professionista creativo che scrive i testi pubblicitari ed è sempre in coppia con l’art director.

È il diritto d’autore.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla radio.

05. Cosa indica il termine “Below the line”?

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla radio.

Sono tutte le attività di comunicazione (relazioni pubbliche, promozioni, sponsorizzazioni, marketing diretto) a eccezione della pubblicità.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla televisione.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato sulla televisione, alla radio, alla stampa, le affissioni e il cinema.

06. Cosa indica il termine “Briefing”?

Termine generico che connota la pubblicità sui media.

È la spiegazione, scritta o a voce, contenente le istruzioni, le caratteristiche dell’impresa e gli obiettivi che essa vuole raggiungere, fornita da un cliente all’agenzia o ai

consulenti della pubblicità, delle relazioni pubbliche, etc.

È il diritto d’autore.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla radio.

07. Cosa indica il termine “Art director”?

Professionista creativo che cura la parte visiva (definita in inglese visual) di una campagna pubblicitaria.

Chi in ambito pubblicitario, si occupa di organizzare il set fotografico o di un filmato e tutto ciò che è indispensabile per allestirlo.

È il professionista creativo che scrive i testi pubblicitari ed è sempre in coppia con l’art supervisor.

Chi in ambito pubblicitario, si occupa di acquistare pezzi d'arte da utilizzare nelle pubblicità.

08. Cosa indica il termine “Art buyer”?

Chi in ambito pubblicitario, si occupa di acquistare pezzi d'arte da utilizzare nelle pubblicità.

Professionista creativo che cura la parte visiva (definita in inglese visual) di una campagna pubblicitaria.

È il professionista creativo che scrive i testi pubblicitari ed è sempre in coppia con l’art director.

Chi in ambito pubblicitario, si occupa di organizzare il set fotografico o di un filmato e tutto ciò che è indispensabile per allestirlo.

09. Cosa indica il termine “Advertising”?

Sono tutte le attività di comunicazione (relazioni pubbliche, promozioni, sponsorizzazioni, marketing diretto) a eccezione della pubblicità.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla televisione.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla radio.

Termine generico che connota la pubblicità sui media.

10. Cosa indica il termine “Above the line”?

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato sulla televisione, alla radio, alla stampa, le affissioni e il cinema.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla televisione.

Attività di comunicazione con investimento pubblicitario tradizionale veicolato unicamente sulla radio.

Sono tutte le attività di comunicazione (relazioni pubbliche, promozioni, sponsorizzazioni, marketing diretto) a eccezione della pubblicità.

11. Cosa indica il termine “Above the line”?

12. Cosa indica il termine “Storyboard”?

13. Cosa indica il termine “FCE”?

14. Cosa indica il termine “Copywriter”?

15. Cosa indica il termine “Briefing”?

16. Cosa indica il termine “Below the line”?

17. Cosa indica il termine “Art director”?

18. Cosa indica il termine “Art buyer”?

Lezione 003

01. Nelladefinizione della nozione di “comunicazione d’impresa”, su cosa si focalizza Roggero (1997)?

Sul rapporto esistente fra strategia e comunicazione, ponendo in guardia l’impresa dal fare una comunicazione avulsa da una base programmatica e strategica della propria

azione sui mercati.

Sul fatto che per comunicazione si intenda tutto ciò che, esplicitamente o implicitamente, incide (modificandoli o rinforzandoli) sugli atteggiamenti e sui comportamenti

delle persone.

Sul fatto che la comunicazione vada utilizzata sempre e comunque in modo da limitare o addirittura evitare eventuali crisi aziendali.

Sul concetto generale che la comunicazione si manifesta in infiniti modi e sia ovunque.

02. Nella definizione della nozione di “comunicazione d’impresa”, su cosa si focalizzano Pastore e Vernuccio (2008)?

Sul fatto che per comunicazione si intenda tutto ciò che, esplicitamente o implicitamente, incide (modificandoli o rinforzandoli) sugli atteggiamenti e sui comportamenti

delle persone.

Sul concetto generale che la comunicazione si manifesta in infiniti modi e sia ovunque.

Sul fatto che la comunicazione d’impresa possa essere definita come l’insieme dei processi relazionali che l’organizzazione attiva per influenzare gli atteggiamenti e i

comportamenti dei propri interlocutori, sociali e di mercato, nel perseguimento dei suoi obiettivi. processi relazionali

Sul rapporto esistente fra strategia e comunicazione, ponendo in guardia l’impresa dal fare una comunicazione avulsa da una base programmatica e strategica della propria

azione sui mercati.

03. Nella definizione della nozione di “comunicazione d’impresa”, su cosa si focalizza Van Riel (1995)?

Sul rapporto esistente fra strategia e comunicazione, ponendo in guardia l’impresa dal fare una comunicazione avulsa da una base programmatica e strategica della propria

azione sui mercati.

Sul fatto che per comunicazione si intenda tutto ciò che, esplicitamente o implicitamente, incide (modificandoli o rinforzandoli) sugli atteggiamenti e sui comportamenti

delle persone.

Sul concetto generale che la comunicazione si manifesta in infiniti modi e sia ovunque.

Sul fatto che la comunicazione d’impresa rappresenti uno strumento importante per migliorare le performance dell’impresa.

04. Nella def