Sintesi domande psicobiologia, generale, psicometria, sociale, clinica, sviluppo, dinamica, lavoro

PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOBIOLOGICA (M-PSI/02)

11. Il corpo calloso connette:

(sbagliata) [ ] A) Il talamo e l’ipotalamo

(giusta) [X] B) I due emisferi del cervello

(sbagliata) [ ] C) Le strutture del sistema limbico

(sbagliata) [ ] D) L’ipofisi e l’ipotalamo

(sbagliata) [ ] E) Il telencefalo e il diencefalo

12. La corteccia somatosensoriale primaria è localizzata nel:

(sbagliata) [ ] A) lobo frontale

(sbagliata) [ ] B) lobo temporale

(sbagliata) [ ] C) lobo occipitale

(giusta) [X] D) lobo parietale

(sbagliata) [ ] E) area prefrontale Pagina 2

13. Quale delle seguenti strutture è coinvolta nella memoria episodica a lungo termine?

(sbagliata) [ ] A) Ipotalamo

(sbagliata) [ ] B) Ipofisi

(sbagliata) [ ] C) Nucleo del rafe

(giusta) [X] D) Ippocampo

(sbagliata) [ ] E) Gangli della base

14. Il meccanismo fisiologico coinvolto nelle risposte agli stessors è:

(sbagliata) [ ] A) la via retino-genicolo-striata

(sbagliata) [ ] B) la via retino-ipotalamica

(giusta) [X] C) la via ipotalamo-ipofisi-surrene

(sbagliata) [ ] D) la via parvocellulare

(sbagliata) [ ] E) la via magnocellulare

15. Which of the following neural structures is involved in emotional responses?

(sbagliata) [ ] A) Putamen

(sbagliata) [ ] B) Parahippocampal cortex

(giusta) [X] C) Amigdala

(sbagliata) [ ] D) Globus pallidus

(sbagliata) [ ] E) Substantia nigra

16. I recettori per gli oppiacei sono localizzati principalmente:

(sbagliata) [ ] A) Nell'ipotalamo

(giusta) [X] B) Nell'area grigia peri-acquedottale

(sbagliata) [ ] C) Nell'amigdala mediale

(sbagliata) [ ] D) Nel nucleo rosso

(sbagliata) [ ] E) Nel talamo

17. Nel caso di trattamento farmacologico della depressione maggiore, la classe di farmaci usata prevalentemente è

(sbagliata) [ ] A) agonisti colinergici

(giusta) [X] B) bloccanti selettivi della ricaptazione della serotonina

(sbagliata) [ ] C) agonisti dopaminergici

(sbagliata) [ ] D) inibitori dell’acetilcolinesterasi

(sbagliata) [ ] E) antagonosti dopaminergici

18. Quale delle seguenti strutture fa parte delle vie visive?

(sbagliata) [ ] A) Talamo laterale

(sbagliata) [ ] B) Talamo mediale

(giusta) [X] C) Corpo genicolato laterale

(sbagliata) [ ] D) Complesso olivare

(sbagliata) [ ] E) Corpo genicolato mediale

19. Il neurostrasmettitore che si ritiene maggiormente implicato nella patologia schizofrenica è

(sbagliata) [ ] A) acetilcolina

(sbagliata) [ ] B) adenosina

(sbagliata) [ ] C) serotonina

(giusta) [X] D) dopamina

(sbagliata) [ ] E) cortisolo Pagina 3

20. Nella maggioranza dei casi, la comunicazione tra i neuroni implica, rispettivamente, il rilascio come

neurotrasmettitore inibitorio e come neurotrasmettitore eccitatorio di:

(sbagliata) [ ] A) Epinefrina e norepinefrina

(sbagliata) [ ] B) Glicina e adrenalina

(sbagliata) [ ] C) Dopamina e norepinefrina

(sbagliata) [ ] D) Dopamina e glutammato

(giusta) [X] E) GABA e glutammato

PSICOMETRIA (M-PSI/03)

21. In una distribuzione normale, la percentuale di casi con punteggi inferiori alla media della distribuzione è:

(sbagliata) [ ] A) compresa tra il 10% e il 20%

(sbagliata) [ ] B) il 5%

(sbagliata) [ ] C) il 100%

(sbagliata) [ ] D) il 95%

(giusta) [X] E) il 50%

22. Quale livello di misura è in grado di fornire informazioni sull’uguaglianza-diversità di due eventi?

(sbagliata) [ ] A) solo il livello ordinale

(sbagliata) [ ] B) solo il livello degli intervalli equivalenti

(sbagliata) [ ] C) solo il livello dei rapporti equivalenti

(giusta) [X] D) tutti i livelli di misura

(sbagliata) [ ] E) solo il livello nominale

23. The normal distribution:

(sbagliata) [ ] A) is asymmetrical

(sbagliata) [ ] B) varies from 0 to +2.5

(sbagliata) [ ] C) is a bimodal distribution

(giusta) [X] D) is an unimodal distribution

(sbagliata) [ ] E) is unidirectional

24. Per confrontare due medie campionarie viene calcolato uno z-test. Quale dei seguenti risultati può essere

interpretato come significativo per p <.05?

(sbagliata) [ ] A) z= 1.60; z critico=±1.96

(sbagliata) [ ] B) z= -0.57; z critico =±1.96

(giusta) [X] C) z= 3.01; z critico =±1.96

(sbagliata) [ ] D) z= 1.02; z critico =±1.96

(sbagliata) [ ] E) z= -0.99; z critico =±1.96

25. La tecnica di analisi 'ANOVA' (Analisi della varianza) è utilizzata per verificare ipotesi su:

(sbagliata) [ ] A) mediane

(sbagliata) [ ] B) frequenze

(giusta) [X] C) medie

(sbagliata) [ ] D) mode

(sbagliata) [ ] E) ranghi

26. Se un coefficiente di correlazione tra due variabili X e Y è negativo, ciò significa che quando i valori di X aumentano,

i corrispondenti valori di Y:

(sbagliata) [ ] A) tendono a uno

(sbagliata) [ ] B) tendono ad aumentare

(sbagliata) [ ] C) tendono a infinito

(sbagliata) [ ] D) tendono a restare invariati

(giusta) [X] E) tendono a diminuire Pagina 4

27. Quale dei seguenti metodi NON viene utilizzato per stimare empiricamente l’attendibilità di un test?

(sbagliata) [ ] A) forme parallele

(sbagliata) [X] B) KR-20

(sbagliata) [ ] C) alpha di Cronbach

(giusta) [ ] D) lo z-test

(sbagliata) [ ] E) split-half

28. In un campione la media di un punteggio è pari a 1.5 e la deviazione standard è pari a .05. Quale sarà il punteggio z

relativo ad un individuo che ottiene un punteggio grezzo pari a 2 deviazioni standard sopra la media campionaria ?

(sbagliata) [ ] A) z = 0

(sbagliata) [X] B) z = 2.5

(giusta) [ ] C) z = 2

(sbagliata) [ ] D) z = .05

(sbagliata) [ ] E) z = 1

29. Si compie un errore di primo tipo nel caso in cui:

(sbagliata) [ ] A) si utilizza un livello “p” di probabilità molto maggiore rispetto a 0.05

(sbagliata) [ ] B) le varianze sono errate

(giusta) [X] C) si rifiuta l'ipotesi nulla quando essa è vera

(sbagliata) [ ] D) si accetta l'ipotesi alternativa quando essa e' vera

(sbagliata) [ ] E) si accetta l'ipotesi nulla quando essa è falsa

30. Il coefficiente più appropriato per calcolare la correlazione tra due variabili misurate a livello di rapporti equivalenti

è:

(sbagliata) [ ] A) il coefficiente t di Student

(sbagliata) [X] B) il coefficiente phi

(giusta) [ ] C) il coefficiente r di Pearson

(sbagliata) [ ] D) il coefficiente rho di Spearman

(sbagliata) [ ] E) il coefficiente punto-biseriale

PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (M-PSI/04)

31. Si definisce “cooperativo” un gioco organizzato in cui i partecipanti:

(sbagliata) [ ] A) svolgono la stessa attività ma in tempi diversi

(sbagliata) [ ] B) svolgono attività uguali

(sbagliata) [ ] C) svolgono attività simili

(sbagliata) [ ] D) giocano indipendentemente ma in circostanze che li accomunano

(giusta) [X] E) rivestono ruoli diversi e complementari

32. Nell’osservazione controllata del bambino il ricercatore:

(sbagliata) [ ] A) rileva i comportamenti senza modificare in alcun modo l’ambiente

(giusta) [X] B) introduce alcune modificazioni all’ambiente, cercando al tempo stesso di mantenerlo il più possibile naturale

(sbagliata) [ ] C) modifica sostanzialmente l’ambiente adattandolo ai propri scopi di ricerca

(sbagliata) [ ] D) modifica sostanzialmente l’ambiente adattandolo all’età del bambino

(sbagliata) [ ] E) cerca di creare un ambiente confortevole per il bambino osservato

33. In Kohlberg’s Theory of moral understanding, the first stage is called:

(sbagliata) [ ] A) good boy-good girl orientation

(sbagliata) [ ] B) instrumental purpose orientation

(giusta) [X] C) punishment and obedience orientation

(sbagliata) [ ] D) social contract orientation

(sbagliata) [ ] E) postconventional orientation Pagina 5

34. La teoria dell’attaccamento è stata sviluppata da:

(sbagliata) [ ] A) E. Erikson

(sbagliata) [ ] B) Anna Freud

(sbagliata) [ ] C) D. Winnicott

(sbagliata) [ ] D) Sigmund Freud

(giusta) [X] E) J. Bowlby

35. Secondo Piaget l’egocentrismo intellettuale caratterizza:

(sbagliata) [ ] A) il pensiero operatorio concreto

(giusta) [X] B) il pensiero preoperatorio

(sbagliata) [ ] C) il pensiero formale

(sbagliata) [ ] D) il periodo di latenza

(sbagliata) [ ] E) il periodo adolescenziale

36. Nella teoria dei sistemi ecologici di Bronfenbrenner, l’unità diadica minima è costituita:

(sbagliata) [ ] A) dal macrosistema

(sbagliata) [ ] B) dall’endosistema

(sbagliata) [ ] C) dall’ecosistema

(sbagliata) [ ] D) dal mesosistema

(giusta) [X] E) dal microsistema

37. Il linguaggio telegrafico è tipico:

(sbagliata) [ ] A) dei neonati

(giusta) [X] B) dei due anni

(sbagliata) [ ] C) dei preadolescenti

(sbagliata) [ ] D) dei sei anni

(sbagliata) [ ] E) degli anziani

38. Secondo L.S. Vygotskij i bambini acquisiscono le abilità più tipiche della nostra specie:

(sbagliata) [ ] A) attraverso i mass media

(sbagliata) [ ] B) a scuola

(sbagliata) [ ] C) attraverso i processi di lettura

(giusta) [X] D) interagendo con persone più esperte

(sbagliata) [ ] E) in modo innato

39. A che età i bambini riconoscono le espressioni emotive del volto?

(sbagliata) [ ] A) tra 13 e 18 mesi

(sbagliata) [ ] B) alla nascita

(sbagliata) [ ] C) dopo i 24 mesi

(sbagliata) [X] D) nelle prime settimana di vita

(giusta) [ ] E) tra 3 e 7 mesi

40. Le scale Wechsler (ad es. WISC) valutano:

(sbagliata) [ ] A) la reattività emotiva

(sbagliata) [ ] B) la personalità

(sbagliata) [ ] C) il linguaggio

(sbagliata) [ ] D) il comportamento

(giusta) [X] E) l’intelligenza

PSICOLOGIA SOCIALE (M-PSI/05) Pagina 6

41. Lewin, esponente della prima fase dell’orientamento cognitivo, sostiene che:

(sbagliata) [ ] A) il sistema psicologico è l’insieme di tutti i rinforzi positivi e negativi presenti in un dato momento

(sbagliata) [ ] B) la realtà esterna determina completamente i processi motivazionali della persona

(sbagliata) [ ] C) l'identità varia in funzione dell’ambiente fisico nel quale la persona si trova

(giusta) [X] D) nel campo psicologico sono presenti forze che attraggono la persona stessa verso aree che rappresentano

scopi o la respingono da aree che rappresentano cose che vuole evitare

(sbagliata) [ ] E) nel campo psicologico sono presenti esclusivamente le esperienze primarie negative di un individuo

42. Secondo la teoria della dissonanza cognitiva (Festinger) le persone, quando sono spinte a comportarsi in modo

contrastante con i propri atteggiamenti tendono a modificare gli atteggiamenti stessi se:

(sbagliata) [ ] A) si aspettano di ottenere un premio per tale cambiamento

(giusta) [X] B) la ricompensa offerta loro per il comportamento è troppo bassa per giustificare il comportamento stesso

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