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Set Domande

PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE

FILOLOGIA MODERNA

Docente: Nitti Paolo

Set Domande: PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE

FILOLOGIA MODERNA

Docente: Nitti Paolo

Indice

Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2

Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 4

Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 5

Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 6

Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 7

Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 9

Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 11

Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 13

Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 14

Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 16

Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 18

Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 20

Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 22

Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 24

Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 26

Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 28

Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 30

Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 32

Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 34

Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 35

Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 37

Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 39

Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 41

Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 43

Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 45

Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 46

Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 47

Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 48

Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 49

Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 51

Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 52

Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 53

Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 55

Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 57

Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 58

Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 59

Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 61

PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 2/62

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Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 62

PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 3/62

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Lezione 004

01. Qual è la differenza fra pattern e cornice? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 4/62

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Lezione 005

01. Cosa sono le implicazioni? Fornire alcuni esempi

02. Cosa sono le presupposizioni? Fornire alcuni esempi

03. Cosa sono le inferenze? Fornire alcuni esempi PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 5/62

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Lezione 007

01. Quali sono le massime testuali di Grice? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 6/62

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Lezione 008

01. Il livello più alto di analisi della linguistica testuale è

il testo

l'enunciato

il discorso

la proposizione

02. Parlare più del necessario è una violazione della massima di

relazione

modo

qualità

quantità

03. Un dialogo tipico al ristorante è

una presupposizione

un copione

un'isotopia

una cornice

04. Ordinare dal livello micro al livello macro

proposizione>periodo>enunciato>testo>discorso

periodo>proposizione>enunciato>testo>discorso

proposizione>periodo>enunciato>discorso>testo

proposizione>enunciato>periodo>testo>discorso

05. Deviare il discorso è una violazione della massima di

modo

relazione

qualità

quantità

06. La teoria del principio di cooperazione è di

Grice

Greimas

Benveniste

Chomsky

07. Il sintagma "linguistica testuale" è stato coniato da

Benveniste

Greimas

Grice

Coseriu PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 7/62

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08. L'opera Logic and Content è di

Coseriu

Greimas

Benveniste

Grice

09. L'etimo della parola "testo" rimanda

al prodotto

alla coesione

alla coerenza

al processo

10. Quale di queste è un'inferenza obbligata rispetto alla frase: "Luigi è tornato a casa"

Luigi è stato in quella casa

Luigi ha una casa

Luigi era in vacanza

Luigi lavora PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 8/62

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Lezione 009

01. "Fumare qui, non se ne parla neppure". "Fumare qui" è un

Predicato sospeso

Tema sospeso

Rema sospeso

Nuovo sospeso

02. Il rema spesso coincide con il

nuovo

predicato

dato

tema

03. Il tema spesso coincide con il

nuovo

predicato

dato

rema

04. Tema e rema appartengono all'analisi

tematica

sintagmatica

funzionale

fonologica

05. "Dove credi che vada?". "Dove" è il

Predicato

Tema

Rema

Dato

06. "Lei studia". "Lei" è il

Predicato

Rema

Tema

Nuovo

07. "Pelino, il suo manto è tigrato". "Pelino" è un

Tema

Rema

Pretema

Predicato sottointeso PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 9/62

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08. "Io sì che voglio superare l'esame". "Io sì" è il

nuovo

rema

tema

soggetto logico

09. "Con Luigi non siamo mai stati a cena". "Con Luigi" è il

Nuovo

Soggetto grammaticale

Rema

Tema

10. Colui che compie l'azione è un

soggetto logico

soggetto sintagmatico

soggetto psicologico

soggetto grammaticale PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 10/62

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Lezione 010

01. Quali tra questi è un verbo tetravalente?

aprire

chiarire

grandinare

vendere

02. Nella frase "quanto alla pizza, a me piace quella pugliese"

non c'è un agente

non c'è un tema

nessuna delle risposte

non c'è un soggetto

03. Una frase insatura

nessuna delle risposte

è una frase senza testa

è una frase senza verbo

può essere corretta sul piano grammaticale

04. Quale tra questi è un verbo zerovalente?

Cantare

Amare

Nevicare

Accendere

05. Nella frase "il pappagallo è stato divorato dal gatto", il gatto è

agente

strumento

destinatario

paziente

06. Quale tra questi è un verbo zerovalente?

Grandinare

Giocare

Uscire

Sorgere

07. Nella frase "la grandine ha distrutto la casa" la grandine è

lo strumento

il paziente

l'agente

zerovalente PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 11/62

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08. Un'unità che prova un processo psicologico è definita

paziente

agente

esperiente

strumento

09. La grammatica valenziale è stata introdotta da

Selinker

Tesnière

La Scuola generativista

Chomsky

10. Nella frase "il poliziotto interrogò il ladro", il poliziotto è

tema

rema

beneficiario

strumento

11. Che cos'è la valenza di un verbo?

12. Quali sono le valenze di un verbo? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 12/62

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Lezione 012

01. Che cosa si intende per "coesione"?

02. Che cosa si intende per "anafora"? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 13/62

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Lezione 013

01. Le proprietà di un testo sono

continuità, parzialità, reciprocità

unitarietà, continuità e progressione

unitarietà, biplanarità, tridimensionalità

unitarietà, inferenza e progressione

02. Il piano logico si basa

sul collegamento tra le parti

sul punto di vista

nessuna delle risposte

sulla selezione dei contenuti

03. Il piano enunciativo si basa

sul collegamento tra le parti

nessuna delle risposte

sulla selezione contenutistica

sul punto di vista

04. La natura di un testo è essenzialmente

Tutte le risposte

cognitiva

semantica

funzionale

05. La sostanza di un testo è primariamente

funzionale

Tutte e tre le risposte

cognitiva

semantica

06. Il contenuto semantico di un testo proviene

dalla deferenza e dall'inferenza

dalla codifica e dall'inferenza

dalla decodifica e dall'inferenza

nessuna delle risposte

07. L'architettura di un testo si basa

nessuna delle risposte

su relazioni simmetriche

su inferenze

su relazioni gerarchiche PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 14/62

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08. L'unità fondamentale di un testo è

nessuna delle risposte

descrittiva

comunicativa

informativa

09. Il piano referenziale si basa

sul collegamento tra le parti

sul punto di vista

sulla selezione dei contenuti

nessuna delle risposte

10. Gli elementi di un testo che si riferiscono allo stesso referente si chiamano

codeferenti

inferenti

deittici

coreferenti

11. Che cosa si intende per unitarietà?

12. Che cosa si intende per architettura di un testo? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 15/62

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Lezione 014

01. Il contesto interviene sul significato per

arricchirlo, cancellarlo, precisarlo, corroborarlo

rinforzarlo, enfatizzarlo, livellarlo, adattarlo

arricchirlo, disambiguarlo, precisarlo, completarlo

nessuna delle risposte

02. L'inferenza si basa

nessuna delle risposte

sulle forme linguistiche

sulla coesione

sul contesto

03. La selezione degli elementi del contesto deriva

dagli scopi

dalla variabilità della lingua

nessuna delle risposte

dall'inferenza

04. La costruzione del contesto avviene tramite

la scrittura

i meccanismi cognitivi

la lingua

nessuna delle risposte

05. Il contesto è

invariabile e non negoziabile

variabile e non negoziabile

variabile e negoziabile

invariabile e negoziabile

06. Il contesto è

rilevante, ma in parte trascurabile

nessuna delle risposte

il presupposto della comunicazione

ininfluente: conta di più la lingua

07. Il contesto è

nessuna delle risposte

uno sfondo cognitivo

uno sfondo testuale

uno sfondo linguistico PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 16/62

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08. La decodifica si basa

sulle forme linguistiche

sul contesto

sul paratesto

nessuna delle risposte

09. L'enciclopedia mentale è costituita

nessuna delle risposte

dagli episodi specifici e dalle connessioni concettuali

dagli episodi generali e dalle connessioni specifiche

dal contesto

10. L'inferenza è un meccanismo

nessuna delle risposte

cognitivo

linguistico

scrittorio

11. Come avviene la decodifica di un messaggio?

12. Come interviene il contesto sul testo? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 17/62

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Lezione 015

01. L'anafora retorica coincide con l'anafora testuale

falso

nessuna delle risposte

vero

solo in alcuni casi

02. Quali tra questi non è un indefinito?

questo

nessuno

uno

qualcuno

03. Quali tra questi non è un dimostrativo?

questo

quello

nessuno

codesto

04. L'anafora retorica consiste

nessuna delle risposte

nella ripetizione di un termine alla fine di un verso o di una frase

nella ripetizione di un termine all'inizio di un verso o di una frase

nella ripetizione consecutiva di un termine

05. L'epifora consiste

nella ripetizione consecutiva di un termine

nella ripetizione di un termine all'inizio di un verso o di una frase

nessuna delle risposte

nella ripetizione di un termine alla fine di un verso o di una frase

06. Il poliptoto consiste

nel mantenimento del morfema lessicale, ma nella variazione del lessema grammaticale

nessuna delle risposte

nel cambiamento di radicale

nel mantenimento del morfema grammaticale, ma nella sostituzione del morfema lessicale

07. La ripetizione

nessuna delle risposte

è da evitare solamente in alcuni tipi di testo

è sempre da evitare

non è mai da evitare PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 18/62

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08. Il pronome possessivo

sottintende un nome

nessuna delle risposte

sottintende un aggettivo

sostituisce

09. I pronomi relativi tendono

a seguire l'antecedente

nessuna delle risposte

a non seguire l'antecedente

a seguire il verbo

10. I pronomi indefiniti Digita qui il testo

non definiscono il nome di cui si parla e sono aspecifici

possono rimandare a tutto il sintagma o solamente a una parte

nessuna delle risposte

sono elementi di ripresa esclusivamente morfologica

11. Che cos'è un poliptoto? Fornire alcuni esempi

12. Cosa si intende per "epifora"?

13. Che cos'è un'anafora retorica?

14. Quali parti del discorso sono indicative per la coesione? PANIERE CON PRAGMATICA E LINGUISTICA TESTUALE - 19/62

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Lezione 016

01. "Casa, casina" è

un'epifora

nessuna delle risposte

un'anafora retorica

un poliptoto

02.

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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-FIL-LET/12 Linguistica italiana

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher gherezzino di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Pragmatica e Linguistica Testuale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Nitti Paolo.
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