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Caratteri e distribuzioni di frequenza

Esercizio 1

Stabilire la tipologia della lista di caratteri.

Quantitativo —> modalità espresse numericamente

Qualitativo —> non espresse numericamente

  • Qualitativo nominale —> se dette due sue modalità è possibile affermare soltanto se queste sono uguali o diverse
  • Qualitativo ordinale —> se dette due sue modalità è possibile solo dire un ordine, specificando che una è peggio dell'altra
  • Quantitativo discreto —> le modalità assunte da tale carattere sono in un numero finito e al più numerabile
  • Quantitativo continuo —> —> con un sottoinsieme di numeri reali

Luogo di nascita:

  • Genere:
  • Altezza:
  • Età:
  • Stato di salute:
  • Voto esame:
  • Luogo di vacanze preferito:
  • Grado di soddisfazione:
  • Curriculum studente:
  • Materia da potenziare:
  • Denaro posseduto:
  • Numero compiti pomeridiani:
  • 18scp mut. sentence:

Numero osservazioni sky =

2. terna osservata da una pc =

numero da c f di un asterio: =

e.g.

culori asociati

velocità in km/h =

quantità benzina.

Esercizio 1

Data la distribuzione unitaria del carattere "numero di figli"

0 1 2 1 3 2 0 2 0 1 2 2

  1. Natura della variabile?

Il suddetto carattere è quantitativo discreto.

  1. Numero di unità e di modalità osservate?

Unità N = 12, modalità = K

  • 2 figli
  • 1 figlio
  • 3 figli
  • 0 figli

{4 modalità}

  1. Distribuzione di frequenze assolute, relative e percentuali

freq. assoluta => n

freq. relativa => fj. = n/N

f è somma = 1

freq. percentuale => fpj = fj . 100

fp somma = 100

X Frequenze assolute Frequenze relative Frequenze percentuali 0 2 2/12 = 0.16 0.16 . 100 = 17 1 3 3/12 = 0.25 0.25 . 100 = 25 2 6 6/12 = 0.5 0.5 . 100 = 50 3 1 1/12 = 0.08 0.08 . 100 = 8 Σ 12 1 100

Scenario 5

Scuola con # iscritti per l'A.A. 2016/2017 nei seguenti denn:

Anno # Iscrizioni 1 10589 2 58G91 3 76A2 4 202977 5 18P5 6 136S8 7 3B5F 8 973S 9 2846P 10 1597Q 11 602976 12 3B57F 13 8722Y 14 9058 15 12S3F 16 3R0LFG
  1. La distribuzione è continua o di frequenze?

Una distribuzione formata ...

  • Carattere: interesse e natura? ... quantitativa discreta ...
  1. Contare classi [0, 10.000 = Piccola] [10.000, 20.000 = Media] ... Classe wi fi pi [0, 10.000 = Piccola] 10 10/16 = 0,625 0,625(100) = 62,5 [10.000, 20.000 = Media] 2 2/16 = 0,125 0,125(100) = 12,5 > 20.000 = Grande 4 4/16 = 0,25 0,25(100) = 25

3) Avendo la media aritmetica X = 1,66...

La verifica della somma degli scarti in valore assoluto dalla mediana è minore della somma degli scarti in valore assoluto della media aritmetica

Somm. degli scartiin valore assolutodella mediana

\[ \sum_{i=1}^{5} \] IXi - XmedI = n Xi n

  • 0 10
  • 1 50
  • 2 20
  • 3 10
  • 4 10

= \[ \sum_{i=1}^{5} \] IX - \]medI = n\

= \[ \sum_{i=1}^{5} \] IX - 1,66 | * 19 \]

= [0 - 1,66 ]:20] + [1 - 1,66 ]: 50] + [...] + 3 - 1,66 ]:10] + [ 4 - 1,66 ]:20 ] =

=( [ 1,664 - 2,0 ] + [ 0,667 - 50 ] + [ 0,333 - 20 ] + ( 1,334 - 10 ) + ( 2,334 - 20 ) =

= 33,34 + 33,34 + 6,6 = 13,33 - 46,66 = 133,34

si evidenzia e verifica pozitiva: \[ \sum_{i=1}^{4} \] IXi − XmedI >

Esercizio 1

Nel comune A il reddito medio annuo pro-capite è di 10.000 €, mentre nel comune B è di 15.000 €. La

determinare il reddito medio dei due comuni sapendo che i residenti del comune A sono 200, mentre quelli

nel comune B sono 100.

A:

a = 1/na ∑ xi,a

a = Xa/na

∑ xi,a = Xa

Xa = x̅a na = 10.000 (200) = 2.000.000

B:

b = 1/nb ∑ x=1 xi,b

Xb = 15.000 (100) = 1.500.000

Totale residenti = na + nb = 200 + 100 = 300 residenti

X = Xa + Xb = 2.000.000 + 1.500.000 = 3.500.000

n = numero residenti; X: reddito medio annuo pro-capite

Xi = reddito totale di un comune

Reddito medio dei due comuni =

Xa + Xb / na + nb = 3.500.000 / 300

= 11.666,67 €

Studio di variabili

Iterata 1

n=80 oggetti

  1. Misure di variabilità
  2. Calcolare la misura

R = Xt - X1 = 4 - 0 = 4, [R=H]

M = 80/4 = 20

0 8 1 40 2 20 3 10 4 2 80
  1. ∑(xi * xi)
  2. x̄ = 1/5 ∑ xiwi = 1/80 (18) = 4

σ2 = 1/pi * ∑(xi-x̄)2

i = 2,3,4,6,8

t0+1,30

σ2 = 1/80 (11,30)

Q1 = W/4, Q3 = W/3

Q = 2/4

Q = 0

3) Indice di Gini e entropia di Shannon

Cassette

  • S: 0,2 0,04 -0,3219
  • M: 0,2 0,04 -0,3219
  • F: 0,2 0,04 0,2789
  • E: 0,2 0,04 0,2789
  • P: 0,2 0,04 -0,1219

TOT: 0,2 -1,6094

Gini: E1 = 1 - 0,2 - (Σi=1^l ri ) = 0,8

Shannon: E1 = -0,2 - Σi=1^l 4 (ln...(si) = 1,6094

4) Interpretare i risultati della distribuzione di probabilità

Per interpretarli conviene utilizzare gli indici ... e h2

hn = K/(K+1) - E1 = 5*0,8/((0,357)-3/4(0,35)-0,9147)

Kn = E1/(ln(K)) = 1,894c/(ln(5)) = 0,822

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Publisher
A.A. 2017-2018
136 pagine
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SSD Scienze economiche e statistiche SECS-S/01 Statistica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher aeitni di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Statistica base e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Roma La Sapienza o del prof Mollica Cristina.