Estratto del documento

Scienze dell'educazione e della formazione

Corso di pedagogia sociale

Prof.ssa Raffaella Biagioli

Esercitazione

Dopo la visione e la riflessione sul film Offside, rispondi alle seguenti domande.

Tematiche emergenti dal film

1) Quali sono le principali tematiche emergenti dal film e quali riflessioni ti hanno suscitato? (Se ricordi riporta anche delle frasi ascoltate)

La tematica principale che salta subito all'occhio è la disparità incolmabile tra uomini e donne. Come dice giustamente un soldato, "l'uomo è una cosa, la donna un'altra", purtroppo questa diversità in Iran non è riconosciuta in termini di eguaglianza né viene tutelata. Le donne sono discriminate rispetto agli uomini e devono sottostare a un regime di leggi molto severo. Una donna non può comprare legalmente i biglietti per vedere una partita di calcio e se lo fa illegalmente il prezzo per lei è più alto proprio perché donna. Una donna non può entrare in uno stadio, è vietato per legge. Una donna deve fare il suo dovere, cioè obbedire agli ordini del padre, del fratello o del marito.

Sembra impossibile anche immaginare che una situazione del genere sussista realmente in certe parti del mondo nel 21° secolo, ma questo non è solo un film, è la realtà. Penso sia la cosa che mi ha scioccato maggiormente: la consapevolezza di non star guardando soltanto un film ma una situazione che è avvenuta realmente nel passato e che continua a protrarsi tutt'ora. L'occasione ha però anche portato il riconoscimento e l'apprezzamento di tutte quelle libertà che a volte diamo per scontate.

Valori comuni tra giovani nel film e nella società attuale

2) Quali valori accomunano e avvicinano i giovani e le giovani nel film? Facendo una riflessione sulla società attuale, che cosa puoi dire? Ci sono dei valori che accomunano i giovani e le giovani di oggi?

Nel film risalta un elemento che riesce a colmare il divario tra uomini e donne: l'amore per il calcio, in particolare la consapevolezza che la squadra nazionale ha la possibilità di qualificarsi per i mondiali. Questa passione però si esaurisce in sé stessa: mentre gli uomini possono recarsi allo stadio e assistere direttamente alla partita, le donne devono stare in casa.

È il forte valore patriottistico che unisce tutte le giovani, le quali travestite da uomini tentano di attraversare i controlli per riuscire a entrare dentro lo stadio. D'altro canto, i ragazzi non sono indifferenti a questa discriminazione; cercano di aiutare quando e dove possono, appellandosi a valori di libertà, giustizia e solidarietà. In questo senso, i giovani e le giovani lottano contro l'autorità, rappresentando un desiderio comune di cambiamento.

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/01 Pedagogia generale e sociale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher LaVivi99 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Pedagogia sociale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Firenze o del prof Biagioli Raffaella.
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