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Esercizio 341

α = 0 deg

qα0 = 9.60

Cf = 0.075Re-1/5 → Re = 105 → Re-1/5 = 1.5

0.075∙1.5 = 5×10-3FF

Cf = ────── → FF = Cf qα0 2bc = 2.68 N

9α0 2A

Esercizio 2

α1 = 5 deg

h/c = 1 → CL(5) = 0.3

CL = 0.1 + dq = 0.4 5 = 0.55

CL calcolato con la teoria dei profili sottili - più alto da a

CL calcolato con l'espressione polinomiale - minore da a un effetto valore piccolo con la teoria dei profili sottili nolo - un ciclo della zona appartviscenodo - infiniolo

L'aumento dello spessore che ci aspettiamo dall'"effetto suolo" è modificato dagli effetti ideali dell'ala sola.

Esercizio 41

α = 0 deg

qα = 9.60

Cf = 0.075Re-1/5 Pe = 15 ⇒ Re1/5 = 150.075x15-1 = 5 x 10-3

Cf = Ff/qα2A ⇒ Ff = Cfqα02bc = 2.68 N

2. α1 = 5 deg

q1/c = 1 ⇒ CL(5) = 0.3

CL = 0.112

α2 = α1 + 5 = 0.55

`Il CL calcolato con la teoria dei profili sottili``Il CL calcolato con l'esperienza preliminale`:

uno con sole somme approssim.ideale inferiore`

L'aumento dello spessore che ci aspettiamo dall'effetto scala e verificato dagli effetti ideali andrà co.`

Esercizio 3

CL/CD = 12 → CD = CL/12 = 0.025

Esercizio 4

CDi = CL2/πAR = (0.3)2/π(5 1/3) = 8.53x10-3

AR = b2/S = b2/2bc = b/2c = 1/0.3 = 10/3

CDf = D:i/qA

D:i = C:diqA = 8.53x10-3·860·0.3·1 = 2.475 N

Esercizio 5

L = ∫S(CPI - PEI)WIdS

CP = P - P/q ∴ q = q q dS= q{ [CPI]S - [CPE]S }

CL = L/qSL = CL·qS/ qS { [CPI: [CPE] }CL = { [CPI·: [CPE] }{ CPi = CL [CPE] } = { 0.14 (PIc)2 -0.9 (PIc) + 0.56 + [CPE] }

[cpi]1 = 0.14 (ph/qc) + 0.4 (ph/qc) + 0.56 - 0.3= 0.14 (ph/qc)2 + 0.4 (ph/qc) + 0.266

[cpe]1|pc = 0

L1 = -960 (cpe - cpi)n^ds = -960 (cpe)0.5S = 860·(-0.9)·0.5·0.93 = 576N

[cpe]1 = -0.9

L2 = -960 [cpe]2= 860(-0.2)·0.5·0.3 = -28.8

[cpe]2 = -0.2

M = L1 0.5 + 2.0 (0.5 + 2/3 ·0.5) e L1ec0.5ec0.5ec0.5ec2/3 = 48.1 Nm

Esercizio 7

M = R · xo –> xo = M / R = M / L1 + L2 = 0.55 m

Esercizio 1

C' L = 2 π (α_i - α_0)= 2 π (α_i - C L π A R ∙ α_0)= α_0 (α_i - α_0 - C L π A R )

C' L (α_i + α_0 π A R ) = α_0 π A R (α_i - α_0) ∙ α_0 = 2 π = 8 5 π 11 rad⁻¹

Esercizio 2

α_i: C' L π A R = 6 25 8 = 3 rad 100

C' L = 8 5 ( 9 | 3 + 0.02) = 6 π 25 3

Esercizio 3

d opp = α - α f = 0.1 [ rad ]

Esercizio 4

C' D i = C' L² π A R = 9 1250 π 11

Esercizio 5

α_i = α_o + W → W : d : Mα = 3 : 100 = 3 m / p

W = Γ₀/2b Γ₀ - 2b ⋅ w = 54 m²/s

Esercizio 7

(Γ/Γ₀)²   ( γ/b/2)² + 1 = Γ/ √ 1 - ( 2γ/b)² = 54 √ 1- ( 2. 5;9/8;2)== 53.25= 2U709 m²/s

L= - ρ ∫ωdΓ = -41.2 100. 2∫709 = 6066 N/m

Esercizio 8

∂u/∂y|ₛ = 0u = [1 - (1+n) ( x-h)2 + n( x)y/g arcϕ] | km

Esercizio 5 - 23 Febbraio 2015

μ = F + λ(1)G fornisce gruppi di velocità

η = z/S(x) quando z = δ => η = 1

  1. Determinare il valore di λ nel punto di separazione
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I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher lodo.97 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Aerodinamica e gestione termica del veicolo e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia o del prof Stalio Enrico.
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