Domande chiuse Comunicazione 2.0

Set domande comunicazione 2.0

Scienze della comunicazione

Docente: Lucchini Fabio
Data: 24/09/2021
Ora: 16:53:25
N° Domande Aperte: 124
N° Domande Chiuse: 344

Lezione 003

• Definizione di nuovi media secondo Livingstone e Lievrouw

Lezione 004

• Completare: Le tecnologie sono in sé ma gli usi che ne facciamo possono dispiegare effetti
  • Sociali / antisociali
  • Neutre / negative
  • Plasmabili / conturbanti
  • Neutre / sia positivi sia negativi
• Completare: Secondo la definizione di media si compone di due livelli: (1) Un medium è una tecnologia che permette la comunicazione. (2) Un medium è un insieme di che ruotano intorno a tale tecnologia.
  • Gitelman / pratiche sociali e culturali
  • Castells / pratiche di fruizione digitale
  • Livingstone e Lievrouw / pratiche, artefatti e istituzioni
  • O'Reilly / pratiche, artefatti e istituzioni
• Web 2.0 è un'etichetta creata da:
  • Tim O'Reilly
  • Manuel Castells
  • Mark Zuckerberg
  • Larry Page
• Completare: L'espressione indica tutte quelle piattaforme e applicazioni web-based che rendono possibile la costruzione e lo sviluppo di relazioni sociali tra persone che condividono interessi o attività.
  • Digital media (o DM)
  • Internet 2.0
  • Social network (o social networking sites, SNS)
  • Social integrated media (o SIM)
• Il web 2.0 è caratterizzato da:
  • Elevata interattività, social networking, cultura del flaming
  • Bassa interattività, social networking, cultura della condivisione
  • Bassa interattività, information overload, cultura del flaming
  • Elevata interattività, social networking, cultura della condivisione

Lezione 005

• La convergenza tra vecchi e nuovi media genera:
  • Ambienti digitali dove si sviluppano forme di tecno-dipendenza
  • Confusione negli utenti di età più avanzata
  • Ambienti comunicativi e d'informazione sempre più sociali e liberi
  • Ambienti comunicativi e d'informazione sempre più individualizzati e
• Secondo Lievrouw e Livingstone i nuovi media sono infrastrutture dotate di componenti:
  • Tre componenti: artefatti, pratiche, istituzioni, forme organizzative 2.0
  • Due componenti: artefatti e pratiche
  • Tre componenti: artefatti, pratiche, istituzioni
  • Due componenti: artefatti e forme organizzative
• Rispetto alla definizione di "nuovi media", tutti i media sono nuovi nel momento in cui vengono introdotti
  • Falso, solo i media digitali sono etichettabili come nuovi media
  • Né vero né falso: l'espressione "nuovi media" non ha alcuna utilità euristica
  • Vero
  • Vero, purché la loro introduzione comporti una rottura di paradigma
• I nuovi media sono:
  • Tecnologie di comunicazione basate sui computer e sulle reti che si sono diffuse a partire dagli ultimi decenni del XX secolo affiancando e poi integrandosi con i media tradizionali, come televisione, giornali o radio
  • Tecnologie di interazione basate sui computer e sulle reti che si sono diffuse a partire dagli ultimi decenni del XIX secolo affiancando e poi integrandosi con i media tradizionali, come telegrafo e grammofono
  • Tecnologie commerciali basate sullo sfruttamento dei dati prodotti dagli utenti e diffuse a partire dagli ultimi decenni del XX secolo affiancando, senza veramente integrarsi con, i media tradizionali
  • Tecnologie di interazione basate sui computer e sulle reti che si sono diffuse a partire dagli ultimi decenni del XIX secolo affiancando e poi integrandosi con i media tradizionali, come televisione, giornali o radio
• I nuovi media sono:
  • Un insieme di mezzi di comunicazione basati su tecnologie analogiche e che hanno caratteristiche comuni che li differenziano in minima parte dai mezzi che li hanno preceduti
  • Un insieme di mezzi di comunicazione basati su tecnologie digitali e che hanno caratteristiche comuni che li differenziano dai mezzi che li hanno preceduti
  • Nessuna delle altre alternative di risposta
  • Un insieme di mezzi di comunicazione basati su tecnologie analogiche e digitali e che hanno caratteristiche comuni che li differenziano dai mezzi che li hanno preceduti

Lezione 006

• Completare: Con il nome di indichiamo un approccio secondo il quale le tecnologie sono fattori indipendenti in grado di delle società umane
  • Determinismo tecnologico / determinare lo
  • Path dependency / determinare lo sviluppo
  • Path dependency / arrestare lo sviluppo
  • Determinismo sociale / arrestare lo sviluppo
• Completare: "Modellamento " indica processo di modellamento reciproco in cui lo sviluppo tecnologico e le pratiche sociali
  • Tecnologico / si ibridano
  • Tecnologico / si co-determinano
  • Sociale / si ibridano
  • Sociale / si co-determinano
• Le possibilità e limiti che una tecnologia offre/impone a chi lo impiega sono chiamate:
  • Applicazioni
  • Reti
  • Affordances
  • Vincoli tecno-sociali
• Completare: Secondo la prospettiva della la struttura e il successo di una tecnologia dipendono dalla forza, dai bisogni e dai valori del gruppo sociale che la promuove
  • Costruzione sociale della realtà
  • Costruzione sociale delle tecnologie
  • Costruzione sociale del web 2.0
  • Path dependency / arrestare lo sviluppo
• Come si chiama il processo secondo il quale i media più vecchi vengono rimodellati e assorbiti da quelli nuovi, generando nuovi usi di tecnologie già conosciute? E quali autori ne parlano?
  • Mediatizzazione; ne parlano Bolter e McLuhan
  • Mediatizzazione diretta; ne parlano Hjarvard e McLuhan
  • Determinismo tecnologico; ne parlano McLuhan e Grusin
  • Ri-mediazione; ne parlano Bolter e Grusin
• Che cos'è il modellamento sociale?
• Che cos'è il determinismo tecnologico?

Lezione 007

• La natura sociale dei nuovi media risiede nel cambiamento delle modalità di trasmissione del messaggio.
  • Falso, perché il concetto di socialcasting non ha consistenza teorica
  • Vero, perché si passa dal narrowcasting dei media tradizionali al broadcasting dei media digitali
  • Falso, perché la rimediazione è solo parziale
  • Vero, perché si passa dal broadcasting dei media tradizionali al socialcasting dei media digitali
• L'evoluzione tecnologica ha fatto nasce una più evoluta forma di trasmissione dei messaggi. Quale?
  • Il broadcasting, da uno a molti
  • Il narrowcasting, da pochi a pochi
  • Il narrowcasting, da molti a pochi
  • Il podcasting da pochi a molti
• La distribuzione delle nuove tecnologie non è uguale né equilibrata e determina una frattura sociale tra chi le possiede e utilizza e chi, al contrario, non gode di questo privilegio. Come si chiama questo processo?
  • Digital ubiquity
  • Ubiquità
  • Rimediazione
  • Digital divide
• Secondo Verhulst, più che a una disintermediazione dettata dall'innovazione tecnologica stiamo assistendo a un processo di : nuovi attori gestiscono i processi comunicativi, soppiantandone altri, e generano nuove forme di organizzazione sociale.
  • Rimediazione
  • Reintermediazione
  • Mediatizzazione
  • Citizen journalism
• L'informazione prodotta dal basso, cioè da comuni cittadini, prende il nome di:
  • Citizen information
  • Informazione 2.0
  • Citizen journalism
  • Bottom-up journalism
• Che cos'è il digital divide?
• Qual è la differenza tra analogico e digitale?
• Che cosa sono il narrowcasting, il webcasting, il data casting e il socialcasting, e come si differenziano dal broadcasting?
• Elencare e descrivere le caratteristiche dei nuovi media:
• Rispetto all'interattività, che differenza c'è tra televisione e Twitter?

Lezione 008

• Completare la frase. La convergenza descritta da Jenkins è una convergenza , mentre permane la : nelle nostre abitazioni non si è affermato un unico strumento che ci consente l'accesso a informazione, giochi, musica, intrattenimento etc., ma piuttosto si sono insediate diverse «scatole» che possono essere collegati con o senza fili ed interagire
  • Apparente / convergenza reale tra
  • Strumenti tra contenuti / rimediazione degli strumenti
  • Tra contenuti / divergenza tra
  • Tra strumenti / tra contenuti
• Che cos'è Sesame Street?
  • Una serie televisiva statunitense per bambini, il cui protagonista, di nome Bert, viene ripreso nell'autunno 2001 dal liceale filippino-americano Dino Ignacio, che attraverso Photoshop crea un'immagine in cui Bert appare insieme a Osama Bin Laden
  • Una serie tv usata per critica la cultura convergente
  • Un esempio di convergenza utilizzato da Mattelart
  • Il libro in cui Jenkins conia l'espressione "cultura convergente"
• Secondo , nella i vecchi e i nuovi media collidono, e si incrociano i media grassroots e quelli delle corporation, il potere dei produttori e quello dei consumatori interagiscono in modi imprevedibili
  • Jenkins / cultura contemporanea
  • Hjarvard / cultura mediatizzata
  • Bolter e Grusin / cultura della rimediazione
  • Jenkins / cultura convergente
• Quale delle seguenti definizioni di cultura convergente è più corretta?
  • Termine che descrive il cambiamento sociale, culturale, industriale e tecnologico inerente alle modalità di circolazione della nostra cultura. Tramite questa formula vengono generalmente indicati: il flusso di contenuti attraverso più piattaforme mediatiche; il comportamento nomade dei pubblici che sono alla ricerca di nuove forme di intrattenimento gratificanti; la cooperazione tra imprese diverse.
  • Processo che sta confondendo i confini tra i media, anche tra quelli delle comunicazioni punto a punto, come telefono e telegrafo, e le comunicazioni di massa, come stampa, radio e televisione, rendendo evidente una riaffermazione del broadcasting e una riduzione dell'offerta mediale e delle possibilità di interazione
  • Termine che descrive il cambiamento tecnologico innescato dallo sviluppo delle ICT, indicando: il flusso di contenuti attraverso più piattaforme mediatiche; il comportamento stabile dei pubblici che sono alla ricerca di forme di intrattenimento gratificanti; il conflitto tra imprese per il monopolio dei media digitali; la ricerca di nuove forme di finanziamento tra vecchi e nuovi media.
  • Nessuna delle altre alternative di risposta
• Il moltiplicarsi degli usi dei dispositivi avvenuto all'interno della cultura della convergenza ha degli effetti sul mondo della produzione?
  • Ha effetti trascurabili
  • Sì, corporation che un tempo producevano programmi televisivi, musica commerciale, giochi per computer o consolle, siti web, prodotti editoriali, fumetti, etc., hanno oggi ridotto la produzione ad ambiti limitati (ad es. film) puntando sulla qualità dei prodotti, evitando di svolgere anche il ruolo di distributori
  • No, non ha effetti
  • Sì, corporation che un tempo producevano solo film oggi sono attive contemporaneamente nella produzione di programmi televisivi, musica commerciale, giochi per computer o consolle, siti web, prodotti editoriali, fumetti, etc., e sviluppano accordi con le piattaforme di distribuzione, quando non ne sono direttamente proprietarie, per diffondere questa produzione sfaccettata
• Che cos'è la convergenza?

Lezione 009

• La teoria di Daniel Bell presuppone che:
  • Nella società contemporanea si è affermata l'idea, sopravvalutata, che la produzione di ricchezza deriva sempre meno dallo sforzo fisico e sempre più dallo sviluppo di idee, conoscenze, capacità, talento e creatività
  • Nella società contemporanea la produzione di ricchezza deriva sempre meno dallo sforzo fisico e sempre più dallo sviluppo di idee, conoscenze, capacità, talento e creatività
  • La produzione di ricchezza è sempre stata legata allo sviluppo di idee, conoscenze, capacità, talento e creatività, più che allo sforzo fisico
  • La società postindustriale cancelli ogni forma di produzione materiale
• Quante e quali sono le utopie della società dell'informazione?
  • Tre: diffusione del sapere, società partecipativa, politica disintermediata
  • Tre: diffusione del sapere, progresso economico basato su flessibilità e comunicazione, democratizzazione della politica
  • Due: progresso economico basato sulla globalizzazione, democratizzazione della politica
  • Due: diffusione del sapere, politica partecipativa
• Secondo Webster, l'aumento dei flussi di informazione equivale a una trasformazione sociale?
  • Sì, l'autore accetta (pur con alcune riserve) l'idea che l'aumento quantitativo dei flussi di informazione nella società contemporanea conduca automaticamente a cambiamenti sociali qualitativi
  • Sì, secondo l'autore il fatto che ognuno di noi scambi quotidianamente notevoli quantità di dati, lavori su un pc, muova capitali finanziari con un click etc. determina un miglioramento o un peggioramento sociale, e tantomeno il passaggio verso la «società dell'informazione».
  • No, l'autore rifiuta l'idea (largamente diffusa) che l'aumento quantitativo dei flussi di informazione nella società contemporanea conduca automaticamente a cambiamenti sociali qualitativi
  • No, l'autore pensa che l'aumento dei flussi di informazione non comporti alcun cambiamento sociale significativo
• Alvin Toffler descrive l'innovazione tecnologica come un processo in quante e quali fasi?
  • Tre: rivoluzione della stampa; rivoluzione industriale; rivoluzione informazionale
  • Tre: rivoluzione manifatturiera; rivoluzione post-industriale; rivoluzione delle ICT
  • Due: rivoluzione industriale; rivoluzione informazionale
  • Tre: rivoluzione agricola; rivoluzione industriale; rivoluzione informazionale
• Come si caratterizza la società postindustriale secondo Bell e Touraine?
• Ricostruire il pensiero di Alvin Toffler
• Definizioni di società dell'informazione secondo Webster
• Che cos'è la società dell'informazione e quali sono i suoi autori di riferimento?

Lezione 010

• Le tesi di Florida sono originali?
  • Sì, perché l'uso della categoria di «classe» da parte di Florida ha il significato di «aggregato occupazionale» ed è dunque privo di riferimenti alla tradizione marxiana o weberiana
  • Non del tutto. Le tesi di Florida non sono del tutto inedite. Harvey aveva già notato che la città cerca di riposizionarsi nello spazio del consumo; da Adam Smith Florida mutua la centralità economica della creazione di informazione, mentre da Alfred Marshall si fa suggerire il ruolo strategico della generazione di idee nelle economie urbane
  • Sì, tanto che hanno ispirato reali politiche urbane di molte città statunitensi e non solo, trasformando l'economia culturale urbana in una pratica di commercializzazione delle risorse culturali
  • Per nulla, Florida mescola teorie diverse per teorizzare molto al di là di quanto i dati in suo possesso gli permetterebbero di fare
• Presentare le riflessioni di Richard Florida e le critiche alla sua tesi

Lezione 011

• Completare: all'idea di produzione il postmoderno sostituisce quella di all'originalità il pastiche; all'autorità l'
  • Distruzione / autolegittimazione / commercialismo
  • Riproduzione / eclettismo / rifiuto delle metanarrazioni
  • Commercialismo / eclettismo / modello della riproduzione
  • Riproduzione / eclettismo / commercialismo
• Esiste una differenza di significato tra i termini «postmodernità» e «postmodernismo»?
  • Sì. Il primo indica un'età storica (quella della rivoluzione elettronica e informatica) ed è pertanto una periodizzazione storiografica; il secondo fa riferimento al modo di concepire (ideologicamente) e di rappresentare (artisticamente) la condizione della postmodernità.
  • Sì, ma esclusivamente perché Il termine «postmoderno» è più vago e ambiguo e si riferisce alla situazione sia storica sia culturale dei nostri giorni nella sua generalità
  • No, sono varianti lessicali che esprimono lo stesso concetto
  • Sì. Il secondo indica un'età storica (quella della rivoluzione elettronica e informatica) ed è pertanto una periodizzazione storiografica; il primo fa riferimento al modo di concepire (ideologicamente) e di rappresentare (artisticamente) la condizione della postmodernità.
• In che cosa consiste la crisi della metanarrazioni e chi ne parla?
  • Si stanno riaffermando i grandi sistemi teorici, come i miti dell'emancipazione dei cittadini, di una società senza classi, mentre entrano in crisi le narrazioni parziali (meta-narrazioni) basate sul relativismo. Ne parla Lyotard
  • Si stanno riaffermando i grandi sistemi teorici, come i miti dell'emancipazione dei cittadini, di una società senza classi, mentre entrano in crisi le narrazioni parziali (meta-narrazioni) basate sul relativismo. Ne parla Harvey
  • Sono crollati i grandi sistemi teorici, come i miti dell'emancipazione dei cittadini, di una società senza classi, il discorso sulla realizzazione dello Spirito nel pensiero tedesco, tutti argomenti raccolti e rafforzati dal marxismo. Ne parla Harvey
  • Sono crollati i grandi sistemi teorici, come i miti dell'emancipazione dei cittadini, di una società senza classi, il discorso sulla realizzazione dello Spirito nel pensiero tedesco, tutti argomenti raccolti e rafforzati dal marxismo. Ne parla Lyotard
• "Un nuovo modello di sviluppo, basato su informatica e produzione di beni immateriali, si sostituisce al vecchio modello dell'industria automobilistica e pesante. Lo spettacolo e l'informazione diventano beni centrali, oggetto di produzione e commercializzazione". A che cosa si riferisce questa definizione e che periodo identifica?
  • Si riferisce al postmoderno e identifica un periodo che inizia con i primi anni '70
  • Si riferisce al modello di sviluppo reso possibile dallo sviluppo delle ICT e identifica un periodo che inizia con i primi anni '70
  • Si riferisce al modello di sviluppo reso possibile dallo sviluppo delle ICT e identifica un periodo che inizia con i primi anni '90
  • Si riferisce al postmodernismo e identifica un periodo che inizia con i primi anni '70
• Harvey descrive il modernismo come movimento estetico oscillante tra due poli.