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GLI OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (D.P.R. 275/99)
Competenze – Saper
Conoscere - Sapere Abilità – Saper Fare essere
Saper cooperare, essere
Saper redigere una potenziare competenze
Linguaggio specifico
relazione di laboratorio trasversali, relativamente
all’analisi, alla sintesi, a
(spesso sarà il lavoro da semplici operazioni
svolgere) algebriche, equivalenze,
Organizzare resoconto,
percentuali, proporzioni,
esprimersi abilità algebriche
correttamente strettamente necessarie per
acquisire competenze
specifiche e per le prove
11
INVALSI
4. Mediazione didattica
STRUMENTI
Libro di testo
• Lavagna e/o LIM, piattaforma didattica
• Software informatici, piattaforma didattica,
• Fumetti, classroom, padlet, docebo…mp3 file SPAZI
audio per BES DSA, eventualmente CLASSE
•
registrati dal docente LABORATORIO DI
•
appunti, schemi, mappe
• INFORMATICA
https://www.slideshare.net/,
• LABORATORIO DI
•
https://slideplayer.it/s CHIMICA
pHET
Gioca con le simulazioni
https://phet.colorado.edu/it/simulations
METODOLOGIE
Flipped classroom
•
LABORATORIALE/MULTIMEDIALE/ USO
—>
ICT studente al centro del processo
didattico
Flipped Classroom/ Jigsaw
(https://didatticapersuasiva.com/didattica/che-
cose-jigsaw-e-come-si-applica)
Utilizzo di Classroom digitale , Peer 12
learning
• La presente Unità Didattica comprende:
•
• 3.1 Prima legge della dinamica (o principio di inerzia) ........................................... 733
•
• • 3.11 Leggi di Keplero
• 3.2 Seconda legge della dinamica .............................................................................. 733
.................................................................................................... 743
• •
• 3.3 Forza ....................................................................................................................... 734
• 3.11.1 Prima legge (legge delle orbite)
• ...............................................................743
• 3.4 Massa ................................................................................................................... ... 734
•
• •
• 3.11.2 Seconda legge (legge delle aree)
3.5 Forza peso .............................................................................................................. 734
.............................................................743
• •
• 3.6 Terza legge della dinamica (o principio di azione e reazione) .......................... 735
•
• 3.11.3 Terza legge (legge dei periodi)
• .................................................................744
3.7 Esempi di problemi dinamici ............................................................................... 736
•
•
• •
3.7.1 Moto di caduta di un grave ........................................................................736 3.12 Legge di gravitazione universale
• .......................................................................... 745
• •
3.7.2 Moto lungo di un piano inclinato .............................................................736
• • 3.13 Campo gravitazionale
• 3.7.3 Moto di un corpo sotto l’azione di una forza elastica: ............................................................................................ 746
• •
• •
il moto armonico ........................................................................................738 3.14 Massa inerziale e massa gravitazionale
• ................................................................. 746
• •
3.7.4 Moto di un pendolo ...................................................................................739
• • 3.15 Forze di attrito
• 3.7.5 Moto di un corpo sotto l’azione di una forza centripeta .........................741 ....................................................................................................... 746
• •
• 3.8 Quantità di moto ................................................................................................... 741
• 3.16 Forze resistenti ....
•
• 3.9 Impulso di una forza e teorema dell’impulso ..................................................... 742
• Svolgimento
• 3.10 Conservazione della quantità di moto ................................................................. 742
•
• • https://www.youtube.com/watch?v=vUqj3cxjG90
MACCHINE SEMPLICI
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y
outu.be
DINAMICA
Svolgimento
Video a casa
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y
outu.be
DINAMICA
Svolgimento
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y
outu.be
DINAMICA
Svolgimento
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=youtu.
be
DINAMICA
Svolgimento
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=youtu.
be
DINAMICA
Svolgimento
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=youtu.be
• COSA SUCCEDE ALL’ACCELERAZIONE DI UN CORPO SE
RADDOPPIO LA FORZA
• E SE LA TRIPLICO?
• E SE LA DIMEZZO?
• E SE APPLICO LA STESSA FORZA AD UN CORPO DI MASSA
TRIPLA, COSA SUCCEDE ALL’ACCELERAZIONE?
• E SE APPLICO LA STESSA FORZA AD UN CORPO DI MASSA
COSA SUCCEDE ALL’ACCELERAZIONE?
DIMEZZATA,
II PRINCIPIO
https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y
outu.be
•
III PRINCIPIO della
DINAMICA
Svolgimento
Svolgimento
Svolgimento