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Estratto del documento

GLI OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (D.P.R. 275/99)

Competenze – Saper

Conoscere - Sapere Abilità – Saper Fare essere

Saper cooperare, essere

Saper redigere una potenziare competenze

Linguaggio specifico 

 relazione di laboratorio trasversali, relativamente

all’analisi, alla sintesi, a

(spesso sarà il lavoro da semplici operazioni

svolgere) algebriche, equivalenze,

Organizzare resoconto,

 percentuali, proporzioni,

esprimersi abilità algebriche

correttamente strettamente necessarie per

acquisire competenze

specifiche e per le prove

11

INVALSI

4. Mediazione didattica

STRUMENTI

Libro di testo

• Lavagna e/o LIM, piattaforma didattica

• Software informatici, piattaforma didattica,

• Fumetti, classroom, padlet, docebo…mp3 file SPAZI

audio per BES DSA, eventualmente CLASSE

registrati dal docente LABORATORIO DI

appunti, schemi, mappe

• INFORMATICA

https://www.slideshare.net/,

• LABORATORIO DI

https://slideplayer.it/s CHIMICA

pHET

Gioca con le simulazioni

https://phet.colorado.edu/it/simulations

METODOLOGIE

Flipped classroom

LABORATORIALE/MULTIMEDIALE/ USO

—>

ICT studente al centro del processo

didattico

Flipped Classroom/ Jigsaw

(https://didatticapersuasiva.com/didattica/che-

cose-jigsaw-e-come-si-applica)

Utilizzo di Classroom digitale , Peer 12

learning

• La presente Unità Didattica comprende:

• 3.1 Prima legge della dinamica (o principio di inerzia) ........................................... 733

• • 3.11 Leggi di Keplero

• 3.2 Seconda legge della dinamica .............................................................................. 733

.................................................................................................... 743

• •

• 3.3 Forza ....................................................................................................................... 734

• 3.11.1 Prima legge (legge delle orbite)

• ...............................................................743

• 3.4 Massa ................................................................................................................... ... 734

• •

• 3.11.2 Seconda legge (legge delle aree)

3.5 Forza peso .............................................................................................................. 734

.............................................................743

• •

• 3.6 Terza legge della dinamica (o principio di azione e reazione) .......................... 735

• 3.11.3 Terza legge (legge dei periodi)

• .................................................................744

3.7 Esempi di problemi dinamici ............................................................................... 736

• •

3.7.1 Moto di caduta di un grave ........................................................................736 3.12 Legge di gravitazione universale

• .......................................................................... 745

• •

3.7.2 Moto lungo di un piano inclinato .............................................................736

• • 3.13 Campo gravitazionale

• 3.7.3 Moto di un corpo sotto l’azione di una forza elastica: ............................................................................................ 746

• •

• •

il moto armonico ........................................................................................738 3.14 Massa inerziale e massa gravitazionale

• ................................................................. 746

• •

3.7.4 Moto di un pendolo ...................................................................................739

• • 3.15 Forze di attrito

• 3.7.5 Moto di un corpo sotto l’azione di una forza centripeta .........................741 ....................................................................................................... 746

• •

• 3.8 Quantità di moto ................................................................................................... 741

• 3.16 Forze resistenti ....

• 3.9 Impulso di una forza e teorema dell’impulso ..................................................... 742

• Svolgimento

• 3.10 Conservazione della quantità di moto ................................................................. 742

• • https://www.youtube.com/watch?v=vUqj3cxjG90

MACCHINE SEMPLICI

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y

outu.be

DINAMICA

Svolgimento

Video a casa

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y

outu.be

DINAMICA

Svolgimento

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y

outu.be

DINAMICA

Svolgimento

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=youtu.

be

DINAMICA

Svolgimento

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=youtu.

be

DINAMICA

Svolgimento

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=youtu.be

• COSA SUCCEDE ALL’ACCELERAZIONE DI UN CORPO SE

RADDOPPIO LA FORZA

• E SE LA TRIPLICO?

• E SE LA DIMEZZO?

• E SE APPLICO LA STESSA FORZA AD UN CORPO DI MASSA

TRIPLA, COSA SUCCEDE ALL’ACCELERAZIONE?

• E SE APPLICO LA STESSA FORZA AD UN CORPO DI MASSA

COSA SUCCEDE ALL’ACCELERAZIONE?

DIMEZZATA,

II PRINCIPIO

https://www.youtube.com/watch?v=baOf343iqis&feature=y

outu.be

III PRINCIPIO della

DINAMICA

Svolgimento

Svolgimento

Svolgimento

Dettagli
A.A. 2025-2026
32 pagine
SSD Scienze fisiche FIS/01 Fisica sperimentale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher ggiovanni.ciocca di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Fisica generale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Roma La Sapienza o del prof Rossi Marco.