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CONTESTO SCOLASTICO:

• La seguente Unità di Apprendimento è rivolta ad una classe V di una scuola

primaria del Lazio, costituita da 20 alunni, di cui 12 maschi e 8 femmine.

• All’interno della classe sono presenti 5 alunni stranieri e due alunni con DSA.

Per quest’ultimi si sceglierà una tipologia di valutazione personalizzata.

CONOSCENZE PREREQUISITE:

• Saper collocare i diversi periodi della storia affrontati fino ad ora.

• Conoscenza delle principali cariche pubbliche.

• Consapevolezza della dimensione storico-geografica

• Conoscenza della figura di Giulio Cesare e degli eventi relativi alla sua persona.

ARGOMENTO DELL’UDA:

• La nascita dell’Impero romano, con particolare approfondimento sull’età

augustea.

DURATA DELL’UDA:

• 5 ore di lezione e un’uscita didattica.

SUPPORTI DISPONIBILI:

• Pc e proiettore o LIM

METODO DIDATTICO:

• Interdisciplinarità (Storia dell’Arte e Geografia)

• Uscita didattica

• Insegnamento frontale

• Brainstorming

• Cooperative Learning

• Diverse attività didattiche .

OBIETTIVI DELL’UDA:

Le conoscenze e competenze che si possono sviluppare tramite la trattazione di tale

argomento sono diverse, tra cui:

• Produrre informazioni con fonti di diversa natura utili alla ricostruzione di un

fenomeno storico.

• Saper leggere una carta storico-geografica relativa alle civilità studiate.

• Elaborare rappresentazioni sintetiche delle società studiate, mettendo in rilievo le

relazioni fra gli elementi caratterizzanti.

• Produzione scritta e orale:

- ricavare e produrre informazioni da grafici, tabelle, carte storiche, reperti iconografici e

consultare testi di genere diverso, manualistici e non, cartacei e digitali.

- esporre con coerenza conoscenze e concetti appresi, usando il linguaggio specifico

della disciplina

- elaborare in testi orali e scritti gli argomenti studiati, anche usando risorse digitali.

d.C.

a.C. 60 a.C. 31 a.C.

43 a.C. 27 a.C.

Si forma il Ottaviano

Si forma il FINE DELLA REPUBBLICA

primo triumvirato sconfigge

secondo

(Pompeo, Cesare e Antonio e

triumvirato

49 - 45

Crasso) conquista

(Antonio, Lepido

a.C. Alessandria

e Ottaviano)

Guerra d’Egitto

civile:

Pompeo 44 a.C.

vs Cesare viene

Cesare assassinato

RIPASSIAMO!

LAVORO SULLA LINEA DEL TEMPO

Colora sulla linea del tempo i primi due periodi di sviluppo della

civiltà romana: usa un colore per il periodo della Monarchia e un

altro per quello della Repubblica.

COSA parliamo?

Di L’IMPERO

• Con il termine «impero» si intende un’entità statale costituita da

un insieme di territori e popoli, sottoposti ad un’unica autorità

chiamata imperatore.

• La prima forma di impero prende il nome di PRINCIPATO e si

princeps

ha con Ottaviano Augusto, che assunse il titolo di e in

quanto tale è l’unico che detiene il potere. Esso si conclude nel

284 d.C. con l’avvento del dominato di Diocleziano.

• Si passa, dunque, dalla forma repubblicana a quella autocratica

dell’impero, senza però abolire formalmente le istituzioni

repubblicane. QUANDO ?

31 a.C. – 14 d.C. 117 d.C.

31 a.C. 14 d.C. Massima

23 a.C.

27 a.C.

Ottaviano realizzò Morte di espansione dei

A Ottaviano

L’UNITÀ Ottaviano territori

Ottaviano

Augusto gli fu

DELL’IMPERO si fece

riunendo governati da

Augusto

riconosciuto

le province d’Oriente e Roma

coronare l’imperium

d’Occidente. imperatore proconsolare a vita

DOVE ? Durante l’impero, per la precisione

nel 117 d.C., i territori governati

da Roma raggiunsero la massima

estensione, sotto l’imperatore

Traiano.

CHI ?

OTTAVIANO AUGUSTO

• Ottaviano,

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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-ANT/03 Storia romana

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher educandoci di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Storia romana e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Perugia o del prof Lizzi Rita.
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