Teorie recenti intelligenza

1985: MODELLO DI CATTELL-HORN A 2 STRATI (teoria multifattoriale dell’Intelligenza).

Punto di partenza per le più recenti concettualizzazioni dell'intelligenza considerata come l'insieme

di una serie di abilità plurime o molteplici è il modello di Cattell-Horn.

Horn sottolinea la concettualizzazione del costrutto come una serie di abilità molteplici. Quello che

si chiama intelligenza è una misura di attributi differenti che hanno determinanti genetiche e

ambientali diverse e un diverso corso evolutivo nell'arco della vita.

È un modello gerarchico "tronco", poiché non prevede un fattore g all'apice, é un modello a due

"strati" di cui lo "stratum superiore" include diverse abilità cognitive ampie e lo "stratum

inferiore" include le abilità primarie di Thurstone, che sono organizzate in base al livello di

elaborazione dell'informazione.

1993: IL MODELLO DI CARROLL A 3 STRATI

Quasi contemporaneamente a Horn, Carroll (1993) presenta un modello d'intelligenza che propone

una tassonomia, su base empirica, delle abilità cognitive umane e che si prospetta come

alternativa alle teorie precedenti. Carroll orchestra i contenuti delle teorie presenti in letteratura

formulando così una nuova teoria che include all’interno di sé i concetti di intelligenza cristallizzata

(gc) e intelligenza fluida (gf) di Cattell e Horn, il fattore g di Spearman e le abilità mentali primarie

di Thurstone.

Il modello prevede un’organizzazione gerarchica dell’intelligenza, rappresentata come una

piramide,organizzata su tre strati in ordine decrescente di specificità. Al vertice c'è lo stratum III,

che è l'equivalente concettuale del fattore g di Spearman. In accordo con Spearman l’autore

sostiene che questo fattore ha un’elevata dose di ereditarietà ed è alla base di tutte le attività

intellettuali del soggetto.

Lo stratum II è composto dall'Intelligenza fluida (Gf), l'Intelligenza cristallizzata (Gc), la

Memoria generale e apprendimento (Gy), la Percezione visiva ampia (Gv), la Percezione uditiva

ampia (Ga), l'Abilità ampia di rievocazione (Gr), la Velocità cognitiva ampia (Gs) e la Velocità di

elaborazione (Gt). Secondo Carroll l’intelligenza cristallizzata è misurata da prove verbali mentre

l’intelligenza fluida con prove figurative o spaziali che includono capacità induttiva, ragionamento

logico; Sottostanti a queste abilità ampie, vi sono circa 69 abilità ristrette che fanno parte

dello stratum I come ad esempio, la Velocità percettiva (P), la Visualizzazione (Vz), lo