Estratto del documento

Le xsone rdolvono i problemi applicando schemi

Alcuni non ce l'hanno

Ci sono fallaci x diverte interpretazion', influenza delle conoscenze cx

Inferenza parassita - Logicamnte è una fallacia, ma xistendo ek

norme di conversazione, collocanze di un mercato

comune

> perché sfrutta pruette implicite k gli eser umani.

P. 31

"Alcuni" in logica = quantificatore esistenziale (vale ik' almeno uno degli: k)

Tutti a = l', universale: almeno 1, forse tutti.

Alcuni A sono B Alcuni A non sono B?

Forse tutti, almeno 1

Le xsone sbagliano perché esano il significato comune di alcuni,

con il significato naturale; non ci puo' pretendere che di interpretare

"alcnuni" boni il significato logico

logica

meta quotidiana -> alcuni = (almeno 1; l'ave tutti)

'', non tutti

La competenza linguistica precede quelle logica, se xistono in conflitto

prvale.

Problema 2.1 Compito di selezion'/compito di 4 carte

Girare A; 5

Pensiero - 26 ottobre 2017

Wason (1966)

L'unico che ha inventato compiti x xstudiare il peulso

Compito di selezione (Selection task)

Ha trovato i seguenti rsultati:

90% A (P)

59% 5 ( -9 )

Poi ha usato questo compito in altri studi:

4 xpi moduli dai risultati

46% sceglie P&9 { 86% P

33% P 9 ; -9

7% 9; -9

46% -9;

10% altro

Dopo est analys, Wason conclude che x xrdolvere il compito si

relieve sia (leyi nome nel valido xia cap; meta-inferenziala

consapevolezza di come si sufaC

il compito: strategia di realizzan ->

ex; due caapi uno:

-seona due cause; i ator con

cercare ciò dla l'entità

le xsone risolvono problemi applicando schemi Alcuni non ce li hanno Ci sono fallaci x divario interpretazioni, inflienza delle conoscenze cx Inferenza parassita – Logicamente è una fallacia, ma esistono dx norme di conversazione, credenze e del mercato comune - perché sfrutta premesse implicite x gli esseri umani P.St “aluni” in logica = quantificatore esistenziale (vale x almeno uno degli x)

  • Tutti a = i, universali: almeno 1, forse tutti

Alcuni A sono B Forse tutti, almeno 1

Le xsone sbagliano perché usano il significato comune di alcuni, con il significato naturale: non si può pretendere che di interpretare “alcuni” con il significato logico

  • logica -> alcuni -> almeno 1, “tutti” -> non tutti

La competenza linguistica precede quella logica, se entrano in conflitto prevale

Problema 2.1 Compito di selezione/compito di 4 carte

Girare A; 5 26 ottobre 2017 Wasow (1966) L’unico che ha inventato compiti x studiare il pensiero Compito di selezione (Selection task) Ha trovato i seguenti “risultati”: 90 x A (P) 10 x 5 (S -9) Poi ha usato questo compito in altri studi: 4 xx medie da risultati: - 46% -> sceglie p&9:- 33% -> p -9 - q - 7% -> p, q -9 - 46% -> -9 - 10% -> altro

  • 86% P

Noon è necessario percentuale bensi Tanto, poco, quasi tutti

Dopo gst annalisi, Wason conclude che x risolvere il compito si selezione sia test norme del valdip via cap. meta=inferenza Svantstopiesso di com e si svolge il compito: strategia di reazione

In questo problema solo il 7% di risposte consisteva alla base A se che MT e MP.

esperienze da difficoltà ‧ da bisogno avere app meta-ind

Sec. Wason -le persone hanno una tendenza a confermare l'ipotesi

e non sono capaci di fare controesplorazi.

Lo controteorema è A-2 sul quale le persone si concentrano invece che le cambiali solo il 5.

Per eliminare il violazione devono cercare i casi in cui non c'è

Con la strategia di scelta di -2, non si accorgono che il 5 è inferm.

Questo compito è il difficile dell'inferenza convenzionale

(MT →50% lo fanno giusto)

p.43. l'exp. Confina la teoria della logica umorale secondo la quale

L'ex non può sbagliamo a causa di fattori extra-logici.

e approvano schemi esp. Fra l'exp dimostrano che gli

adulti non porta a fare MT.

eta qui: c'è logica devono inostrio attentivo è una nuoc etti dell'adevelo

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher BlueSarah di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia del pensiero e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Trieste o del prof Ferrante Donatella.
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