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1.  LA  SCIENZA  DELLA  PERSONALITA’:  dalle  osservazioni  

quotidiane  alle  teorie  sistematiche.  

 

Interrogativi  Fondamentali  del  Capitolo.  

 

Tutti  esprimendo  opinioni  anche  piuttosto  ricche  sulle  persone  facciamo  delle  “teorie  di  personalità”  

 

Ma  che  cosa  differenziano  le  teorie  scientifiche  della  personalità  dalle  idee  sulle  persone  che  

elaboriamo  nella  vita  di  tutti  i  giorni?  

 

le  differenze  non  riguardano  tanto  le  domande  

ma  il  MODO  IN  CUI  LE  RISPOSTE  VENGONO  CERCATE.  

 

studiare  gli  individui  scientificamente  presenta  5  implicazioni:  

 

5  Obiettivi  del  Teorico  della  Personalità.  

5  criteri  per  valutare  le  teorie.  

 

1.  Osservazione  Scientifica.  

 

Teorie  Scientifiche  si  basano  su  Osservazioni  Scientifiche  o  Descrizioni  Sistematiche.  

 

per  essere  tali  devono  seguire  3  criteri:  

-­‐  esaminare  un  gruppo  ampio  e  diversificato  

-­‐  garantire  obiettività  all’osservazione:  eliminare  preconcetti  e  utilizare  metodi  replicabili  

-­‐  utilizzare  strumenti  specifici  

 

2.  Teoria  Sistematica.  

 

Per  formulare  una  teoria  sistematica  (  differenza  di  una  qualunque  opinione  sulla  personalità  di  un  amico)  

è  necessario  che:  

 

le  i  dee  e  concetti  siano  correlati    in  maniera  logica  e  coerente  

 

3.  Teoria  Verificabile  Sperimentabilmente.  

 

Il  teorico  della  personalità  ha  l’obbligo  di  DIMOSTRARE  tutte  le  affermazioni  che  fornisce  in  una  teoria.  

 

può  essere  molto  difficile  in  questa  scienza  vista  la  complessità  dell’  oggetto  di  studio  

 

4.  Teoria  Comprensiva  

 

La  Teoria  deve  comprendere  tutti  gli  aspetti  psicologicamente  significativi.  

 

5.  Applicazioni.  

 

è  necessario  formulare  teorie  che  siano  convertibili  in  applicazioni  che  vadano  a  beneficio  delle  persone.  

Perché  studiare  la  Personalità?  

 

che  differenza  c’è  da  qualche  altra  psicologia?  

1  

 

la  scienza  della  personalità  ha  la  peculiarità  di  prendere  in  esame  la  persona  nella  sua  interezza.  

comprendere  come  tutti  i  diversi  aspetti  del  funzionamento  individuale  siano  correlati.  

 

 

Definire  la  Personalità.  

 

3  Temi  Difficili.  

 

La  Scienza  della  Personalità  deve  affrontare  3  Temi  Difficili:  

-­‐  gli   universali  umani:  caratteristiche  universali  dell’umanità  

-­‐  le   differenze  tra  individui:  esiste  una  serie  di  differenze  fondamentali  e  generalizzabili  fra  individui  

-­‐   unicità  degl’individui:  come  è  possibile  spiegare  l’unicità  del  singolo  individuo  in  maniera  scientifica?  

 

da  questi  3  Temi  ne  consegue  la  complessità  di  fornire  una  

 

Definizione  di  Personalità.  

 

accezione  comune:  diverse  interpretazioni:  spesso  viene  intesa  “bella  personalità  =  carisma”  

 

La  definizione  dello  Scienziato:    

 

Qualità  Psicologiche  che  contribuiscono  a  creare  strutture  persistenti  e  caratterizzanti  del  

singolo;  come  il  sentire,  il  pensare  e  il  comportarsi.  

 

Persistenti  =  almeno  in  parte  coerenti  nel  tempo  e  nelle  diverse  situazioni  

 

Caratterizzanti  =  che  distinguono  le  persone  

 

Contribuiscono  =  ricerca  di  fattori  che  SPIEGHINO  le  caratteristiche  delle  perosne  

la  maggior  parte  del  lavoro  è  DESCRITTIVO  ma  rimane  il  continuo  obiettivo  di  passare  ad  una  SPIEGAZIONE  SCIENTIFICA  

 

Sentire,  Pensare  e  il  Comportarsi  =  la  nozione  di  personalità  deve  essere  globale.  

 

Le  Domande  sulla  Personalità.  

 

Chi:  quali  caratteristiche  sono  presenti  nella  persona  e  come  sono  organizzate.  

 

Come:  i  determinanti  delle  caratteristiche    

Fattori  Genetici  vs  Fattori  Ambientali  

 

Perché:  cause  alla  base  del  comportamento.  

 

Le  Risposte  Scientifiche.  

 

per  rispondere  a  Chi  Come  Perché    

lo  scienziato  prende  in  considerazione  4  argomenti  diversi:  

 

1.  La  struttura.  

 

Struttura  =  aspetti  stabili  e  duraturi  della  personalità.  

2  

 

 

Le  Unità  di  Analisi.  

 

Diverse  Teorie  forniscono  diverse  spiegazioni  della  personalità  

questo  perché  prendono  in  considerazione    

Unità  di  Analisi/Variabili  Diverse  nei  loro  Modelli  di  Personalità  

 

 

cioè  in  funzione  dell’unità  di  analisi  

vengono  prese  in  considerazioni  variabili  differenti  

che  forniscono  informazioni  differenti    

che  a  loro  volta  forniscono  descrizioni  di  personalità  differenti.  

 

Es:  Tratto;  Tipo  (più  tratti);  Sistema  

 

La  Gerarchia.  

 

Molte  teorie  della  Personalità  

ritengono  che  

 

Le  strutture  di  Personalità  sono  organizzate  in  maniera  gerarchica  =  

sono  in  relazione  tra  loro  

e  possono  essere  “un  esempio  di”  (alberi  e  piante)  

o  “in  funzione  dell’obiettivo  di”  (fare  jogging  e  essere  in  salute)  

 

non  tutti  riconoscono  una  struttura  gerarchica  ma  possono  considerare  i  sistemi  di  personalità  

come  elementi  che  si  influenzano  reciprocamente  in  modo  non  necessariamente  gerarchico  

 

2.  Processo.  

 

 

Processo  della  Personalità  =  caratteristiche  Dinamiche  

 

anche  se  una  persona  rimane  sempre  la  stessa,  

le  emozioni  i  pensieri  e  i  desideri  cambiano  in  maniera  eclatante  da  un  momento  all’altro.  

 

3.  Crescita  e  Sviluppo.  

 

Sviluppo  della  Personalità  nel  tempo.  

 

2  sfide:  

 

-­‐  individuare  i  pattern  evolutivi  presenti  nella  maggior  parte  delle  persone  

 

-­‐  individuare  i  pattern  evolutivi  che  contribuiscono  a  creare  le  differenze  tra  individui  

nelle  differenze  è  possibile  distinguere  2  cause:  

 

Fattori  Genetici:  Natura:  caratteristiche  biologiche  ereditate  

Fattori  Ambientali:  Cultura:  caratteristiche  socio-­‐culturali  che  esercitano  la  loro  influenza  

 

nelle  varie  fasi  della  storia  sono  state  enfatizzate  le  une  e  poi  le  altre  

 

la  ricerca    recente  ha  invece  iniziato  ad  identificare  le  

Interazioni  fra  Fattori  Genetici  e  Fattori  Ambientali  

3  

 

(non  agiscono  separatamente)  

 

Es:  le  esperienze  ambientali  attivano  i  meccanismi  genetici    

 

Fattori  determinanti  Genetici  

 

gli  sviluppi  tecnologici  recenti  hanno  permesso  di  

individuare  specifici  Temperamenti  =  

qualità  della  personalità  (tendenze  emotive  e  comportamentali)  

che  hanno  una  base  biologica  

e  compaiono  nella  prima  infanzia  

 

inoltre  (invece  di  studiare  l’influenza  del  materiale  genetico  in  generale)  

grazie  alla  genetica  molecolare:  

identificare  elementi  specifici  del  genoma  coinvolti  nello  sviluppo  del  sistema  nervoso  che  influenzano  il  comportamento  delle  

persone  

 

infine  è  possibile  studiare  le  componenti  biologico/genetiche  

anche  dal  punto  di  vista  evoluzionistico  

tendenze  psicologiche  sono  il  prodotto  del  passato  evoluzionistico  

e  quindi  sono  i  comportamenti  più  adattativi  resistiti  alla  selezione  naturale  

 

Fattori  determinanti  Ambientali  

 

concetto  di  Sé,  obiettivi,  valori  si  formano  grazie  a  Determinanti  Sociali:  

 

-­‐  Cultura :    

pratiche  culturali  forniscono  ai  singoli  individui  le  risposte  a  interrogativi  importanti    

sul  sé,  sul  proprio  ruolo  in  società,  sui  valori  portanti  

 

-­‐  Classe  Sociale :    

alcuni  pattern  comportamentali  si  sviluppano  specificatamente    

come  risultato  dell’appartenenza  a  una  determinata  classe  sociale  presente  in  una  data  cultura  

influenzando:  status  sociale,  doveri  e  privilegi  di  cui  gode  

 

 

-­‐  Famiglia :    

pattern  comportamentali  genitoriali  influenzano  lo  sviluppo  dei  figli  in  almeno  3  modi:  

1.  attraverso  il  proprio  comportamento  creando  determinate  situazioni  

2.  fungendo  da  modello  per  l’identificazione  

3.  ricompensando  selettivamente  determinati  comportamenti  

 

-­‐  Pari :  

 funzione  di  socializzare  l’individuo  ed  indurlo  ad  accettare  nuove  regole  di  comportamento  

 

4.  Psicopatologia  e  il  cambiamento  comportamentale  

 

Molti  dei  teorici  della  Personalità  sono  stati  terapeuti  

 

I  problemi  pratici  riguardanti  la  psicopatologia  hanno  dato  stimolo  alla  ricerca  nella  scienza  della  personalità  

 

Questioni  Fondamentali.  

 

4  

 

Concezione  Filosofica  della  Persona  

 

Le  diverse  teorie  di  personalità  propongono  diverse  concezioni  filosofiche  della  persona:  

 

alcuni  vedono  l’uomo  come  un  ATTORE  RAZIONALE  

=  ragionano  e  soppesano  razionalmente  costi  e  benefici  delle  conseguenze  

 

altri  come  ESSERI  ANIMALI  

=  l’uomo  è  spinto  principalmente  da  impulsi  irrazionale  

 

infine  con  la  metafora  del  COMPUTER  

=  l’uomo  visto  come  un  processore  informatico  che  immagazzina  e  manipola  rappresentazioni  simboliche  così  come  il  computer  

con  le  informazioni  

 

Determinanti  Interni  ed  Esterni.  

 

Comportamento  è  determinato  da:  

Determinanti  /  Cause  Interne  o  Esterne?  

 

Tutte  le  teorie  riconoscono  il  ruolo  di  entrambe  

ma  si  differenziano  per  quanto  riguarda  il  diverso  grado  di  importanza  attribuito  all’una  o  all’altra  

 

Es:  Freud  e  Skinner  (2  estremi)  

 

Coerenza  nelle  Situazioni

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/01 Psicologia generale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher enrico.serafini di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia della personalità e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università Cattolica del "Sacro Cuore" o del prof Iannello Paola.
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