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FUNZIONE ESEMPIO SIGNIFICATO
Che bella sorpresa Esprime sensazioni del
Emotiva o espressiva parlante
Ho detto pollo con 2 elle Specifica aspetti del codice
Metalinguistica Il treno Intercity in partenza Fornisce informazioni sulla
Referenziale o denotativa per Torino.... realtà esterna
Chiudi la porta Far agire il ricevente
Conativa Pronto? Ciao, Gianni! Verifica il canale di
Fàtica comunicazione tra i parlanti
Passo di Dante oppure Mette in rilievo e sfrutta le
Poetica ambarabbà cicci cocco... potenzialità insite del
messaggio
Produttività e ricorsività
Un'altra proprietà della lingua a cui si fa spesso riferimento, e che è connessa da un lato con la
doppia articolazione e dall'atro con l'onnipotenza semantica, è quella della produttività. Con questo
termine si allude al fatto che con la lingua è sempre possibile creare nuovi messaggi, mai prodotti
prima, o anche di cose inesistenti.
La produttività è resa possibile in prima istanza dalla doppia articolazione, che come visto, permette
una combinatorietà illimitata di unità più piccole, formanti un sistema chiuso, in unità via via più
grandi e in numero teoricamente infinito. 6
LA LINGUISTICA - Un corso introduttivo
La ricorsività è posseduta in maniera evidente dalla lingua ed è una proprietà formale molto
importante della lingua; e significa che uno stesso procedimento è riapplicabile un numero
teoricamente illimitato di volte, se sono date le condizioni in cui esso si applica. Da una parola
posso ricavarne un'altra con l'aggiunta di un suffisso, e questa regola di suffissazione è ricorsiva:
dalla parola ottenuta con l'aggiunta di un suffisso posso ottenerne un'atra, più complessa attraverso
lo stesso procedimento, e così via. Esempio:
ATTO
ATTUALE
ATTUALIZZARE
ATTUALIZZABILE
ATTUALIZZABILITA'
L'applicazione della ricorsività è in teoria illimitata, ma oltre un certo grado di lunghezza e
complessità, provocherebbe grossi problemi nella memorizzazione, elaborazione e processazione
del messaggio. In questo senso noi parlanti siamo utenti finiti di un sistema infinito.
Trasmissibilità culturale
Da un punto di vista antropologico, ogni lingua è trasmetta per tradizione all'interno di una società e
cultura, come uno dei fatti costitutivi della cultura. Il linguaggio verbale è diverso dai linguaggi
degli animali, i cui segni sono per lo più istintivi, trasmessi geneticamente. Questo non vuol dire
che il linguaggio verbale umano sia un fatto unicamente culturale. In esso vi è infatti sia una
componente culturale - ambientale, sia una componente innata. Il linguaggio è in tal senso
universale, le lingue storico-naturali sono particolari. Inoltre se entro l'età di 11-12 anni un essere
umano non è stato esposto a stimoli linguistici provenienti dall'ambiente culturale in cui vive, lo
sviluppo della lingua è in pratica bloccato (prepubertà linguistica).
Complessità sintattica
Altra proprietà della lingua molto interessante, consiste nel fatto che i messaggi linguistici, a
differenza dei messaggi in altri codici naturali, possono presentare un grado di elaborazione
strutturale, con una ricca gerarchia di rapporti di concatenazione e funzionali fra gli elementi
disposti linearmente. Questa proprietà si può definire complessità sintattica. Fra gi aspetti che hanno
rilevanza vi sono:
• L'ordine degli elementi contigui, ci permette di capire chi fa che cosa
• Le relazioni strutturali e le dipendenze che vigono fra elementi non contigui
• Le incassature: in "il cavallo che corre senza fantino sta vincendo il palio", la parte del
messaggio "che corre senza fantino" è incassata dentro la parte "il cavallo sta vincendo il
palio"
• La ricorsività
• La presenza di parti del messaggio che danno informazioni sulla sua struttura sintattica la
possibilità di discontinuità sintattica. Le costruzioni ammesse dalla lingua possono
ammettere e richiedere che elementi o parti strettamente unite dal punto di vista semantico e
sintattico non siano linearmente adiacenti.
I messaggi, segni possono avere le seguenti proprietà:
LINEARITA', pezzi che si susseguono in una sorta di parti in successione
DISCRETEZZA, sono ben distinguibili gli uni dagli altri. Attraverso l'alfabeto fonetico è
possibile riconoscere i messaggi, segni, parole in relazione al loro suono:
[ʃ] di sciocco è discreta e distinguibile rispetto la
[s] di cosa 7
LA LINGUISTICA - Un corso introduttivo
Riepilogo proprietà della lingua
Sincronia e diacronia
I termini di sincronia (dal greco SYN insieme e CHRONOS tempo) e diacronia (da greco DIA
attraverso e CHRONOS) si impiegano per indicare due diverse condizioni con le quali si può
guardare alle lingue e ai fatti linguistici in relazione all'asse di tempo. Per diacronia si intende la
considerazione delle lingue e degli elementi della lingua lungo lo sviluppo temporale. Per sincronia
si intende invece la considerazione delle lingue e degli elementi della lingua facendo un "taglio"
sull'asse del tempo, e guardando a come essi si presentano in un determinato momento agli occhi e
all'esperienza dell'osservatore.
Langue e parole
Una importante distinzione da fare per l'analisi della lingua è quella fra il sistema astratto e
realizzazione concreta. La distinzione si è ripresentata, nella linguistica moderna, secondo tre
terminologie principali: la coppia oppositiva langue e parole (dal francese), l'opposizione tra
sistema e uso, e l'opposizione tra competenza e esecuzione.
• LANGUE, insieme di competenze mentali, di regole interiorizzate insite nel codice della
lingua, che costituiscono la nostra capacità di produrre messaggi in una determinata lingua e
sono possedute in egual misura come sapere astratto.
• PAROLE, atto linguistico individuale, vale a dire la realizzazione concreta di un messaggio
verbale in una certa lingua.
per essere messi in opera richiedono l'esistenza di langue, sistema o competenza
Uso o esecuzione
rispettivamente, di cui sono in un certo senso l'esternazione.
Esempio di frase:
andare in bici:
in langue la frase è concreta e costante, sono tutti i movimenti corporei nell'andare in bici;
in parole la frase è astratta e variabile, si tratta di identificare tutte le volte che vado in bici. 8
LA LINGUISTICA - Un corso introduttivo
Paradigmatico e sintagmatico
Dobbiamo parlare di distinzione tra asse paradigmatico e asse sintagmatico. Anch'essa venuta in
auge dopo Saussure, tale distinzione concerne un duplice instaurarsi di rapporti nel funzionamento
linguistico o nella produzione di messaggi verbali. Si può anche dire che l'asse paradigmatico
riguarda le relazioni a livello di sistema, l'asse sintagmatico riguarda le relazioni a livello delle
strutture che realizzano le potenzialità del sistema.
Esempio:
la frase "LA NAVE AFFONDA"
è composta da 3 parti, unità del messaggio.
Si ha SINTAGMATICAMENTE come rappresentazione tra compresenza e linearità, LA ha
rapporto con NAVE. PARADIGMATICO invece è AFFONDA che è in rapporto con altre
possibilità, nel senso che può essere sostituito con altro termine incastrante.
Livelli di analisi
Fondamentalmente nella lingua esistono quattro livelli di analisi, tre legati al significante e uno
legato al lignificato:
• Fonetica e fonologia, studio dei suoni del linguaggio
• Morfologia, studio della forma e struttura della parola
• Sintassi, come le parole si combinano in frasi
• Semantica, che cosa è il significato
Occorre aggiungere che vi sono sottolivelli secondari di analisi della lingua:
- La grafematica, che riguarda i modi in cui la realtà fonica è tradotta in scrittura
- La pragmatica e testualità, che riguarda l'organizzazione dei testi in situazione 9
LA LINGUISTICA - Un corso introduttivo
LA LINGUISTICA - MODULO A
________________________________
Capitolo 2 - Fonetica e fonologia
Fonetica
Abbiamo detto che il significante, o mezzo fisico, primario della lingua è di carattere fonico -
acustico: suoni e rumori, onde sonore che passano attraverso l'aria. La parte della linguistica che si
occupa di questi aspetti si chiama fonetica (dal greco PHONE, voce, suono) che tratta quindi la
componete fisica, materiale della comunicazione verbale.
La fonetica si suddistingue in tre campi principali, a seconda del punto di vista con cui si guarda ai
suoni del linguaggio;
fonetica articolatoria, che studia i suoni del linguaggio in base al modo in cui vengono
articolati, cioè prodotti dall'apparato fonatorio umano,
fonetica acustica, che, applicando principi dell'acustica, studia i suoni del linguaggio in base
alla loro consistenza fisica e alla modalità di trasmissione,
fonetica uditiva (o percettiva), che studia i suoni del linguaggio in base al modo in cui
vengono ricevuti, percepiti dell'apparato uditivo umano e decodificati dal cervello.
I suoni del linguaggio vengono normalmente prodotti mediante l'espirazione, quindi con un flusso
d'aria egressivo: l'aria muovendo dai polmoni attraverso i bronchi e la trachea raggiunge la laringe
(in corrispondenza del così detto pomo di Adamo). Nella laringe, dove ha inizio il tratto vocale,
l'aria incontra le corde vocali (glottide). Queste ultime, che durante la normale respirazione silente
restano separate e rilassate, nella fonazione (= produzione dei suoni del linguaggio) possono
contrarsi e tendersi avvicinandosi e accostandosi l'una all'altra, e riducendo o bloccando in tal modo
il passaggio dell'aria. Cicli rapidissimi di chiusure e aperture delle corde vocali, provocati dalla
pressione dell'aria espirata, costituiscono le cosiddette vibrazioni delle corde vocali. 10
LA LINGUISTICA - Un corso introduttivo
Luogo e modo di articolazione
Il luogo in cui viene articolato un suono costituisce un primo parametro fondamentale per la
classificazione e identificazione dei suoni del linguaggio. Un secondo parametro fondamentale, e
anzi il primo parametro che occorra prendere in considerazione perché individua grandi classi di
suoni, è dato dal modo di articolazione, e cioè dal restringimento relativo che in un certo punto del
percorso si frappone o no al passaggio del flusso d'aria.
In base al modo di articolazione abbiamo una prima grande opposizione fra i suoni del linguaggio:
quella fra suoni prodotti senza la frapposizione di ostacoli che creino perturbazioni al flusso d'aria
fra la glottide e