Studenti nella scuola dell’autonomia

Percentuale di studenti italiani a ciascun livello dell'ascala complessiva di matematica in PISA 2003

Italia media OCSE

livello 6

livello 5

livello 4

livello 3

livello 2

livello 1

sotto liv. 1

Percentuale di ripetenze per tipo di Istituto (Pisa, 2003)

Incidenza delle ripetenze per genere e ciclo di studi (Pisa, 2003)

Distribuzione dei quindicenni inscritti nelle scuole secondarie superiori in Italia a seconda del titolo di studio più elevato tra i due genitori, indagine PISA 2003

Titolo di studio più elevato tra i due genitori

professionale

tecnico

liceo

analfabeta

completata scuola elementare (ISCED 1)

completata scuola media inferiore (ISCED 2)

diploma professionale o tecnico (ISCED 3 b-c)

diploma di maturità liceale (ISCED 3 a)

istruzione universitaria (ISCED 5-6)

Totale nel campione

Prospettive future - Distribuzione di

frequenza delle Aspettative scolastiche Pisa 2003

Prospettive future – aspettative scolastiche per istruzione dei genitori Pisa 2003

Due "paradigmi" sociologici per interpretare queste disuguaglianze ... "Determinismo Soggetto sociale/culturale" / come "calcolatore" passività del soggetto e decisore razionale Teorie della Teorie dell'azione riproduzione sociale

razionale "Determinismo sociale/culturale" "Primato della razionalità" Boudon, Elster

Logiche intrinseche inscritte nel processo di Razionalità delle scelte in socializzazione base a criteri economici

Traiettorie sociali "pre- (costi-benefici o/e vincoli-determinate" opportunità) (Althusser, Bourdieu ...)

L'indagine sugli studenti romani

Dati strutturali

Percorso scolastico- ripetenze-debiti formativi (solo per gli studenti delle superiori)-motivazioni alla base della scelta dell'indirizzo di studi (solo per gli studenti delle superiori)

Percorsi futuri- (solo per gli studenti delle superiori) scelta tra università/lavoro/formazione professionale- (solo per gli studenti delle medie) scelta dell'indirizzo di studi superiori

La vita nella scuola-rapporto con gli insegnanti-scala di atteggiamento verso gli insegnanti-rapporto con gli altri studenti-autovalutazione del rendimento scolastico-momenti più

importanti (positivi e negativi) nella propria carriera scolastica

Scala di atteggiamento verso la scuola e verso il lavoro

Innovazione:

• corsi extracurricolari (con attenzione alle modalità di partecipazione e alle motivazioni)
• nuove forme di didattica
• ruolo degli studenti (partecipazione, proposte e decisioni)

Autonomia:

• conoscenza del P.O.F.
• conoscenza delle tematiche dell'autonomia

Percezione della "qualità" (intesa come proiezione della scuola ideale)

Percezione di equità

Alcune ipotesi sui modelli di influenza familiare sul percorso scolastico e sulle prospettive future

Ipotesi stile Boudon

• Occupazione dei genitori
• Percorso scolastico dei genitori
• Livello di istruzione dei genitori
• Scelte scolastiche dei genitori

Ipotesi sull'influenze del capitale sociale (ripresa da Boudieu)

Ipotesi ad un maggiore livello di complessità (ripresa e modificata a partire da Collins e Brint)